机械原理课程设计说明

发布 2022-10-03 06:30:28 阅读 3681

机械原理压床课程设计—说明书:

第一步:将曲柄ab分为30份(分点方法在最后),每人做曲柄ab位于每一点时,f点的位移,速度,加速度分析描述。

第二步:在a1纸左边画出运动简图:

如图所示:a1纸右边画速度,加速度多边形:(参照书本上的3-3节)

第三步:分为基本杆组做受力分析(b点和f点的受力分析):

这一部分也画在a1纸的右边。

第四步:汇总全班的所有数据,在坐标纸(将坐标纸粘在a2纸上)上绘出b点的mr-q的坐标图,数出面积,计算mr,并设计飞轮。(参照书本7-4)

如图所示:更正(第一个是ac`,第二个是ac。其中 cos(60-12.8),cos(120-12.7))但结果不影响]

然后再根据在三角形c`da中已知三边长度,可求出c`ad的角度,c`ad=24.956度。

则起始位置与竖直方向的夹角为: =12.152度(如图所示。

分点的方法:以为起始点,共30个点,每个点往上加12度。

机械原理课程设计说明

要求学生能在短时间内,将所学的机械基础理论运用于一个简单的机械系统,通过机械传动方案总体设计,机构分析和综合,进一步巩固掌握课堂教学知识,并结合实际得到工程设计方面的初步训练,培养学生综合运用技术资料,提高绘图 运算的能力。同时,注重学生创新意识的开发。1.课程设计设计选题见课程设计任务书。2.设计...

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