成都理工大学工程技术学院。
综合布线系统课程设计。
院系：自动化工程系。
专业：建筑电气与智能化。
班级：2013建电1班。
学号：201320313112
姓名：赵邦楷。
指导老师：张晓倩。
完成时间：2023年6月24日。
目录。第一章、综合布线系统概念 3
基本概念 3
综合布线系统组成 3
综合布线系统特点 4
第二章、本项目网络综合布线设计概述 5
工程范围 5
布线系统总体结构 5
设计思路 5
设计目标 6
设计原则 6
设计依据 7
布线系统产品选型 7
第三章、 各子系统设计 7
建筑群子系统设计 7
干线子系统设计 7
配线子系统设计 8
设备间设计 8
工作区设计 9
管理设计 9
其他系统设计 9
第四章、 综合布线系统施工方案 9
电缆的敷设 9
机柜和配线架安装 10
信息插座安装 11
线管、线槽敷设 11
第五章、 验收测试 11
光纤通道测试 11
电缆通道测试 11
测试合格 12
第六章、 综合布线系统材料总清单 12
第七章、课程设计总结 13
综合布线系统作为智能化建筑的重要组成部分，提供信息传输的高速通道，是保证建筑物内和建筑物之间优质高效服务的基础设施之一，是建筑物内部用户与外界沟通的主要渠道。我国加快了教育部门的信息化进程，为了提高学校的整体工作效率，建设一个安全可靠的计算机网络综合管理信息系统，提供一个快速、高效、网络化的工作环境势在必行。
综合布线系统是智能化大楼的最基本的基础设施，被世人称为智能化大楼的神经系统。以往，在为一栋建筑物或一组建筑群内部的语音、数据、**图像等系统设计布线时，人们通常要根据所使用的通信电子设备的不同，采用不同生产厂家的各个不同型号的线缆、配线插座以及各种系列的出线盒。由于它们之间互不相容，当用户需要重新搬迁或布置设备时，就必须重新敷设线缆，装配不同型号的插座、接头。
同时，中断各种终端设备的运行，耗费了大量的金钱和时间。为了改变这种现状，人们提出了结构化综合布线系统。
综合布线是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使话音和数据通信设备，交换设备和其它信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部通信网络相连。是信息社会各类通信和交换的网络基础设施系统，成为现代化建筑必有的的基础设施之一。
综合布线系统从设计的角度来看一般分为工作区、配线子系统、干线子系统、建筑群子系统、设备间、进线间和管理7个子系统。
工作区：是一个独立的需要设置终端设备的区域，工作区由配线子系统的信息插座模块延伸到终端设备处的连接缆线及适配器组成。
配线子系统：是指由工作区用的信息插座模块、信息插座模块至楼层配线设备的配线电缆、楼层配线设备及设备缆线和跳线等组成的系统。
干线子系统：是指由设备间至电信间的干线电缆和光缆、安装在设备间的建筑物配线设备及设备缆线和跳线组成的系统。
建筑群子系统：是将一座建筑物中的缆线延伸到另一座建筑物的布线部分，由建筑群配线设备，建筑物之间的干线电缆、设备缆线、跳线等组成。
设备间：是在每幢建筑物的适当位置进行网络管理和信息交换的场地。
进线间：是建筑物外部通信和信息管线的入口部位，并可作为入口设施和建筑群配线设备的安装场地。
管理：是对工作区、电信间、设备间和进线间的配线设备、缆线、信息插座模块等设施按一定的模式进行标识和记录。
与传统布线相比较，综合布线系统除具有布线综合性外，还具有灵活性、可维护性、可靠性、标准化、可扩展、开放性、经济性和先进性等特点。具体表现为：
灵活性──拓扑结构必须灵活，便于进行网络的管理和调整。
可维护性──网络系统便于管理和维护，配置功能强大的网络管理系具体设计原则：
可靠性──系统具备网络诊断、测试和**故障恢复能力，关键设备、线路能做到实时备份和自动故障切换。
标准化──网络技术发展迅速，不能盲目求新，必须以符合国际标准为准则，选择技术已经成熟、标准化的产品，这是保护投资、易于维护的基础。
可扩展性──充分考虑到目前的业务需求和今后长时间内业务发展的需要，系统可方便地实现升级。当将来采用新技术时原有设备能继续使用，只需增加有限的模块和设备，保护原来的投资。将来随着学校的发展，还可能有新的多**形式出现，本系统应该能够适应和容纳这种变化。
开放性──网络体系结构与系统应用各自独立，与服务器、工作站的操作模式无关，支持各种通讯协议，各种数据库和客户机/服务器以及internet/intranet的应用，并能方便地和其它机构、企业的主统，实现集中维护和检测。
经济性──一次性投资，长年受益，维护费用低，使整体性价比达到最优。
先进性──支持任务优先级的划分，具有适当的多**应用支持。
本工程为长治学院2号教学楼进行综合布线，该楼6层，共58个教室，其中阶梯教室12个，二楼西侧的阶梯教室和三楼西侧的阶梯教室分别为语音室和上机房，分别含有信息点50个、300个，四层和五层西侧的阶梯教室分别为植物标本室和动物标本室。一层各个教室长为6.5m,宽为 3.
6m ,高为3.9m，2到5层各个教室长为6.5m,宽为 3.
6m ,高为3.6m，6层各个教室长为9m,宽为 12m ,高为3.6m，6层会议室长为32m,宽为 20m ,高为7m，各个楼层的阶梯教室长为22m,宽为 9m ,高为4,2m，要求为所有教室提供比较方便的高速宽带业务和语音通信业务服务。
范围是从楼栋设备机房配线架至教室内信息点的所有光缆、超5类电缆和3类电缆布放及成端终接、机架安装、配线架安装、光缆线架安装、信息插座安装和测试，预留连接园区宽带6芯光缆和电信电缆位置。此外，楼内管道和线槽敷设、室外管道建设、电源灯内容由其他工程完成。
考虑建筑物的用途和对信息的需求，了解建设方的要求。合理布置信息点，规划设备间和电信间设置，选择最佳布线路由，采用合适的线材和终接材料。
根据建设方的要求，确定该布线的总体方案，为每个普通教室安装一个宽带信息点和一个语音点，2楼语音室安装50个信息点，三楼机房安装300个信息点，总共408个信息点，语音点为60个。语音布线采用3类电缆，宽带网络水平布线采用超5类电缆，主干使用多模光缆。
根据该楼栋的具体情况和宽带接入要求，本系统采用星型拓扑结构连接。从设备间配线架到电信间配线架和园区机房配线架均以光缆连接，电信间到信息点之间用超5类电缆连接，超5类电缆卡接线序均按照t568b规定；语音部分，电信间到信息点之间用3类2芯电缆连接。
教学楼东侧设一个弱电竖井，考虑到各楼层信息点分布不一致，1层、2层和3层和设一个电信间，4层、5层和6层和设一个电信间，都位于楼层东侧，设备间位于一层楼东侧。
各个项目实施过程如下：
1.第一阶段---项目准备阶段。
2.第二阶段---设备采购阶段。
3.第三阶段---弱电各系统施工阶段。
4.第四阶段――设备到货验收阶段。
5.第五阶段――设备安装与调试阶段。
6.第六阶段――系统集成阶段。
7.第七阶段――系统验收。
此次综合布线的目的是建立宽带楼栋，提供高速宽带业务，以满足所需的语音、数据信号综合传输的宽带要求。同时也可满足楼栋内部信息交流和信息管理需求。本系统在目前设备性能情况下宽带主干可以保证千兆传输，水平配线可以承受100m传输需要，今后具有比较好的扩展性，能够适应该楼栋的需要。
总体规划要从大处着眼，要有超前意识，尽可能预见到明天的发展，留有充分的余地。方案规划设计强调完整性。在计算机网络设计方面强调网络的先进性，网络核心设备选用功能齐全，技术较先进的设备，网络设计一次到位。
总体规划目标分步实施分期验收。
综合布线课程设计
目录。一 前言1 二 需求分析1 2.1 工程背景与工程概述1 2.2 应用需求分析1 三 综合布线系统的设计依据1 四 综合布线系统的总体设计2 4.1 系统概述2 4.2 设计的思想与原则2 五 网络综合布线的各个子系统的具体实施方案设计 2 5.1 工作区子系统2 5.2 水平子系统2 5.3...
综合布线课程设计
课程设计报告书。题目南京长澳制药质监综合楼综合布线设计 课程名称。院部名称。专业。班级。学生姓名。学号。指导教师。一 综述 2 1 工程概述 2 2 设计原则 2 3 系统设计标准 3 二 综合布线需求分析 4 1 功能需求分析 4 2 信息点数量及分布 4 三 布线材料的选择 5 1 布线材料的选...
综合布线课程设计
目录。南阳理工学院15号教学楼综合布线方案 2 一 设计概述 2 1.工程概况 2 2.设计范围及分工 2 3.设计依据 2 二 综合布线系统设计 3 1.需求分析 3 2.布线材料预算 3 3.系统设计 4 1 工作区子系统 4 2 水平布线子系统 4 3 管理子系统 5 4 垂直干线子系统 5 ...