滨江学院。
2011 --2012 年度第 2 学期)
课程名称： 软件工程课程设计
题目： windows绘图板的设计与实现
院系：滨江学院计算机系软件工程（动漫）
班级动漫1班。
学号20102359024
姓名徐希芝。
指导教师李振宏。
设计周数两周。
日期：2012 年 5 月 24 日。
摘要：windows画图板系统的开发最主要包括前端应用程序的开发。对前端应用程序的开发要求应用程序功能完备，易使用，界面美观等特点。
windows画图板系统主要实现文件的新建，保存，颜色的编辑，在坐标系中画直线、矩形、椭圆、圆形、三角等。图形界面各个按钮如“橡皮”、“铅笔”、“刷子”、“a”、“直线”等的实现。该系统还能调整画笔的大小，橡皮的大小，颜色是否填充，编辑各种颜色的实现。
我们采用j**a语言设计编程该系统。
关键词：windows绘图板 j**a、j2se
一、 课程设计的目的与要求。
目的：采用面向对象编程技术，设计并实现一个功能完善的windows绘图板程序。通过实际程序的开发，熟练面向对象程序设计方法，掌握桌面程序设计技巧，熟悉。
net或j**a开发环境。
任务：1. 开发一个功能完善的windows绘图板程序，功能包括：
新建空白文档、文件保存、绘制一些基本的图形组件（直线、矩形、实心矩形、椭圆、实心椭圆、圆、实心圆、圆角矩形、实心圆角矩形等）、橡皮擦、添加文字等；
2. 完成软件开发文档编写；
3. 给出程序运行、测试的详细结果。
4. 进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；
5. 培养协作能力和团队精神。
二、设计正文。
1． 概述。
1.1课题题目：windows绘图板的设计与实现。
1.2系统的主要目标：
本系统目标是实现windows绘图板软件功能概述。
1）新建空白文档；
2）文件保存；
3）绘制一些基本的图形组件（直线、矩形、实心矩形、椭圆、实心椭圆、圆、实心圆、圆角矩形、实心圆角矩形等）、橡皮擦、添加文字等；
1.3 系统的开发环境及运行环境：
操作系统： windows xp pro sp2
建模工具： rational rose 2003
数据库系统：sql server2000
开发工具： visual studio 2005
web服务器：iis+ 2.0平台。
2． 系统需求分析。
2.1绘图板的功能分析：
该系统所要实现的功能如下：
1）“橡皮”的功能：用来画出的图形。
2）“铅笔”的功能：用来画出的任意直线。
3）“直线”的功能：用来让用户更好的画出的直线。
4）“刷子”的功能：用来让用户更好的画出的图形。
5）“吸管”的功能：用来让用户得到**的颜色。
6）“字体”的功能：用来让用户写出自己的字体。
7）“多边形”的功能：用来让用户更好的画出的多边形。
8）“椭圆”的功能：用来让用户更好的画出的椭圆。
9）“画函数”的功能：根据用户的输入画出函数图形。
10）“圆角矩形”、“矩形”、“填充”、“选择颜色”等功能：用来让用户更好的实用该绘图板功能。
2.2用户界面需求和性能分析：
windows绘图板主要是为用户提供基本画图工具。所以以提供用户最需要的功能为目的。
设计性能如下：
让用户不管怎样操作都能得到用户的目的，争取做到傻瓜都能使用该软件。
较windows绘图板增加了生成函数图象的功能，能实现绘制一些基本的图形组件（直线、矩形、实心矩形、椭圆、实心椭圆、圆、实心圆、圆角矩形、实心圆角矩形等）、橡皮擦、添加文字等。
其他的实现了windows绘图板的大部分功能：铅笔、橡皮、刷子、直线、选择颜色等等功能。
画板主要由以下几个部分组成：
主窗体的设计：主类（painter）用来生成主界面，完成画图板的主要框架。主类由jframe派生出来。
主界面由菜单栏、工具栏和画图区域三部分组成，布局格式采用borderlayout布局形式。
1）菜单栏的设计。菜单栏包括文件菜单栏、颜色菜单栏、线条粗细菜单栏和提示菜单栏。其中文件菜单栏包括文件的新建、打开、保存等选项；颜色菜单栏可以进行颜色选择；线条粗细菜单栏设置线条的粗细；提示菜单栏给出提示信息。
工具栏由新建、打开和保存文件按钮、基本图形的按钮、选择字体风格复选框和字体下拉列表框组成。在主类中添加并对菜单栏和工具栏添加事件监听。
2）事件响应的处理。对菜单栏、工具栏和用鼠标画图的事件响应进行处理。
菜单栏中文件的新建、打开和保存菜单事件的处理：j**a把每个文件都视作顺序字节流。如果要在j**a中进行文件处理，则必须用到包。
这个包定义了一些流类，选用fileinputstream（从文件中读入数据）和fileoutputstream（向文件输出数据），通过建立这些文件的对象便可以打开文件。这些流相应地从inputstream和outputstream派生，这些文件均使用文件流，所以必须将文件结构化以适应程序的要求。我们需要对保存的对象序列化，然后以输出流的方式保存。
在程序中用newfile（）、loadfile（）和s**efile（）三个函数分别实现文件的新建、打开和保存。
工具栏事件的处理：主要有一些button组成。我们用buttonhandler内部类处理基本单元事件，buttonhandler1内部类处理新建、打开和保存文件按钮，在画图类drawpanel中定义createnewitem（）函数处理工具栏中的画图事件。
鼠标画图：由于画图板主要是用来画图，所以需要在程序中添加对鼠标按下、拖动、进入、退出、移动和单机事件进行监听并进行处理。内部类mousea定义了完成鼠标按下、松开、进入、退出事件响应。
内部类mouseb完成鼠标拖动和移动事件响应。
图2-1 总体设计流程。
基本图形包括以下几种：
pencil：随笔画，图标为line：直线，图标为：。
curve：曲线，图标为rect：矩形，图标为：。
ellipse：椭圆，图标为circle：圆，图标为：。
roundrect：圆角矩形，图标为：。 eraser：橡皮擦，图标为：。
rectselect：椭圆选择工具，图标为：。 paintbucket：颜色填充，图标为：。
font：文本，图标为colorpicker：颜色选取器，图标为：。
绘图时，单击工具栏上相应图形的图标，然后用鼠标拖动，在绘图区域内进行绘图即可。
点击edit color后出现界面：
图4-1 主界面。
图4-2 文件菜单选择界面。
如上图所示，该程序为用户提供文件菜单界面，用户可以对程序的各种功能进行选择，方便用户使用。例如选择open file键进行操作：
图4-2-1 open file界面。
图4-2-2 s**e/s**e as界面。
图4-3 edit界面。
图4-4 help界面。
如上图所示，该功能实现软件的说明。选择about paint：
4-5 about paint运行界面。
三、课程设计总结或结论。
为了提高我们的实践能力，让我们学以致用，能灵活运用所学的知识进行再创造，学校特安排我们进行为期二周的j**a课程设计实习，并安排了指导老师帮助辅导，让我们在规范化、严谨化、实用化上面有了很大进展。
在此次windows绘图板程序开发过程中，有很多东西值得我们思考并总结。
开发过程大体可分为以下几个步骤：
1）思考总体设计方案：总体结构和模块外部设计，功能分配。思考要实现整个程序大体需要的几个模块和其中用到的j**a语言基本操作符、语句等。
2）画出总体设计方案流程图：用流程图的形式展现你的基本编程思想。
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