一、题目范围：开发一个嵌入式系统用于保护社会、生产、人身或者财产安全。
二、目的：使学生深入掌握嵌入式系统的知识，理解嵌入式系统的应用，激发学生的创造性，锻炼学生利用嵌入式系统开发一个具有实用功能的系统的能力，锻炼学生正确规范书写项目报告的能力。
三、要求：利用现有的嵌入式开发操作系统（linux，wince等等）和相应的硬件开发平台，开发一个具有实用价值的基于计算机的应用系统，提出具体实施方案，写出报告。报告内容必须是原创。
题目要有新意。每位同学书写一份报告。开发系统任选。
四、报告的设计和内容要求：
1、下面是此报告应涵盖的内容。
报告的题目和目标内容。
项目原创性或者新颖性说明。
此研究项目的背景（如研究的意义，前人的工作等）
项目研究的方法。
项目软件开发周期。
2、报告的评估。
报告的评估要根据下面几点：
a 原创性和创造性 30分。
21-30分项目完全独创，立意极佳，富于创新，整个队伍很有创造性。
11-20分项目立意很好，但并非完全独创。
0-10 分没有独创性，仅仅是对现有项目的很小扩展，或完全是他人成果或商业成品的抄袭。
b 实用价值 15分。
8-15 分此项目或者应用此项目对实际应用有重要的参考价值。
0-7 分实用价值不大或与竞赛主题无关。
c 可行性和分析论述 30分。
16-20 分项目所描述的系统能够比较经济的生产和实现。该团队考虑到了用户的需要。在对该课题背景有清晰了解的基础上进行了很好的研究。
在研究了多种可能方案的基础上，选择了最佳方案。
0-15分由于难度太大或成本太高而不能实现。该团队没有很好的考虑用户的需求，没有对多种方案进行论证。
d 计划 15分。
8-15分报告显示了整个团队有一个现实的整体计划，并制定了相应的执行步骤。能充分调动每个人的特长，并在团队内进行有效协调。理想情况下，该项目对问题有一个系统的解决方案，该方案能合理的搭配硬件，软件和系统的支出（当然，不同的课题其平衡关系会有很大的差别）。
工程完成后，还应考虑到如何应用工具对工程进行测试。
0-7分，报告对计划和进度很少论证。没有关键阶段的说明和日期设定。没有明显的团队合作标志。忽略了对项目完成后的测试 。
e**书写水平 10分。
6-10分报告中语言流畅，布局合理，专业。内容完整。没有或很少语法句法错误，表达准确清晰。
0-5分报告不完整，缺少重要内容。主要原理解释不清，并伴有较多错误，有碍理解。
五、最后说明。
评判报告质量的考虑因素：
1、 学生是否认清报告中工程的目标，找出问题关键？
2、 是否选择了合适的分析工具？
3、 是否了解工程任务的背景？
4、 是否定好了解决方案？
5、 是否对报告中所提出问题的解决方案的局限性有所有认识？
6、 是否确定了硬件和软件的解决办法？它们是否具有实用性？学生是否对可能出现的问题有考虑？
7、 实现的手段是否有媒介上的限制？
8、 用户和系统的交互界面是否被考虑到了？
9、 对系统中应用到的各个器件的进行评估。
10、 对于提出的计算解决方案是否给可行？
11、 对于提出的解决方案的局限性是否有清楚的理解？
12、 提供参考资料。
13、 不同解决方案比较是否有考虑过？
14、 测试方法和测试结果如何？
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