课程设计报告 数据结构与算法课程设计

发布 2022-10-01 22:33:28 阅读 3125

set talk on

33. 修改本地视图使用的命令是___

一、填空(每空1分,总计30分)

c. vfp基类的事件也可以由用户创建。

答案】b答案】6位。

答案】c答案】d

input"请输入第二个数:" to b

c. 只能根据数据库表建立视图 d. 可以根据数据库表和自由表建立视图。

重庆大学课程设计报告。

课程设计题目:数据结构与算法课程设计。

学院:软件学院。

专业:软件工程。

年级:2014级。

学生:李庆(组长) 唐天吴东

学号:20141766(李) 20141779(唐) 20141765(吴)

完成时间:2023年12月30日。

成绩:指导教师:蔡斌。

重庆大学教务处制。

课程设计指导教师评定成绩表。

指导教师评定成绩:

指导教师签名年月日。

重庆大学本科学生课程设计任务书。

说明:1、学院、专业、年级均填全称,如:光电工程学院、测控技术、2003。

2、本表除签名外均可采用计算机打印。本表不够,可另附页,但应在页脚添加页码。

重庆大学本科学生课程设计任务书。

说明:1、学院、专业、年级均填全称,如:光电工程学院、测控技术、2003。

2、本表除签名外均可采用计算机打印。本表不够,可另附页,但应在页脚添加页码。

重庆大学本科学生课程设计任务书。

说明:1、学院、专业、年级均填全称,如:光电工程学院、测控技术、2003。

2、本表除签名外均可采用计算机打印。本表不够,可另附页,但应在页脚添加页码。

摘要。本课程设计实验报告共解决3个问题,解决过程中涉及到大部分主流数据结构算法。其中主要有栈,递归算法,串的应用,图,图实现的深度和广度遍历。

1)回文判断。

将字符串按照用户输入的顺序分别入栈和队列,然后二者进行比较。根据比较结果判断序列是否为回文。

2)推销员问题。

该问题通过a*算法选择出最短路径,通过一个打开的列表,保存了打开节点的一个值记为f;每次从中取最小f值的节点打开下批子节点;一个关闭列表,将已展开的节点加入其中。

3)文学助手。

该问题主要是利用数据结构中串和栈知识,核心思想是串的模式匹配算法,采用易于理解且设计简单的串的朴素模式匹配算法,利用堆栈存储匹配字符串的位置。

关键字:程序设计,数据结构与算法,顺序栈,队列,最短路径,模式匹配,商旅问题,图论。

关于回文判断。

(1)问题描述。

试写一个算法,判断依次读入的一个以@为结束符的字母序列,是否为形如‘序列1&序列2’模式的字符序列。其中序列1和序列2中都不含字符‘&’且序列2是序列1的逆序列。例如,‘a+b&b+a’是属该模式的字符序列,而‘1+则不是。

(2)基本要求。

序列1进栈,然后序列1出栈并与序列2比较。根据序列1与序列2比较结果判断序列是否为回文。

(3)算法思想。

1.数据结构:

typedef struct{

char item[stacksize];

int top;

sqstack;

使用结构体,内部定义数组模拟栈。top为栈顶指针,指向当前元素的下一个位置,item[stacksize]表示栈内的元素个数。

2.函数介绍:

int initstack(sqstack *s) /栈的初始化。

int push(sqstack *s, char data) /入栈。

int pop(sqstack *s, char *data) /出栈。

3.程序流程:

1)将字符串按照用户输入的顺序分别入栈和队列。

2)分别从队列和栈中取出首个字符。

3)比较取出的字符,若相等,继续分别从队列和栈中取首个字符;否则跳出循环,并设置标志;

4)若队列和栈中的字符取完,则结束,设置标志为真;

5)标志为真,表示字符从前往后和从后往前的序列完全匹配,该字符串属于回文。

6)标志为假,表示字符从前往后和从后往前的序列不完全匹配,该字符串不属于回文。

(4)模块划分。

int initstack(sqstack *s) /栈的初始化。

int push(sqstack *s, char data) /入栈。

int pop(sqstack *s, char *data) /出栈。

(5)数据结构。

typedef struct{

char item[stacksize];

int top;

typedef struct qnode{

char data;

struct qnode *next;

typedef struct{

pqnode front,rear;

(6)源程序。

#include <>

#include <>

#include <>

#define stacksize 1000

typedef struct{

char item[stacksize];

int top;

sqstack;

typedef struct qnode{

char data;

struct qnode *next;

lqnode, *pqnode;

typedef struct{

pqnode front,rear;

linkqueue;

int initstack(sqstack *s)

s->top = 1;

return 1;

int stackempty(sqstack s)

if( =1) return 1;

else return 0;

int push(sqstack *s, char data)

算法与数据结构课程设计报告

福建工程学院软件学院。题目。专业。姓名。学号。同组其他学生 学号。2015年月日。目录。一 需求分析 3 二 总体设计 3 三 详细设计 3 四 调试与测试 3 五 测试结果 3 六 用户手册 3 七 附录 3 描述问题。简述课题要解决的问题是什么,有什么要求和限制条件。二 总体设计。必须包含程序设...

《数据结构与算法课程设计》报告

你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。数据结构与算法课程设计 harbin institute of technology 数据结构与算法。课程设计报告。2014年度秋季学期 设计题目。小组成员 11337...

算法与数据结构课程设计报告

算法与数据结构。课程设计指导书。题目 校园导游咨询系统。2012年5月23日。一 课程性质与教学目的。算法与数据结构课程设计 是计算机科学中一门综合性的专业基础课。主要介绍如何合理地组织数据 有效地存储和处理数据,正确地设计算法以及对算法的分析和评价。本课程设计旨在加深对数据结构的逻辑结构和物理结构...