电力电子课程设计124 2

发布 2022-10-03 17:48:28 阅读 5566

1 系统总体方案设计

1.1 工作原理。

1.1.1 tl494介绍。

tl494是一个固定频率的脉冲宽度调制电路,内置了线性锯齿波振荡器,振荡频率可以通过外部的一个电阻和一个电容进行调节。

输出电容的脉冲其实是通过电容上的正极性锯齿波电压与另外2个控制信号进行比较来实现。功率输出管q1和q2受控于或非门。当双稳触压器的时钟信号为低电平时才会被通过,即只有在锯齿波电压大于控制信号期间才会被选通。

当控制信号增大,输出脉冲的宽度将减小。

控制信号由集成电路外部输入,一路送至时间死区时间比较器,一路送往误差放大器的输入端。死区时间比较器具有120mv的输入补偿电压,它限制了最小输出死区时间约等于锯齿波的周期4%,当输出端接地,最大输出占空比为96%,而输出端接参考电平时,占空比为48%。当把死区时间控制输入端接上固定的电压,即能在输出脉冲上产生附加的死区时间。

脉冲宽度调制比较器为误差放大器调节输出脉宽提供了一个手段:当反馈电压从0.5v变化到3.

5时,输出的脉冲宽度从被死区确定的最大导通百分比时间中下降为零。2个误差放大器具有从—0.3v到(vcc—2.

0)的共模输入范围,这可能从电源的输出电压和电流察觉的到。误差放大器的输出端常处于高电平,它与脉冲宽度调智器的反相输入端进行“或”运算,正是这种电路结构,放大器只需最小的输出即可支配控制电路。

图1(tl494内部电路原理图)

1.1.2 tl494的使用。

12端接输入工作电压,7端接地,14端可得到内部标准电压5伏,13端为输出方式控制端:

若13端接地、v13为低电位时,p=0,d=0,e=0,g1= =g2,ta、tb两路输出相同,如图1中所示。即单路输出,本实验中只驱动一个开关管,故将13点接地用单路输出,若将两路并联可扩大输出容量。

若13点接+5v,v13为高电位时,p=1,,

在c=1时,g1=0,g2=0,t1,t2都截止,无驱动信号。

若c=0,q=0时,g1=1,驱动t1,g2=0,t2截止。

若c=0, =0时,g2=1,驱动t2,g1=0,t1截止。

这时g1 g2的输出相差180°,为双路输出。双路输出时g1 g2的电位或t1、t2的通、断状况与rs触发器状态有关。

当6端外接电阻,5端外接时,5端将产生频率=1.1/的锯齿波两端引入dc/dc变换器输出电压的给定值和反馈值;3端为电压调节器输出的误差电压,=k(),送至pwm比较器的同相端,反相端电压为0.7v+。

图1中,当(+0.7v)《时,pwm比较器输出电压=1(高电位),c点高电位,或非门输出g1、g2点电位为零,ta、tb截止,无输出信号,主开关管t1、t2截止。

当(+0.7v)>时,pwm比较器输出电压=0(低电位),c点为零,g1、g2点为高电位,ta、tb有信号输,主开关管t1、t2导通。

4端为输出脉冲封锁控制端,当4端电位加0.12v高于锯齿波电压时,死区时间比较器的输出j为高电位,使c端为高电位,两个或非门的输出g1、g2点为零电位,ta、tb截止,无输出信号,即封锁输出脉冲,停机;

正常工作时,要g1、g2为高电位,使主开关t1、t2被驱动导通,必要条件是图中c=0,这就一定要j=0;要j=0,必要条件是 >(0.12v)。正常工作时,图中已被充电到+15v,起动和保护电路的输出端4点电压, 。

因此要t1、t2被驱动导通的必要条件是 >0.12v。图中锯齿波电压在一个开关周期中从零线性上升到最大值 。

图1.2,1.3中在 <0.

12v的期间,j为高电位、c为高电位,g1= g2=0,封锁脉冲,t1、t2都截止。故被称为死区时间。由于,t1、t2被驱动导通的最大脉宽时间。

4端还是软起动控制端。起动开始,一旦起动电路内部使输出端4从接地点断开,在+15v电源经对充电过程中,从+15v逐渐下降为零。由图1可以看到,在任何一个开关周期中,从零上升至,仅在瞬时值》+0.

12v时j=0,才能使g1 g2为高电位开启驱动信号。所以在起动过程的逐个周期中、j=0,g1 、g2的脉宽时间从零逐渐增大,使输出电压逐渐上升实现软起动。

1.1.3 buck电路原理。

将快速通断的晶体管置于输入与输出之间,通过调节通断比例(占空比)来控制输出直流电压的平均值。该平均电压由可调宽度的方波脉冲构成,方波脉冲的平均值就是直流输出电压。

图3(buck电路原理图)

q导通:输入端电源通过开关管q及电感器l对负载供电,并同时对电感器l充电。

电感相当于一个恒流源,起传递能量作用。

电容相当于恒压源,在电路里起到滤波的作用。

图4(开关管导通时电路原理图)

q闭合:电感器l中储存的能量通过续流二极管d形成的回路,对负载r继续供电,从而保证了负载端获得连续的电流。

图5(开关管关断时电路原理图)

导通时q电流。

闭合时c的电流。

l的电流和输出电流的关系

输出电压与输入电压的关系。

图6(开关管工作时的波形)

1.2 过程说明。

通过上面叙述,本次课程设计的原理已经很清晰了。首先通过tl494产生pwm波形来控制接入buck电路中的开关管的导通和关断。然后通过控制tl494端口3来改变pwm波形的占空比,以此来实现在一定范围内,buck电路输出可调整的电压。

2 硬件电路设计。

2.1 电路原理图。

图7 (硬件电路原理图)

2.2电路中各主要工作点的测试波形。

图8(tl494正常工作时5端口的波形)

图9(tl494正常工作时8端口的波形)

图10(tl494工作时8端口波形和buck电路输出波形)

图11(同图10,改变占空比后的波形)

图12(同图10,改变占空比后的波形)

图13(实物硬件电路图)

3 总结。通过这次的课程设计,使我对斩波电路以及pwm控制技术有了更深的理解,对一些相关的元器件的使用也有了一定的了解。通过对整体电路分析和设计,提高了我分析和解决问题的能力,使我的逻辑思维能力得到了很好的锻炼,同时培养了我们对待科学研究的勤奋严谨的作风。

在设计过程中,遇到了很多困难,通过与同学的**研究,使问题得到解决。这其中既增加了同学之间的友谊,又培养了团队合作精神。另外,通过在图书馆,互联网上查找相关资料,提高了我的文献查找能力。

还有就是感谢陈老师在整个过程中的耐心的指导和帮助。

总之,通过这次课程设计我学到了很多!

4 参考文献。

1]王兆安,刘进军。电力电力技术[m].北京:机械工业出版社,2009.05-18.

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