编写人：陈蓉。
课题类型：**管理系统的开发。
一、软件工程课程设计指导书选用范围。
课程设计名称：管理系统的开发(人及人以上小组团队)
所属课程：软件工程。
所属专业：计算机科学与技术。
领域方向：软件工程与软件开发实践、数据库应用、某高级程序设计语言及其应用。
参考学时：学时。
适用学生：学习软件工程课程的计算机科学与技术专业本科生。
先修课要求：程序设计、操作系统、数据库。
二、课程设计基本目的与可能收获。
通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识，比如，软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。
为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识（例如，软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库等）创造实践机会。为学生提供主动学习（比如，对开发环境、开发环境、开发环境、开发环境、开发环境、商用数据库应用、客户机服务器技术、（）与软件工具等内容的学习）、积极探索与大胆创新的机会。
使学生通过参加小组团队的开发实践，了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。
使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好。
一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术、技能（比如，基于 (、技术的程序开发；软件开发文档编制工具、、等；商用数据库(或 、、等)设计与实现；客户机服务器结构）。
三、开发要求。
假设项目运行在平台之上，所选用的数据库是（或 、、等）；高级程序设计语言的开发环境 (、等；软件文档的开发和编制可以采用、、等工具。
要求：学生开发小组对需求仔细研究、分析，在考察同类著名**功能和设计特色的基础上，拟定出本小组要开发**系统的问题定义与**原型基本功能与特色、开发技术与工具、设计初步方案、开发计划与成员分工等文档。然后再按照本课程设计指导书的各项要求进行设计、开发、测试与文档编制和总结。
项目的分析与设计任务可以采用传的结构化分析与设计方法，也可以采用面向对象的分析与设计方法(如用工具)。
《软件工程》课程设计指导书
本课程设计，模拟一个实际软件项目的需求，使用面向对象的软件设计方法 ood 结合软件开发统一过程 rup 的思想和方法，采取迭代方式 渐增型的设计策略，使用uml的建模工具rose 或其他软件设计工具 如 microsoft visio microsoft word等 完成一个独立的软件项目的设计全...
软件工程课程设计指导书
软件工程。课程设计指导书 皖西学院信息工程学院。计算机科学与技术专业。2015年09月。1.设计题目。本课程设计以项目组为单位，每个项目组从课题选题表中选择一个题目。2 设计目的。1.通过软件开发的实践训练，使学生进一步理解软件工程介绍的概念 方法和原理等内容，体会软件生存期的各个阶段和软件开发过程...
软件工程课程设计指导书
东莞理工学院城市学院。软件工程 课程设计指导书。编写人 马立权。审核人 马立权。教研室主任 系主任 城市学院教务处 实验中心。二 九年十二月。目录。第一章绪论。前言。教学目的与要求 第二章课程设计案例。案例1案例2 案例3案例4 案例5第三章课程设计安排。第一章绪论。一 前言。本指导书是根据 软件工...