2023年全国教育工作会议元月召开

发布 2022-10-25 09:31:28 阅读 6416

专题策划。

行计算.大二学生取**和四级成绩进行计算。以二级为起点的学生所取得的第五级之成绩,计入选修课,并取得学分。

养”与“终身学习”的教师发展机制,开拓进修的渠道和模式:四是要完善教师的工作和评价方式.形成可持续发展的态势。

四、总结。4)分级教学升降级办法。有正常升级、滞留原级、跳级、降级等几个灵活方式。

.应用特点。

从201年我院转设为民办高校以来.招生形势良。

好,但是师资、硬件力量短缺等问题已越来越明显,生源参差不齐也给教学带来越来越大的压力。因此深。

尝试双语教学,将本校重点专业如土木工程、机械、电子自动化等学科与专业英语结合,促使学生的专业课进一步提升。建设一个全方位、全过程、完整的、复杂的系统工程,除了具体课程,还包括其他因素,如学生第二课堂、校园文化、与企业联合建设课程等。因此,大学英语精品课程建设还要延伸到课堂外.在优化课内的同时强化课外。

积极探索和开创语言实践教学基地.为学生创造了良好的语言应用环境:

化改革、创新发展势在必行。如何开展分级教学,如何贯彻“三实原则”,培养实用和应用型人才,如何使教学能适应社会和时代发展等问题,都是大学英语课程发展将要进一步深入研究的课题。我们的精品课建设将不断努力探索、创新实践。

参考文献:.建立和健全必要的管理规章制度。

建立新教师试讲制度、互相听课、集备制度、督导制度等,积极开展教改和教研活动,定期开展集备、

l】蔡基刚.一本以内容为依托,提倡科学素质培养的大学英语教材——新核心大学英语[m】上海:上海交通大学出版社,20

2】教育部高等教育司.大学英语课程教学要求【m】上海:上海。

外语教育出版社,20

观摩、教学经验交流、教学评比等活动.保证课堂教学、批改作业、辅导、答疑、第二课堂、社会实践、参与竞赛等每个教学环节的高质量,确保每个环节的相互作用使课**正成为一个完整的系统。

.建设教师团队。

一。3】教育部高等教育司.国家中长期教育改革和发展规划纲。

要fm1北京:人民出版社,20

4】教育部.实施精品课程建设提高高校教学质量和人才培养质量。

5】全国人民代表大会常务委员会.中华人民共和国高等教育法【m】北京:中国法制出版社,19

6】杨延君.以精品课程建设为目标,拓展《大学英语》课程建。

是要优化青年教师团队的人际氛围,形成师徒。

制,传帮带良性发展;二是要打造教师团队的价值趋向,形成自信自立的创新氛围;三是要构建“师德修。

设维度【jj中国电力教育。

簦岛囝霪。013年全国教育工作会议元月召开。

教育部部长袁贵仁在近日召开的201年全国教育工作会议上表示,要研究颁布实施具有中国特色、世界水平的质量评价标准和质量监测体系,加强督导.公开结果。

袁贵仁说,20年要重点作好七项工作:一是发挥教育系统优势,把学习研究宣传贯彻党的十八大精神引。

向深入;二是坚持立德树人,促进学生德智体美全面发展;三是创新工作方式,推动教育发展走上不断提升质。

量的良性轨道;四是加强薄弱环节,着力缩小教育差距,加强农村特别是偏远地区农村教育,加强中西部特别。

是贫困地区教育,保障特殊群体平等受教育权利;五是突出工作重点,推进各级各类教育协调发展,办好学前。

教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育;六是切实提高保障能力,为教育事业科学发展提供有力支撑;七是深化教育领域综合改革,确保重点领域和关键环节取得实质性突破。坚持正确方向,增强改革合力.聚焦改革重点,务求改革实效。

会议强调.加快推进教育现代化,全面深化教育综合改革,必须努力提高教育管理工作的科学化水平。

摘自《中国教育新闻网》

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