小学信息技术工作计划参阅

发布 2022-10-09 20:18:28 阅读 4282

小学信息技术工作计划模板参阅。

一、辅导思想。

以教育信息化建造为主线,加强学习,活跃**在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教育。坚持以训练促运用,以运用促需求,以需求促开展的战略,尽力进步师生的信息素质,进一步促进学校的教育信息化水平的进步。二、首要作业(一)加强部队本身建造。

1.清晰人员分工,加强日常办理。清晰“效劳、辅导、立异”的作业责任,在的确完结好惯例的教育使命的条件下,不断加强学习,尽力进步事务水平与作业效率,增强协作认识、贡献认识、研讨认识和效果认识。

平常注重相关资料的搜集、归档。结合学校拟定的器件借还及其他相关事务查核准则,及时记载,堆集数据。

2.要把信息中心建造成一支学习型的团队,一切成员要在学习的空气中,一同**,一起生长。详细办法:

加强准则要求,每两周有两节课的固定时刻用来学习、研讨,地址设在机房或小会议室。内容有flash制造、网络办理基础常识、信息技术与课程整合的理论与实践等。不定时安排“沙龙”活动,约请相关专家、领导参与,就某一热点问题打开研讨,进步理论水平。

二)极展开教育研讨。

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1.信息技术与课程整合研讨与实践的重心要放在惯例的课堂教育实践中,一起咱们有必要注重在研讨中运用信息技术,进步教育研讨的质量。合作学校“磨好课”及教研组例会准则,充分发挥“博客”快捷的互动功用,在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时刻后)再次会集交流-构成总结性的反思资料”这一系列实践和反思的环节中,促进教育研讨水平的进步。

2.安排学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,展开新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研讨,合作教科室做好本校所承当的信息技术方面的研讨课题的结题作业。

3.合作学校展开的各级教育研讨展现活动,活跃参与“整合”研讨,做好相关的效劳作业。(三)进步设备运用效益。

1.加强学校电脑的办理。期初会集收拾好一切作业室及教室的电脑,并在开学前摆放到位。

本年学校将为一切的任课教师装备笔记本电脑,估计上半年可到位,一切与此相关事宜(产品投标、分配方案、保护办理、操作训练、学校网扩建工程等)将在上级批复之后逐渐完结。别的,为节省修理本钱,对电脑和常见故障,咱们将首要经过会集收购电脑配件备用的方法自行修理处理。对全校电脑的日常保护,本学期将延用分片包干的方式进行。

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2.关于“石梅网”的建造,本学期将在坚持原有格局的条件下作部分微调,尽力在进步运用水平上下功夫。重点建造好“学校新闻、石梅苑论坛、师生博客”。

为使学校各部分能对**“新闻系统”最大极限地供给信息支撑,本学期校行政还将规则各条线要在一学期内完结至少10条新闻的硬性使命,上传数量也将定时经过网络予以发布。各条线要多发布“抱负的”新闻稿,即文字要简洁明了、契合新闻规范,**要jpg格局、巨细不要超越550*550dpi,最好还能附上相关的深度布景资料。

作为简易的学校作业渠道的“石梅苑论坛”,各评论区的“版主”由部分主管领导和教研组长担任,经过论坛可及时发布评论论题或条线布告,教师们经过它可即时上交事务查核资料(要求教育反思或教育故事不少于10篇),评论教育教育问题。上传数量也将由分管领导定时经过网络予以发布。为补偿关闭型论坛缺乏活力与人气的缺乏,本学期咱们将在办理到位的条件下,测验敞开论坛的部分评论区。

对师生博客的运用,要与个人主页、班级主页的建造联络起来,着重这两类主页要真实成为学生进行主题学习的乐土,是家庭、学校交流联络的枢纽。在“石梅网”中辟出“班级电子信箱专页”,为一切教师请求一个免费的电子信箱;学习专家的经历,运用班级主页中博客的互动功用在转化差生的过程中发挥一些效果,先在一二个班施行;运用教师的主题学***进行研讨。

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性学习,五年级可运用网络活动课的时刻由任课教师断定主题,安排学生展开以班级为单位的研讨性学习活动;由学科教师(归纳实践、科技、艺术等)牵头,安排中高年级学生组成研讨小组,再联络我国南部和西部地区的有一起需求的学校,运用地域差异进行“民俗文化(艺术)比较的研讨”。

3.持续建造好教育资源库。经过训练,引导广阔教师用好现有的教育资源(校本的和外挂的)。

及时搜集好教师们在教育过程中堆集的许多资料资源,并以教材系统进行编目。详细搜集办法:各学科以教研组为单位,在教研组长搜集组内成员平常教育中制造的、等相关拓展性资料的基础上,由信息中心帮忙收拾、上传,期末进行评比、查核。

持续对现有的已置办和**的部分资源进行收拾编目,扩大校本资源库内容。

4.活跃运用“教育办理信息化规范”演示软件,依此全力进步我校教育信息化水平。(四)严厉师生训练与查核。

1.教师参与上级安排的训练有:全员参与的第三轮现代教育技术训练与查核;2位教师参与市馆安排的信息化教育研讨型教师的训练;市网络办理教师训练,学习内容有**建造与网络系统保护,本校引荐2位教师报名。

2.教师参与上级安排的比赛:xx年小学信息技术与课程整合优异课评比(3月份),市馆将在开学初先对参评课的教育。

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设计方案及课件进行(最好是网页类)评比,本校1-2节优质课参评;苏州市馆安排的运用博客进行的教育叙事、教育反思写作比赛。

3.安排校本训练:信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客促进家校联络;运用博客促进教师专业生长;“教育办理信息化规范”演示软件的运用;笔记本电脑的操作保护等。

训练前期拟定方案,作好预备,训练中留意讲练结合,及时作好考勤记录。

4.学生的信息技术训练。依照上级的各类信息技术比赛要求结合本校实际情况,本学期将在教导处的一致和谐下,举行一次中高年级的网上比赛(运用学生博客)和电脑绘画比赛(运用六月童画)。

时刻初定在3月初,详细训练、比赛方案另议。相关引荐:

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下页更精彩1小学信息技术作业方案模板参阅相关内容:本学期是学年度的第二个学期,在学校领导的关怀下,在广阔教师的尽力下,信息技术教研室将以簇新面貌、簇新姿势来迎候新学期的到来。立志在原有的基础上,有一个新的开展、打破。

全组教师在本学期中要为学校多分担使命,多做一些作业。

一、辅导思想以学校作业意见为辅导,坚持以开展为主题,以立异精力、立异机制为动力,以教育科研为先导,运用现代化教育**进行信息技术与课程的整合,为我校信息技术的立异与开展而尽力。

本学期我仍是担任中小学现代信息技术课程,在新学期中依据本校实际情况和在日常教育作业的运用特定作业方案如下:一、辅导思想以学校作业意见为辅导,坚持以开展为主题,以立异精力、立异机制为动力,以教育科研为先导,运用现代化教育媒。

一、辅导思想以教育信息化建造为主线,加强学习,活跃**在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教育。坚持以训练促运用,以运用促需求,以需求促开展的战略,6

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尽力进步师生的信息素质,进一步促进学校的教育信息化水平的进步。

一、辅导思想:仔细贯彻县教育局和辅导中心装备部的作业部署,以“执行、立异、提质”为作业主题,着力抓好远程教育工程、教育资源建造、规范化办理等重点作业,经过强化部队建造等办法,做到教育技术作业的建、配、管、用四方面的和谐发。

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