20XX年教学实习报告总结 总结报告

发布 2022-10-24 08:04:28 阅读 3126

三板书技能方面:教师的板书直接影响教育教学活动的效果。生动的板书,有利于学生进入教学情境,激发学生学习的兴趣。

优美的板书能给学生以美的感受,指导老师听我第一节课时,因为运用了多**所以我忽略了黑板板书,课下,翁老师直接把我叫到跟前告诉我板书的重要性,让我记忆犹新,从此每节课我都认真设计板书。

四提问技能方面:提问能起到集中学生的注意力、激发学习兴趣、复习和巩固旧知识、新的知识、及时得到反馈信息。在课堂上充分把握好提问技能,是课堂成功的一个重要因素。

刚开始上课,由于记不住学生名字,总是让学生一起回答,或者钦点前边的几个同学,可是后来发现一起回答总有不张嘴的,总提前边的后边的同学都快不抬头了,于是我即使还没记全名字,也每节课拿上名单,没有规律的提问学生,慢慢的我发现学生听课的积极性明显提高了,这里面另一个积极的因素是我不管成绩好坏一律一视同仁,同等的回答机会。

就这样我的课堂氛围就这样越来越高涨。五结束技能方面:教师在单元教学内容或课堂教学结束时,通过归纳、总结、练习、强化等手段,使学生对所学知识、技能进行及时的巩固、运用、反馈、扩展,把新知识纳入原有的认知结构中,或形成新的认知结构的过程。

一堂课的成功,不仅依赖于良好的课堂教学开端和讲课过程的有声有色,课堂教学结束得是否合理和恰到好处,同样也是衡量一个教师是否圆满地完成了既定教学任务的重要标志之一。在这方面开始的几节课自己不是提早结束就是拖堂,根本就没有好好发挥训练这个技能,后来在慢慢地积淀中,忽然发现总结性的结束会让学生对整堂课的知识形成科学的体系,记得更牢,理解的更透彻。于是自此在这方面万分注意结束好每一堂课。

班主任工作方面:初识阶段。对于一个陌生老师 ,学生们充满了好奇,第一印象严之又严十分重要。

同时记住每一个学生的名字,并深入学生,做好学生的思想工作更是重中之重,这要从两方面入手,一是重视班会,开好班会。二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。指导班主任翁老师经常对我说要常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

在那个时候,我就是他们的好朋友,他们也会对我爱戴和尊敬的。另外,加强班级管理,培养优秀的学风,班风,深入全面地了解学生,努力培养积极奋进的班集体。 最后,积极抓好差生的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜利者走。

这恐怕是班主任最棘手的问题,但又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。

学到的经验就是:每个学生都享有受教育,受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,班主任首先应做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,在适当的时候要及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

除了以上教学班主任工作方面,课余时间我与其他两位实习老师举行了一场国学经典知识竞赛。弘扬传统文化,丰富学生的国学知识,得到了当地老师领导以及学生的支持与赞扬。

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