一、 课程设计任务。
设计一个《学生信息管理系统》，使得学生的信息管理工作更加清晰、条理化、自动化。并在微机上实现。。
此系统实现如下系统功能：
1）用户通过用户名和密码登录界面登陆系统。
2）合法用户登陆系统后，可查询学生的基本信息。
3) 合法用户可以对数据库进行维护，如添加、修改和删除等。
二、软硬件环境。
1. 硬件环境。
pentium ii以上微机，内存建议64mb以上。
2. 操作系统。
windows 98/2000/xp。
3. 编程环境。
sql server 2000，vb。
三、设计报告提交内容。
撰写设计报告，内容包括：系统软硬件环境、功能模块图、数据库设计、运行实例、收获与心得体会等。
四、课程设计指导。
以下的指导仅供参考，同学们可根据情况自由发挥，但必须达到最低设计要求。
学生信息管理系统的设计与实现。
1 引言。2 系统分析。
2.1 选择开发工具。
2.2 系统规划
学生信息管理系统，主要涉及学生的基本信息、成绩信息和课程信息等。
3 系统设计。
3.1 系统数据库设计。
数据项是数据库关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。利用关系型数据库的特征，将学生信息管理系统的数据库设计为的4个数据库表。
数据库中用到的表：
1) 学生信息表：从成绩的角度，学生信息表包括学生学号、姓名、系别三个字段就够了，但考虑其它用处，还可将学生家庭联系信息 (如，邮政编码，通讯地址，收信人，**等)也包括在学生信息表中。
表1给出的是基本字段，有能力的同学可扩充。
表1：学生信息表结构。
学生表基本情况数据表，结构如下（可自己定义学生信息）：
(2) 课程信息表： 课程信息表包括课程码 (即课程编码，它在课程信息表中是唯一的)、课程名称、学时数、学分值等，在课程信息表中应采用课程编码，这样可使得录入更方便、快速。
表2：课程信息表结构。
课程信息数据表，结构如下：
3) 成绩表：成绩表至少应含学号、课程码、成绩三字段。
表3：成绩表的结构。
成绩情况数据表，结构如下：
3) 用户表。
表4：用户表的结构。
3.2 数据库的连接。
以vb和sql数据库连接为例，我们在进行数据库连接时，需要在vb中插入ado和data grid两个控件，如图所示：
数据库连接成功图示：
3.3 系统的主要功能。
系统的主要功能包括：
1) 系统登陆界面的设计（用vb或vc编程实现）；
2)数据库原始信息录入；
3)数据库信息的查询；
4) 数据库信息的添加、修改、删除。
五、其它说明。
1) 《课程设计指导》仅供参考，同学们可充分发挥自己的聪明才智，进行不同的设计，但基本要求必须达到，至少包含4个表；
2) 数据库中的数据，可参考我们的班级、学习的课程、同学名单，自己输入模拟数据，一般不必超过30个，能说明问题就行。
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