家长是孩子的启蒙老师，其言传身教对孩子的影响至关重大。
说起对孩子的教育，我们大部分家长又并非育儿专家，也不可能有什么刻意的规划和专业的知识。但是有一点是坚持的。就是让孩子顺其自然的成长而已，家长要做的就是在生活自理方面、技能方面、生活安全方面教会孩子什么可以做？
怎样做？进一步讲就是如何尽量做好！
在生活安全方面：让孩子知道生活安全方面的注意事项；在家里让孩子明白可动的东西，并让孩子熟知危险、不可用的东西如：刀、叉、热水器、暖水瓶、电源插头等物品；熟知危险的行为：
如不能在马路上跑、玩耍。外出玩或在其他地方应注意的事项。知道尊老爱幼，如吃东西要先给长辈，这点我们家长要给孩子做榜样。
在知识学习方面：我们不要怕孩子输在起跑线上，更不要“拔苗助长”，让这么小的孩子去开发什么脑力训练，珠心算。作为家长我们相信这个社会有神童，我们更相信我们的孩子不是神童。
我们只是顺乎孩子的发展情况，有时间和孩子一起看书。以明天幼稚集团系列的学习刊物为主，因为这套学习刊物适合3-6岁孩子的脑力发育及训练。主要以背诵为主，幼儿园的古诗、儿歌、加减法口诀（数学5-6岁开始）不教其理解，更不学习理解成分过多的东西；和孩子一起读书，3-4岁开始时用手指简单的字让孩子读，时间长了，孩子会认识好多的字，现在自己能看书了。
在幼儿园学习的古诗家长可以和孩子一起读、背，送孩子去幼儿园的路上都可以背诵。这样老师课上让背诵的时候孩子就会记住。老师一表扬孩子，孩子会特别高兴、自豪、自信。
这样孩子就越来越喜欢背诵。让孩子高兴、快乐的成长，这是我们家长的主要任务；更是我们孩子的专利。这也是我们继续在明天幼稚集团铁路园上大班。
而没有去上学前班的原因。
在生活技能自理方面：鼓励孩子自己动手的习惯，锻炼孩子动手的能力，在幼儿园时期；衣食、洗手、洗脸、刷牙、吃饭、大小便、吃多少、穿多少基本生活常识的掌握和自己处理能力，不要让孩子吃过多的零食，影响吃饭及生长发育。如吃饭时让孩子分筷子、拿凳子。
刚开始可能做的不好或搞得很乱，但是长时间的放手后，幼儿自己会做的很好，在这期间的锻炼过程中，不仅手的能力得到了提高，大脑也得到了练习。这点许多家长坚持不长，往往忍不住就替孩子做了。教育专家说我们父母该懒的时候就懒一点。
应该孩子自己做的一定让孩子自己做。
明天幼稚集团幼儿园每月发的学前教育就特别好，里面有手工、家长守记、阅读故事、思维游戏等等写的特别好。可以给家长提供好多参考，每一期我们都看、做上面的手工。孩子特别高兴。
闲暇时依其兴趣，胡写乱画一通，有时多找小朋友一起玩。让他们知道分享的快乐！比喻给小朋友画张画。做一个手工等。
以上几点，每个孩子不尽相同，但教育顺乎自然是很重要的，我们不要将大人意志强加给孩子，只要孩子快乐就是幼儿时期最好的教育方式。
明天幼稚集团铁路园大三班焦庄庭家长。
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