中学教务处第二学期工作计划

一、建章立制。

在总结经验的根底上，本学期要拟定并执行以下几项准则：

1、《教育惯例查看准则》，首要是值勤人员组织，查看内容，偶发事件处理方法，记载，反应及发布。

2、《考试及剖析准则》，包含出题、考试组织、监考要求、评卷方法、成果组成、成果剖析方法等。

3、《评教准则》，首要是**选用什么样的方法让学生对任课教师进行客观公平的点评，使评教活动能真实的反映教育中存在的问题。

4、《教育活动惯例化准则》，依据教育规则、教育内容，断定什么时刻段，展开什么样的教育活动。使教育活动与讲堂教育能相得益彰，促进讲堂教育。

5、《插班生办理准则》，对要求来我校就读的插班生，拟定出切实可行的办理方法。

二、教育惯例办理。

本学期，继续抓好教育惯例查看，每天组织一名主任、一名教务员值勤，做到早读查看一次、上午、下午各查看两次，发现问题及时处理，重要问题不能自己处理的及时向主管校长反映，恳求帮忙处理。查看状况照实记载在《教育查看记载》本上，并于第二个教育日上午9:00前发布于教育通报栏内。

本学期教育查看时，不只查看教师的候课、讲堂纪律，更为首要的是查看是否依照“生本讲堂”的要求组织教育，是否按“生本讲堂”的几个环节施行教育，是否真实发挥学生学习的主体作用。经过查看让“生本讲堂”落地生根。

三、两个结业年级的温习备考。

结业班教育分为三部分：惯例教育、培优教育、模拟考试。

1、惯例教育要抓根底。周一至周五，上课期间，重视根底，首要是对三年来所学常识进行系统整理，以专题板块方法构建起常识系统，让绝大多数学生知道三年来自己学到了什么。

2、培优教育要抓前进。运用周六对根底较好的学生进行培优，首要是运用近年来高、中招试题进行考试练习和讲评，到达稳固常识、增强剖析和解决问题的才能，让这部分学生具有应考的心理素质和前进分数的才能。

3、组织好两个结业年级的模拟考试，做好成果剖析作业，依据学生状况，调整培优方案。

四、四个非结业年级的教育活动。

1、以年级为单位、分学科展开五光十色的常识竞赛活动，比方单词默写、古诗文背诵、诗歌散文朗读、默写公式、默写正义定理等。

2、仔细组织好月考，每月最终一周的周末，进行一次考试，出题教师要依据教育内容和学生状况仔细组卷，然后把出题目的和成卷同时交到教务处，考试进程要严厉标准，试卷评阅要详尽，成果剖析要科学，不只要有同班异科、同科异班的横向比照，找距离，还要对学生的成果进行纵向比照，看前进，力求不走过场，取得实效。

五、专业课教育查看。

1、专业课教育在时刻组织上首要是下午第。

三、四节，专业课教师要准时到位、要有教育方案、仔细组织好教育流程、要保证上课时刻。

2、专业课考试要标准，每学期期末以年级为单位一致出题，一致考试，一致平卷。

六、教务处惯例作业。

1、调整作息时刻。本学期开端，把下午第三节课归入正课时刻，组织上课，调整后的时刻及课表及时告诉到教师自己。

2、核算教师绩效工资中课时补贴部分。做到每个月的课时补贴于次月的前十个作业日内计算、核算好，制成报表，交至主管校长审阅、校长批阅，后交给财务室。

3、学籍办理。仔细详尽、热情周到的为异动学生供给效劳。

4、高中招作业。及时传达上级指示精神，做好高中招后续作业。

5、评教。拟选用师生座谈和问卷调查相结合的方法进行，力求找准教育教育中存在的问题。

6、办理进程要细化。每周一份《教育简报》，要对上星期作业进行总结，并对本周的教育活动进行组织。

上学期作业反思

1、教育查看还不行深化。只看到表面现象，没有深化讲堂。本学期查看，开门进班，查看执行“生本讲堂”状况。

2、没有展开五光十色的教育活动。本学期，要结合教育进度，以年级为单位展开活动，促进教育。

3、没有具体的教育组织。本学期，每周要出一期《教育简报》，对上星期教育作业进行总结，对本周作业进行组织。

4、对专业课查看力度不行。本学期要加强查看，保证专业课的教育时数。