《VC 课程设计》要求

课程名称：《vc++课程设计》

一、课程设计的性质和目的。

本专业vc++程序设计课程设计是配合《visual c++程序设计》的课堂教学和实验教学而设置的一个教学环节，总时为2周。

通过该环节，使学生熟悉采用面向对象编程语言进行windows 应用程序的可视化开发，进一步掌握直观、高效的图形用户界面的创建过程和面向对象编程的消息响应方法。熟悉应用程序的开发过程，以vc++为有力的开发工具，培养初步的程序设计方法和良好的程序设计风格。

通过vc++程序设计课程设计，培养学生独立应用所学的基本知识，基本理论，基本操作解决一个实际问题。锻炼学生查阅文献、资料、手册，整理资料，编写技术文件的能力，为后续课程和毕业设计甚至毕业后的实际工作、起到良好的奠基作用和过渡“桥梁”作用。

二、基本要求。

通过课程设计使学生较快的掌握visual c++编程要领，熟悉采用面向对象编程语言进行windows 应用程序的可视化开发过程，实现任务书提出的设计要求，同时完成课程设计报告。

三、选题原则及题目类型。

从实用性，实践性，适量性出发选择一个完整的应用程序，使学生能综合运用课程所学知识，结合一个实际问题进行程序设计，应用程序应具有一个或几个独立的功能。课题的难易适当，以使学生在规定时间能完成为宜。

四、设计时间。

2周。五、设计步骤及要求

1、设计准备阶段。

首先熟悉课题，了解课题的技术要求及指标，查阅相关资料，在对课题有了充分认识后，提出设计方案。

2、设计阶段。

根据面向对象的程序设计思想为原则划分各个模块。

第一步：进行可视化设计，合理安排界面及其中的控件，使之界面友好，操作方便。

第二步：通过消息映射，事件驱动的程序设计方法编写**，以实现课题所要求的功能。

3、调试阶段。

在计算机上调试通过应用程序。

4、编写报告书阶段。

1）摘要与目录。

2）设计简介，扼要叙述系统的功能、性能、运行环境。

3）方案的设计与实现。