小学五年级班主任工作总结

此刻我就让孩子们分两边站着，一边是没讲话的，一边的讲话的，我就跟孩子们说：“接下来讲话的同学都在没讲话的同学面前说句“对不起同学们，我连累大家了”就是这样一句话一直响彻在我的心头，我想孩子们此刻也开始有点醒悟了，我就借机让他们交流自己的心得。彭家愉同学说：

“我明白了不能因为一个人而连累了大家”说得多好的一句话啊，一个不善在众人面前言辞的他竟然开口了。

接着是更让人感动的一幕：每位讲话者和没讲话者握手表示歉意。一个身影一直出现在我们大家面前，他就是我们聪明又负责的彭志浈同学，他的举动感动了在场的同学们，几个同学都流下了自己的眼泪，虽然一句简短而又朴实的话却让我看到了他的成长，他的懂事，他的话语告诉了我：

每个孩子都是可教的，关键看老师如何去引导，如何去教育。“随风潜入夜，润物细无声”这是对教育事业最好的诠释。

一个画面、一次握手、一种眼神让我的孩子们明白了很多，更让我懂了什么是教育，一个动作就是教育，一句言语就是教育，一个场景就是教育，一次眼泪更是会心的教育。

3．强化班干部的管理能力。

这学期，我采用民主制定班规为主，并培养几个能力强的干部。学生的自觉能力也有很大提高。

四．开展多项活动，其中以加强安全教育为主。

在每个星期里我时时不忘对学生进行安全教育。利用每天的晨会课，利用平时的空余时间，一次次强调。每周放学我都要提醒走读学生不能注意安全，天气热了以后，我又经常告戒学生：

不能下河洗澡，还利用班会课教给学生很多安全常识。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。