《高等数学》教学大纲。
适用建筑工程管理专业)
一、课程任务。
高等数学是工业与民用建筑专业重要的基础理论课，通过教学要使学生比较系统的学习一元函数的微积分及常微分方程等基本知识和常用的运算方法 ，培养学生的运算能力及建立简单的数学模型能力，使学生受到运用数学分析方法解决几何、物理和力学等实际问题的初步训练，为学生在后续课程的学习和解决工程技术问题奠定必要的数学基础。
学生学习本课程后，主要达到下列要求：
1.正确理解下列基本概念及它们之间的联系：函数、极限、连续、一元函数的微积分及二阶常系数线性微分方程。
2.正确理解并牢固掌握下列基本定理和公式，基本初等函数的求导公式、基本积分公式，牛顿—莱布尼兹公式。
3.熟练运用下列法则和方法 ：函数的和、差、积、商的求导法则，复合函数的求导法则，第一类换元法，分部积分法，变量可分离的一阶微分方程的解法，一阶线性方程和二阶常系数线性微分方程的解法。
二、课程内容及要求。
第一章函数与极限。
教学目的和要求：
通过本章的学习，加深学生对函数概念的理解，能用变化的观点观察问题。
要求学生正确理解并熟练掌握函数概念，基本初等函数，初等函数；极限概念，极限的四则运算；函数连续概念，主要函数的连续性，无穷大及无穷小，重要极限，间断点及分类。
重点和难点：
重点：函数的定义及定义域的求法极限的运算连续性的概念。
难点：建立函数关系极限概念间断点的确定及分类。
教学内容：1.函数。
2.极限。3.函数的连续性与间断点。
第二章导数与微分。
教学目的和要求：
通过本章的学习，使学生了解导数在实际问题中的具体应用，学会用导数表示非均匀分布的量的变化率，并通过实例使学生掌握微分的概念，突出函数局部线性化的思想。
要求学生能正确理解并熟练掌握导数与微分的概念，基本初等函数的求导公式，导数的四则运算，初等函数的求导法。函数的可导性与连续性之间的关系。
重点和难点：
重点：导数与微分的概念初等函数的求导法。
难点：复合函数的求导法。
教学内容：1.导数的基本概念。
2.导数的运算方法
3.高阶导数。
4.微分的概念及运算。
第三章中值定理与导数的应用。
教学目的和要求：
通过本章的学习，使学生能把微分的基本思想应用与实际问题中，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。
要求学生能正确理解并熟练掌握罗必达法则，最值及其应用，函数单调性的判别。函数的极值及求法，曲线的凹向及判别，拐点及求法。
重点和难点：
重点：罗必达法则函数单调性的判别法函数最值及应用。
难点：最大值及最小值的应用。
教学内容：1.中值定理。
2.罗必达法则。
3.函数的单调性与极值的判别法最值问题。
4.曲线的凹向及拐点函数的作图。
第四章不定积分。
教学目的和要求：
通过本章的学习使学生能熟练的掌握积分的方法。
要求学生能正确理解并熟练掌握的内容有原函数与不定积分的概念，基本积分公式，第一类换元法，分部积分法及简单函数的第二类换元法。
重点和难点：
重点：不定积分的概念基本积分公式第一类换元积分法分部积分。
难点：换元积分法中置换函数的选择分部积分法。
教学内容：1.不定积分的定义及性质。
2.不定积分的换元法。
3.不定积分的分部积分法。
4.有理函数以及简单三角函数的有理式的积分。
第五章定积分。
教学的目的和要求：
通过本章的学习使学生能理解并掌握用微元法解决实际问题的思想方法，并能熟练的用不定积分法解决定积分问题。
要求学生能正确理解并熟练掌握定积分的概念，定积分作为变上限的函数及求导定理，牛顿—莱布尼兹公式。定积分的性质，定积分的换元法与分部积分法，两种广义积分。
重点和难点：
重点：定积分的概念牛顿—莱布尼兹公式。
难点：定积分作为变上限的函数及求导定理。
教学内容：1.定积分的概念及性质。
2.定积分的积分法。
3.广义积分。
第六章定积分的应用。
教学目的和要求：
通过本章的学习使学生能把积分的概念运用到实际问题中，并学会用微元法解决实际问题。
要求学生能用积分法求简单几何体的面积和体积。
重点和难点。
重点：平面图形的面积和旋转体的体积。
难点：极坐标系下平面图形面积的求法。
教学内容：1.平面图型的面积。
2.立体的体积。
第十二章微分方程。
教学目的和要求。
通过本章的学习使学生能把所学过的微积分知识应用于实际问题中，从而培养学生分析问题和解决问题的能力。
要求学生正确理解并熟练掌握微分方程的一般概念，可分离变量的微分方程，一阶线性微分方程，二阶常系数齐次线性微分方程。了解可降阶的高阶微分方程，二阶常系数非齐次线性方程。
重点和难点。
重点：变量可分离的微分方程一阶线性微分方程二阶常系数线性微分方程。
难点：建立微分方程确定初始条件确定二阶常系数非齐次微分方程的特解形式。
教学内容。1.微分方程的基本概念。
2.可分离变量的微分方程。
3.一阶线性微分方程。
4.可降阶的高阶微分方程。
5.二阶线性微分方程。
三、课程学时分配表。
四、建议选用教材。
同济大学主编 《高等数学》 高等教育出版
画法几何与制图》教学大纲。
适用建筑工程管理专业）
一、课程任务。
本课程是建筑工程管理专业的一门职业技术课。其主要任务是学习平行投影（主要是正投影）的基本理论；培养绘制和阅读专业施工图的能力；培养空间想象力和空间分析能力；培养认真细致的工作作风。
学生学习本课程后主要达到下列要求：
1.掌握正投影的基本理论和作图方法；了解轴测投影的基本知识，并掌握其基本画法。
2.能正确使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手作图的技能和方法。
3.能正确绘制和阅读不太复杂的专业施工图。所绘图样应做到：投影正确，视图选择与配置恰当，尺寸完全，字体工整，图面整洁，符合国家制图标准。
二、课程内容及要求。
绪论。教学目的和要求：
使学生了解本课程在专业中的地位及作用，明确学习目的，端正学习态度。
教学内容：1． 本课程的研究对象。
2． 本课程的学习目的和学习方法。
第一单元投影理论。
教学目的和要求：
掌握正投影的基本理论和作图方法，会求作立体的截交线，掌握轴测投影的基本画法，培养空间想象力和构思能力。
重点：点、直线、平面的投影，立体的截交线。
难点：轴测投影图的画法。
教学内容：1.投影法的基本知识；
2.中心投影和平行投影（正投影、斜投影）点；
3.直线；4.平面；
5.直线与平面及两平面的相对位置；
6.立体；7．轴测投影。
第二单元制图基础。
教学目的和要求：
了解并贯彻国家标准规定的制图基本规范，学会正确使用绘图仪器和工具的方法，使学生具有一定的图示能力和绘图技能。
重点：组合体投影图的画法、读法和尺寸标注，剖面图和截面图的画法。
难点：组合体投影图的画法及识读。
教学内容：1.制图的基本知识和技能。
2.投影制图。
第三单元专业图。
教学目的和要求：
掌握建筑工程图的图示特点和表达方法，了解并熟悉《建筑制图》国家标准中有关符号、尺寸标注等有关规定，初步具备绘制和识读建筑平、立、剖面图和钢筋混凝土结构施工图的能力，了解设备施工图的图示方法，并能阅读简单的设备施工图。
重点：房屋建筑的基本表达方式，建筑施工图及结构施工的绘制和阅读。
难点：建筑施工图及结构施工的绘制和阅读。
教学内容：1.建筑形体的表达方法。
2.建筑施工图。
3.结构施工图。
4.设备施工图。
三、课程学时分配表。
四、建议选用教材。
马光红高职高专“十五”规划教材《建筑制图与识图》 中国电力出版社出版。
建筑材料》教学大纲。
适用建筑工程管理专业）
一、课程任务。
本课程是建筑工程管理专业的一门职业技术课。其主要任务是讲述建筑物本身的材料，即从基础、承重构件（梁、板、柱等）、楼面、墙体、屋面等所用材料，为房屋建筑设计、结构设计和建筑施工等专业课程提供建筑材料的基本知识。通过学习。
应能掌握常用建筑材料（水泥、砂浆、混凝土、砖石、钢材、防水材料及各种外加剂等）的性能、用途和试验方法，为从事专业技术工作、合理选择和正确使用建筑材料打好基础。
学生学习本课程后主要达到下列要求：
1.了解材料的原料和生产工艺；
2.掌握材料的主要组成、技术性质；
3.了解材料组成对材料性质的影响，以及外界各种因素对材料的影响；
4.掌握混凝土和砂浆的配合比计算及沥青的掺配计算；
5.学会建筑材料的试验方法。
二、课程内容及要求。
绪论。教学目的和要求：
了解建筑材料对建筑行业的施工技术、施工方法、工程造价的影响。对建筑材料有初步的认识。
教学内容：1.建筑材料对发展建筑业的作用；
2.建筑材料的应用现状及发展要求；
3.建筑材料的定义及其分类；
4.建筑材料的技术标准。
课题一建筑材料的基本性质。
教学目的和要求：
掌握建筑材料的性质及其专业术语，能够正确合理地选择适用的材料。
重点：建筑材料的物理性质和力学性质。
难点：材料的力学性质。
教学内容：1.材料的物理性质；
2.材料的力学性质；
3.材料的耐久性。
课题二气硬性胶凝材料。
教学目的和要求：
了解气硬性胶凝材料的种类及其特性、应用和贮运。掌握石灰的原料、生产、熟化、凝结硬化及石膏的原料、生产、凝结硬化过程中。
重点：石灰的特性及应用。
难点：水玻璃的硬化。
教学内容：1.石灰。
2.石膏。3.水玻璃。
课题三水泥。
教学目的和要求：
了解硅酸盐水泥的原料及生产，硅酸盐水泥主要熟料的矿物成分及其水化后的生成物；掌握硅酸盐水泥的技术性质与应用，掺混合材料的硅酸盐类水泥的性质与应用。
重点：硅酸盐水泥的矿物熟料组成、水化性质及水化产物，技术性质及性能。
难点：硅酸盐水泥的水化、凝结和硬化，硅酸盐水泥的腐蚀。
教学内容：1.硅酸盐水泥；
2.掺混合材料的硅酸盐类水泥；
3.其他品种水泥。
课题四混凝土。
教学目的和要求：
了解混凝土的组成及各组分在混凝土拌制和硬化后的作用；掌握混凝土的技术性质、混凝土配合比的设计、混凝土拌和物的和易性、混凝土的强度、变形、质量评定、混凝土的试验内容和方法。
重点：工程对混凝土的要求，既混凝土拌合物的和易性、混凝土的强度、耐久性及经济性。
建筑工程管理专业2023年教学大纲
高等数学 教学大纲。适用建筑工程管理专业 一 课程任务。高等数学是工业与民用建筑专业重要的基础理论课，通过教学要使学生比较系统的学习一元函数的微积分及常微分方程等基本知识和常用的运算方法 培养学生的运算能力及建立简单的数学模型能力，使学生受到运用数学分析方法解决几何 物理和力学等实际问题的初步训练，...
专业工程管理与实务 建筑工程专业
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专业工程管理与实务 建筑工程专业
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