2011—2012学年度第二学期五(3)班班主任工作总结。
王清华。一、工作目标。
1、紧紧围绕学校的办学理念“激励发展、享受成长”，突出“环境教育”和“道德教育”两个重点。
2、培养学生学生良好的行为习惯和学习习惯。
3、在班级树立‘四好’典型，形成朝气蓬勃的班集体。
二、具体措施。
1、向学生进行思想品德教育，端正正确的学习和生活态度，明确学习目的，提高学习兴趣，树立良好的人生理想，好学、乐学、文明、宽容和团结，使学生享受学习、劳动中的真挚纯洁的师生情谊和同学友谊。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，不懂要问，虚心学习。
3、向学生进行学习、卫生习惯养成教育，使学生成为爱学习、讲文明、懂卫生的阳光少年。
4、引导学生积极参加学校组织的各项活动，并鼓励家长支持学生，使学生在家校共同营造的氛围中受到教育，促进良好的班风。
5、健全班委会，明确分工，实行班干部轮流值日，提高学生的管理能力。
四、工作成效。
1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、环保教育、法制安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。
2、开展学习“一日常规”和“课堂常规”活动。
3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
4、与科任教师一起，充分利用课堂40分钟向学生进行知识和思想的教育，提高课堂效率。
5、教室没有垃圾桶，实行无人值日制度，晚放学后全班学生统一放学，不留学生值日。
每节课下课前10秒钟清理周围纸屑或垃圾，培养学生不随地丢纸屑或垃圾，纸屑或垃圾务必放入卫生桶，严禁撕碎书本丢在地面，鼓励学生课间拖地、浇灌花草、擦窗台以及讲台，中午放学和下午放学全班同学统一摆好桌椅，桌椅前后左右对齐，离开座位把椅子往前挪动和课桌紧密地拥抱在一起。
6、走进学生的心灵，多和学生在一起，多和学生交流和沟通。德国哲学家雅思贝尔斯曾说过：“真正的教育是用一棵树来摇动另一棵树，用一朵云来推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
”细节决定成败，要密切注意学生的言行，善于和学生交流，走进学生的心灵，把握学生的思想活动脉络，这样，才能手执打开学生心灵的钥匙。
7、转变对学生的评价，善于发现学生的闪光点，多一把尺子衡量学生，使评价方式更注重学生的个性发展，只有评价多元化，才能真正使学生享受成功的快乐。几乎所有教师都倾向于激发学生的内在动力，但也不要忽视外部奖励的意义。有时，一句真诚的表扬、一个小小的奖励，都会起到意想不到的效果。
多一把尺子衡量学生，不能否定任何学生，要放大学生的优点，缩小学生的缺点。
8、利用qq、家访，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
9、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
第二学期教学工作总结王清华
2011 2012学年度第二学期五 3 班教学工作总结。王清华。一 认真钻研业务 备好课，课堂高效。坚持手写教案，备课时深入研究每节课的重难点，继续以每节课一个 专项突破 法强化当天知识点，备课时结合人教版教材的知识结核，给学生加以知识的引导和补充，力争学生在计算方面打好坚实的基础。备课时 上 中 ...
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