2023年第二学期初一语文暑假作业（带答案）
1.下列词语加点字读音完全正确的一项是a.祈祷(q)骊歌(l)羸弱(li)毛骨悚然(s)b.
哺育(bǔ)惬意(qi)讪笑(shn)叱咤风云(ch)c.炽痛(zh)归省(shěnɡ)晦暗(huǐ)浑身解数(xi)d.重荷(h)脑髓(su)遒劲(jnɡ)锲而不舍(qi)2.
下列词语的字形完全正确的是a.静穆撺掇锋芒必露迫不急待b.狂谰抽搐永往直前妇儒皆知c.
真谛崎岖相得益彰眼花缭乱d.冗杂阴霾齐心协力来势凶凶3.语句衔接，最恰当的一项是。
秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉地伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实。
a.你会融于秋的生命里。b.你的生命会融于秋里。c.秋会融于你的生命里。d.秋的生命会融于你的生命里。
4.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是。
第1页。为建设世界城市，实施人文北京发展战略，北京加大了文化遗产保护工作的力度。。
北京的中轴线始于元大都城的规划设计，到明清时期形成现有规模。梁思成先生曾赞美它是穿过全城的全世界最长、最伟大的南北中轴线。
北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。③北京要加大力度保护古都风貌，特别要保护和规划好首都文化血脉的中轴线，并力争为其申报世界文化遗产。④毫无疑问，保护好中轴线，能够提升北京城市价值，能够为北京建设世界城市作出贡献。
a.②①b.④①c.
③①d.③②5.下列成语谜的谜面与谜底不对应的一项是a.
结婚照一拍即合b.割除白内障刮目相看c.两鼻孔出气息息相关d.
白铁无辜铸佞臣死得其所6.下列对联中对仗欠工稳的一项是。
a.上联：夸父逐日志向大下联：女娲补天胸怀宽。
b.上联：孔文举四龄肯让梨人品出众下联：方仲永五岁能作诗天资超群。
c.上联：花木兰代父从军巾帼不让须眉下联：周树人弃医从文唤醒胜过解剖。
第2页。d.上联：百草园冬日捕鸟乐趣无尽下联：平桥村夏夜看戏友情长存。
7.下列作品、作家、朝代或国籍对应有误的一项是a.《伤仲永》王安石北宋b.《最后一课》都德德国c.《社戏》鲁迅现代d.《狼》蒲松龄清代。
二、语文积累(共9分)8.默写(6分，每空1分)，入日；渴，，饮于河、渭。(《夸父逐日》)②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。，。李白《春夜洛城闻笛》)
《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗结果悲壮的诗句是：9.名著阅读(3分)
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是，他的《》(又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为。三、语言运用(共4分)10.
续写《最后一课》
在最后一节法语课上，小弗郎士在韩麦尔先生和镇上的人的感染下，爱国主义情感得到了升华，但是他再也没有机会学。
第3页。习法语了，再也见不到韩麦尔先生了！如果你是小弗郎士，想象你与韩麦尔先生告别的情景，运用描写，展开联想，写一个片段，字数在左右。四、文言文阅读(共11分)
阅读《孙权劝学》，完成第11～14题。
初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。
权曰：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。
11.下列各组加点词的意思和用法相同的一项是()(2分)a.蒙辞以军中多务自以为大有所益b.
但当涉猎但闻屏障中抚尺一下c.大兄何见事之晚乎忽啼求之d.蒙乃始就学自是指物作诗立就。
12.解释下列句子中加点词语在文中的意思。(4分，每空1分)
1)即更刮目相待(2)孰若孤。
3)自以为大有所益(4)及鲁肃过寻阳13.用现代汉语翻译下列语句。(2分)孤岂欲卿治经为博士邪！
第4页。14.根据选文内容将下面这段话补充完整。(用原文回答)(3分)
孙权建议吕蒙读书的原因是吕蒙当时已经___地位发生了改变。吕蒙却借口推辞了，于是孙权针对吕蒙不愿读书的真实心理，为他提出了___的读书方法，并指明了读书的目的是___同时接着孙权驳斥了吕蒙军中多务的借口，最后现身说法，表明学习的重要性。这一番话既有严格的要求，又有殷切的期望，充分体现了劝说的艺术。
五、现代文阅读(共22分)
一)阅读《信任》，完成第15-18题。(共12分)信任。
冬日的寒风凛冽地刮着，街上的人们行色匆匆，我夹在**里快步疾行。忽然，我的羽绒服被人拽住了，低头一看，一只粗糙而略显肮脏的手正紧紧抓住我的衣袖，顺着那只手，我看到了它的主人，一个满头银发的农村老年妇女。我心里一紧，知道遇到要饭的了。
我们小区外面的这条路上，每到秋收过后，就会出现几个要饭的，他们不断地向路人诉说自己的不幸：出来探亲迷了路，孩子精神有病走失了编造出种种理由，归根结底就是两个字：要钱。
有好心人给了钱，他们还不走，乐此不疲地继续着这项创收的门道，直到来年春节前才不见踪影。我在心里思忖着如何来对付这个老人。
第5页。那老妇人抬头看着我，闺女呀，求你件事。得，演出开始了，我心里暗笑。
按照我的一贯方针，为了避免他们继续纠缠，此时我应该拂袖而去。但是那老人叫了我一声闺女，让我这位自己的闺女都已长成大姑娘的半老徐娘不免有些得意，决定耐下心来听她说几句。
你有什么事？我冷淡地对那老人说，无意中一抬头，看见老人身后几步之外，一个中年妇女正探头探脑地向这边张望，我心中不禁冷笑：还有个幕后操纵者！
我看着老妇人的手伸进她的衣兜，慢慢地拿出一张纸片。这把戏我见过可不止一次了，不用看我就知道：那上面一定歪歪扭扭地写着无法寻找的地址姓名，然后她就会开始向我述说，她按照地址去寻找某个人，找了好几天没找到，钱也花光了我做好了准备，只要她一开始述说，我就给她指往派出所的方向。
闺女呀，你看看这是啥？老人把那张纸片送到我眼前。这是是火车票啊。
我有些吃惊地回答，心中暗想：要饭的玩出新花样来了？真的是火车票？!
老妇人惊喜地大声问。真的是火车票。这是日从北京开往的火车票。
哎呀，这太好了！听到我肯定的回答，老妇人高兴地咧开嘴笑着，露出嘴里几颗残留的牙。
几步之外那中年妇女听到我的回答也笑了，快步走到我们旁边，解释说：这是俺娘，过年想回老家去。我给她买的火。
第6页。车票，她不相信，说我骗她，拿一张纸片糊弄她。俺娘不识字，非要自己到街上找个看上去诚实可靠的人，亲自问问。
⑧听到这里，我的心一下激动起来，原来我之前的猜测全是错误的，这位不识字的老妇人，把我当作比她的家人还诚实可靠的人，而我却差一点辜负了老人家对我的信任。我为自己的小人之心感到羞愧。
中年妇女笑着问老妇人，这下你相信了吧？相信了！相信了！
老人不好意思地笑了。天挺冷的，咱回家吧。中年妇女搀扶着老人向前走去。
闺女呀，谢谢你！谢谢你！老人边走边向我道谢，我微笑地说：
您别客气。您慢走。
冬日的寒风仍在刮着，我望着老妇人蹒跚而去的背影，心中充满了温暖。老人家，感谢您在茫茫人海中选择了我，感谢您教会了我：无论时代怎样变迁，这世界上仍然有一个词叫做信任。
15.老妇人与我接触的过程中，我对她产生过哪些错误的猜测？梳理文章，填写**。(3分)老妇人与我的接触过程我的猜测① 我以为遇到要饭的老妇人开口求我件事②
老妇人拿出一张纸片我认为是老把戏，准备给她指向派出所的方向。
老妇人把纸片递到我眼前③
第7页。16.文章开头和结尾的两处环境描写分别有哪些作用？(4分)答：
17.第⑩段的两个加点词感谢的内容分别是什么？(2分)答：
18.结合全文，标题信任的含义及作用有哪些？(3分)答：
二)阅读《人性本善找到科学根据婴儿天生有助人的欲望》，完成第19-21题。(共10分)
人性本善找到科学根据婴儿天生有助人的欲望。
德国某研究所致力于寻找人类大脑发育的过程，以及人类协作精神产生的源泉。科学家在实验室中研究一群婴儿面对各种环境时如何反应协作。他们意外地发现，婴儿竟然个个都是助人为乐的好儿童。
心理学研究员每天在一群刚刚会爬的婴儿面前做几个简单的动作，经过一段时间，研究员故意笨手笨脚地搞砸这些最简单的任务，但尽量不让婴儿发现，比如夹子掉了，或书堆碰倒了。此时实验室的24个婴儿在几秒钟内，同时都表现出要帮忙的意思。
录像中，一个裹着尿布的婴儿看看研究员的脸色，又看看掉在地上的夹子，马上明白了是怎么回事。他手脚并用地爬过去，抓起夹子，推到研究员脚边，急着要把夹子递给研究员。婴儿们都表现出同样的热诚，似乎非常愿意帮助笨手笨。
第8页。脚的研究员。
在整个实验过程中，研究员从来不主动要求婴儿帮助他，也不说谢谢之类的话。因为如果做出感谢等表示，很容易改变研究的初衷，使婴儿在帮助人的同时期望回报。所以整个研究中，婴儿完全展现了真正的利他主义精神，助人而不图回报。
研究员沃内克提出，婴儿表现出利他主义的心理至少需要具备两个条件。第一，婴儿大脑发育出足够的认知能力，可以判断别人的真实意图。第二，婴儿发展出亲社会倾向，渴望融入社会。
一般来说，婴儿到18个月大甚至更早，就会具备这两个条件，拥有助人为乐的品质。
沃内克补充道，婴儿发生助人为乐的行为是有条件的。婴儿们会判断人们是否真的需要帮助。在实验中，如果研究员明显有意把书碰倒，把夹子丢到地上，婴儿们通常不会伸出援手。
在人类社会中，处处可以找到人性本善的证据。人们为慈善机构捐款，尽力保护环境，在地铁上为老人让座这些行为除了获得自我满足感，通常不会有任何实质回报，助人为乐是人的天性使然。
科学家得出人类行为的结论后，又把目光转向其他动物。结果发现，人类是动物界惟一具有利他行为的动物。虽然自然界的很多动物也会互相协作，但往往带有实质的目的。有。
第9页。些动物会成群结队觅食，共同抵抗捕猎者。
灵长类动物如大猩猩甚至拥有更多人性化的一面。曾有报道，一个三岁的男孩掉进了关大猩猩的笼子里，大猩猩亲自把男孩递了出来。科学家试图找到大猩猩这种利他主义的动机。
他们曾仔细研究了与人类最相近的大猩猩的行为和心理。在三四岁大猩猩身上做同样的捡东西实验。结果发现，大猩猩也会捡东西，但缺少主动性。
大猩猩的助人动作只限于捡起来，不像婴儿那么急切。而且如果援助动作比较复杂，大猩猩就会无动于衷。它们助人的理由和婴儿绝对不同。
(2023年3月《北京科技报》，有改动)19.根据文章内容，填写**。(4分)
实验目的寻找人类大脑发育的过程，以及人类协作精神产生的源泉意外收获①
实验人员研究员婴儿。
实验内容笨手笨脚地搞砸最简单的任务②③通常不会伸出援手。
从来不主动要求婴儿帮助他，也不说谢谢之类的话④20.婴儿拥有助人为乐的品质需要什么条件？发生助人为乐的行为需要什么条件？(3分)答：
21.大猩猩和婴儿一样都有利他行为，为什么科学家却得出。
第10页。人类是动物界惟一具有利他行为的动物的结论？(3分)答：
六、作文(40分)
1.补全题目，并抄到相应的位置；2.不能出现真实校名、姓名；3.不少于。
第11页。
初一语文第二学期暑假作业
2019年初一语文第二学期暑假作业。阅读文言文 杨震暮夜却金 完成8 11题。14分 杨震孤贫好学，明欧阳 尚书 通达博览，诸儒为之语曰 关西孔子杨伯起 教授二十余年，不答州郡礼命 众人谓之晚暮，而震志愈笃。邓骘闻而辟 之，时震年已五十余，累迁荆州刺史 东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才 王...
暑假作业初一语文答案
一，1 c 2 d.a 忍俊不禁 忍不住笑 b 栖息 停留，休息，多指鸟类 c 清冽 水清澈 3 d 4 d 点拨，眉飞色舞，形容高兴或得意的神态，可改成 神采飞扬 5 d 6 c 7 答案 1 关山度若飞朔气传金柝 2 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。3 道渴而死弃其杖 4 闲...
初一语文暑假作业答案参考
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