化工原理课程设计 09林化

发布 2022-10-03 16:40:28 阅读 5852

梧州学院数理系 09级林产化工专业。

化工原理》课程设计任务书(一)

a题。一。 设计任务。

题目名称: 100000m3/a硫酸钠溶液的加热输送设计。

二。 设计条件。

1. 硫酸钠浓度5%。输送距离100 m,输送高度15 m。

2. 冬天液温1℃,夏天液温35℃。

3. 输送温度≥40℃。通过换热器用蒸汽间接加热溶液,蒸汽压力0.3mpa。

4. 年生产时间300日,泵输送时间20小时/日。

5. 硫酸钠溶解度(克/100克水)为:273k 4.9; 283k 9.1; 293k 19.5; 303k 40.8; 313k 48.8。

三。 设计内容。

1. 工艺技术方案:简要论述所选择的工艺流程、控制指标以及泵和换热器型式。

2. 工艺流程图绘制:根据设计方案画出工艺流程图,在图上标明设备名称、物料名称、管径大小、物料流动方向以及温度显示、压力显示等。

3. 泵的选型:通过计算确定泵的型号、规格、数量,并确定管道直径。

4. 换热器设计:选择换热器类型,计算换热面积,计算换热器主要结构尺寸,绘制换热器设备图(**配图),包括主视图、俯视图、剖视图、技术要求、接管表、部件明细表、标题栏等。

图纸规格a2(594mm×420mm),或a3(420mm×297mm)。

5. 结果汇总:将主要计算结果汇总到【设计结果一览表】中。

四.设计说明书编写。

1. 封面、目录。

2. 设计题目、原始条件数据。

3. 工艺流程简介及论述。

4. 设备选型计算。

5. 设计结果一览表。

6. 设计评述。

7. 主要参考文献。

8. 工艺流程图、换热器设备图。

附:化工管道常用钢管规格:

梧州学院数理系 09级林产化工专业。

化工原理》课程设计任务书(一)

b题。一。 设计任务。

题目名称:100000m3/a氯化钠溶液的加热输送设计。

二。 设计条件。

1. 氯化钠浓度26.56%。输送距离50 m,输送高度18 m。

2. 冬天液温30℃,夏天液温45℃。

3. 通过换热器用100℃冷凝水加热溶液至≥50℃。

4. 年生产时间300日,泵输送时间24小时/日。

5. 氯化钠溶解度为:10℃26.

35%316.7g/l; 20℃26.43%317.

2g/l;30℃26.56%317.6g/l;40℃26.

71%318.1g/l;50℃26.89%319.

2g/l。

三。 设计内容。

1. 工艺技术方案:简要论述所选择的工艺流程、控制指标以及泵和换热器型式。

2. 工艺流程图绘制:根据设计方案画出工艺流程图,在图上标明设备名称、物料名称、管径大小、物料流动方向以及温度显示、压力显示等。

3. 泵的选型:通过计算确定泵的型号、规格、数量,并确定管道直径。

4. 换热器设计:选择换热器类型,计算换热面积,计算换热器主要结构尺寸,绘制换热器设备图(**配图),包括主视图、俯视图、剖视图、技术要求、接管表、部件明细表、标题栏等。

图纸规格a2(594mm×420mm),或a3(420mm×297mm)。

5. 结果汇总:将主要计算结果汇总到【设计结果一览表】中。

四.设计说明书编写。

1. 封面、目录。

2. 设计题目、原始条件数据。

3. 工艺流程简介及论述。

4. 设备选型计算。

5. 设计结果一览表。

6. 设计评述。

7. 主要参考文献。

8. 工艺流程图、换热器设备图。

附:化工管道常用钢管规格:

说明】1.化工原理的学习包括理论学习、实验操作、工厂实习和课程设计四方面。根据教学计划,本学期安排实验操作和课程设计,下学期安排工厂实习。

2.课程设计拟分两阶段:第一阶段为换热器设计,第二阶段为板式塔设计。

3.每阶段安排a、b两课题,学号为单号的选a课题,学号为双号的选b课题。

4.课程设计必须独立完成,如有问题可提问。也可互相交流,共同提高,但不能互相抄袭。

5.如有不足的数据资料除可在课本查找外,还可上网或到图书馆查找,或取近似值 。

6.化工原理课程设计参考资料:高等教育规划教材《化工原理课程设计》申迎华郝晓刚主编,或普通高等教育“十二五”规划教材《化工原理课程设计》马江权冷一欣主编。也可参考其它资料。

7.按要求编写设计说明书并装订成册,在封面写上班级、姓名、学号,统一上交。

8.第一阶段课程设计完成时间:2011-3-30。

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