《html+css网页设计》课程设计任务书。
一、设计题目：
从以下课程设计项目中选择一个作为自己的设计开发主题，如果自己有新的选题构想，要取得授课教师的批准方可进行设计，否则不计成绩。
必须要做一个div+css布局的网页。
**主题参考（自己任选）
1、 校园青春群落，如：班级网页、校园**、摄影、校园文化艺术、旅游、自愿者等等。
2、 校园生活热点，如：上网、交友、学习、娱乐、就业、军训、心理等等。
3、 体育健康生活，如：球类与田径活动的介绍，运动会回顾与展望，卫生与健康等。
4、 电脑方方面面，如：介绍各类型软件的使用及实用教程，收集有意思的**或动画，体现计算机学习乐趣等等。
5、 结合专业，如：现代计算机教育，体现本专业及发展方向，助学**等。
6、 商业、门户**，如：aaa公司**等。
7、 其他：如家乡旅游、个人**等。
二、开发工具：
dreamwe**er 、fireworks、 photoshop 、flash、access、iis等。
三、课程设计目的：
用网页设计方法，设计一个**，提高综合应用所学知识的能力，训练团队协作能力。
四、课程设计内容：
本次课程设计拟分层次进行，学生可根据自身能力选择相应的题目，完成课程设计的任务。 要求：
熟练使用常用网页制作工具设计网页
熟练掌握 html 语言
熟练掌握 css
在完全实现基础设计能力层次后，追加以下要求
能使用 j**ascript 制作页面特效。
能完全理解网页中使用的“特效”
掌握常用的**管理和维护方法
合理的使用静态网页设计的新技术
**美观大方得体
**中可以适当运用新技术
五、制作要求：
1、 根据自己的兴趣爱好设计一个**，站点必须有主题，站点内容与主题相关。
2、 **至少包括5个栏目，整个站点的网页数不少于10个，站点中使用**数不少于20个。主页上最少有8个链接，其中必须包含5个以上站内链接。主页名称保存为或路径保存在站点根目录下，**保存在根目录下images文件夹中。
3、 上交材料包括：课程实训报告（电子稿，其格式为：日期+年级专业+学号+姓名）、**源文件（其格式为：**内容+小组成员名，成员名用“&”分隔）；
4、 技术方面：html、**、模板，框架、层、时间轴、超联接、样式、表单、行为、库、导航条、下拉菜单、图像查看器等。
5、 内容方面：文本、声音、图像、动画、**、符号等积极健康向上的内容。
6、 其它：特效（时间、状态、鼠标、页面过渡等）
7、 注意事项。
主题突出，内容充实、健康向上，布局合理、结构清晰、规范；
色彩搭配合理、美观，设计新颖，有创意；页面布局尽可能平衡，色彩应用注意谐调，文本注意格式化。
技术运用全面，技术含量高；链接测试正确，跳转流畅；
导航美观、醒目、转换方便、自然流畅（人机操作界面流畅）；
网页中涉及的所有“路径”必须使用“相对路径”；
页面不少于10个，深度至少包括二级页面。显示分辨率以800*600或1024*768状态为准。
文件名尽可能不要用中文。
主页下方写明自己组详细信息（年级、专业、小组成员等）
六、时间安排：
七、考核标准：
以下列出每项内容的满分，根据实际情况可酌情加、减分： (如有觉得**做的很好，要求加分的，请在提交作业时说明 ) 评分标准。
设计完成后应交：课程设计报告书，作品。
a--优秀：
**很好的运用了新技术。
界面实用，美观，友好。
程序有一定难度。
文档清晰，完整。
设计报告逻辑性强，条理清晰，有独到的设计方法。
b--良好：
**较好的运用了新技术。
界面友好。程序有一定难度。
文档清晰，完整。
设计报告条理清晰。
c--中等：
**正确使用了一些新技术。
界面友好。八、说明：
1、以上要求均为各小组独立完成，可参考任何资料。
2、各小组成员原则上3-5人，可以跨班，但必须有明确的分工，发挥团队协作能力，理解所设计的站点。
3、制作步骤：
1) 确定**主题。
2) 收集素材。
3) 规划站点结构。
4) 网页设计（首页设计、其它页面设计等）
5) **上传及更新维护。
附、评分标准。
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