电子课程设计题目

发布 2022-10-02 03:27:28 阅读 1827

电子技术基础课程设计题目。

1-1数显式电容测量电路。

一、简要说明。

电容器是常用的电子元件之一,普通电容器的实际容量与标称值的误差较大,其误差等级有5%, 10%,和20%等。有时我们需要测出电容器的实际容量,例如在液面、料面位置的高低等自动测量和自动控制技术中,如果采用电容型传感器,它的容量会随被测物理量的大小而变化。测出电容型传感器电容量的大小,便可知被测物理量的大小。

从这些实际问题出发,本题以“数显式电容测量电路”作为教学练习内容。虽然本题提出的要求比市场上**的电容表性能差,但只要认真做好此题,仍然可以掌握数显式测量电路的一些基本知识和一般电子电路设计安装和调试的基本方法。

二、任务和要求。

设计并制作一个数显式电容表,要求如下:

1.能测量100pf—9900pf范围内的电容量。

2.用两只led数码管作为显示元件,它们所显示的数字n与被测量的电容量cx的函数关系是。

式中n是整数,不超过9900pf。

3.该测量电路做好后,接上被测电容器,打开电源,数码管便自动显示出被测电容。

量(不需要清零或启动之类手动操作),响应时间不超过两秒。数码管所显示的数字与按上述函数关系计算所得数值之差的绝对值不超过。

4.测量时,数码管所显示的数字应当清晰,而且显示周期的长短应当合适。设计时应考虑到被测电容量可能不是100pf的整数倍,例如,当cx=450pf时,按上述函数关系(不考虑误差),个位数码管可能交替显示4和5。在这种情况下,如果显示周期太短(例如0.

01s),由于人的眼睛存在滞留效应(滞留时间约为0.1s),不能清楚地看到4和5这两个数字,而是看起来象9,因为它是4和5的叠加(对于led七段式数码管而言)。显然,不允许出现这种现象。

5.当没有接上被测电容,即cx=0时,打开电源后,不需要进行手动清零,两只数。

码管自动显示出“00”。

6.压电陶瓷蜂鸣片作为电声元件。如果cx超过9900pf, 则蜂鸣片发出间歇式的“滴。

滴”声,即输出给蜂鸣片的电压波形如图1—1所示。图中的t可取1ms左右,t1 和t2可各取 0.5s左右。

7.单5v电源供电。

图1—1 间歇式方波示意图。

1-2 三极管β值数显式测量电路。

一、简要说明。

本题要求制作三极管β值数显式测量电路用数码管和发光二极管显示出被测三极管的β值。

二、任务和要求。

设计并制作一个三极管β值数显式测量电路,要求如下:

1.可测量npn硅三极管的直流电流放大系数β(设β<200),测试条件如下:

1)ib=10μa,允许误差2%。

2)14v≤vce≤16v,且对不同β值的三极管,vce 的值基本不变。

2.该测量电路制作好以后,在测试过程中不需要进行手动调节,便可自动满足上述测试条件。

3.用两只led数码管和一只发光二极管构成数字显示器。发光二极管用来显示最高位,它的亮状态和暗状态分别代表1和0,两只数码管分别用来显示个位和十位,即数字显示器可显示不超过199的正整数和零。

4.测量电路设有被测三极管的三个插孔,分别标上e、b和c。当被测三极管的发射极、基极和集电极分别插入e、b和c插孔时,打开电源后,数字显示器自动显示出被测三极管β的值,响应时间不超过两秒钟。

5.在温度不变(20c)的条件下,本测量电路的误差之绝对值不超过。这里的n 是数字显示器的读数。

6.数字显示器所显示的数字应当清晰,并注意避免出现“叠加现象”。关于这一点,可参阅题1-1“任务和要求”中第4项。

1-3课程设计报告格式要求:

一、 任务和要求。

二、 单元电路的设计。

三、 问题及解决办法。

四、 性能测试数据。

五、 完整的电路图。

六、 元器件明细表及成本核算。

七、 收获和体会。

注:数字电路部分建议用可编程逻辑芯片实现。

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