河北工业大学计算机软件技术基础(vfp)
课程设计任务书。
学院班级设计人成绩
一、 题目:设计表结构查询器(2人)
二、 目的与要求:
1. 目的:
培养学生综合利用vfp语言进行程序设计的能力,主要是培养学生进行选择结构及循环结构等程序设计,进而加强面向对象的可视化编程能力。
2. 基本要求:
要求用vfp语言完成程序的没汁。
要求在程序中能够运基本控件、基本属性。
三、 设计方法和基本原理:
1. 问题描述:
编写数据库管理软件时,随时知道数据标的结构非常重要。运行该程序,选择需要察看的数据表,在下方的**中显示该标的结构。如图:
2. 问题的解决方案:
利用vf提供的copy structure extend to 命令,将数据表的结构保存到临时表中,再通过**将临时表中的数据显示出来。
四、 主要技术问题的描述:
1. 新建一个项目文件,创建一个新表单。
2. 在**中添加text控件、 image控件、 label控件、 grid和shape控件。
3. 编写相关的程序**。
五、 课程设计时间:2023年8月29日至2023年9月7日。
六、 课程设计进行地点:学校计算机软件技术基础机房。
七、 书写设计报告的要求:
设计报告中包含以下几个方面:
1. 设计题目。
2. 设计思路。
划分功能模块。
确定各模块的算法。
3. 列出程序清单,并加以必要的注释。
4. 对该设计题目有何更完善的方案。
5.通过本次设计,有何收获及心得体会。
八、 课程设计的考核方式及评分方法。
1. 考核方式。
课程设计结束时,学生要提交课程设计报告(a4纸打印),并将电子文档和源程序通过电子信箱发至指导教师的邮箱中。
2. 评分方法。
根据出勤率、课程设计期间纪律、课程设计运行结果、课程设计报告及答辩情况综合评分。
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会 精编 而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习 实践,再学习 再实践。之所以使用 r作为我们的执行核心,不仅是因为老师说 r现在是社会上应用比较多的单片机,也因为想通过使用 r锻炼自己的c语言编程能力,养成良好的编程风格。不管怎样,这些都是一种锻炼,一种知识的积累,能...