高三第二学期生物教学计划

一？指导思想。

全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，全面推行素质教育，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。全面优化课堂教学，努力提高优秀学生比例，借2019届高考大捷这股东风，努力工作，奋发求为，誓夺2023年高考全面胜利。

二？工作目标。

1、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，经常分析高考信息，紧扣考纲和学情，突出重点，突破难点，澄清疑点，上好新课，抓好复习。

2、做好章节过关、小页训练和阶段考试工作。根据高考“理科综合”生物试题的特点，在精选章节过关练习题和精编阶段考试题时，注重学科内综合，注意选取联系生产生活实际的题材，在注重基础的前提下，加强学生创新能力的训练和考查，以适应高考的需要。

三？具体措施。

1、领会两纲(大纲和考纲)，深钻教材，精心备好每节课。

2、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练；突出难点，突破重点，澄清疑点；让学生多看书，以提高学生自学能力；结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎实。

3、认真搞好培优辅差工作。从学生的实际出发，根据教学内容的深度、广度、难度对学生的学习方法进行指导，以提高学生的知识水平和能力；多找差生谈心，以激发他们学习生物课的兴趣，全面提高教学质量。

4、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。

5、遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到旷课。

四？教学安排。

周？次。时？间。

教学内容。一。

第四单元？第18讲：遗传的物质基础。二。

第19讲：细胞质遗传与基因结构？第20讲：遗传的基本定律。三。

第20讲：遗传的基本定律？第21讲：性别决定与伴性遗传、优生。四。

第22讲：生物的变异？第23讲：生物的进化。五。

第五单元：生物与环境。六。

第二轮]??生物实验。七。

专题一：分子与细胞？小页训练。八。

专题二：生物的新陈代谢？小页训练。九。

专题三：生命活动的调节？小页训练。十。

专题四：遗传与进化？小页训练。十一。

专题五：生物与环境？小页训练。十二。

专题六：解题策略？小页训练。十三。

机动。十四。

套题训练1~2及讲评。十五。

套题训练3~4及讲评。十六。

套题训练5~6及讲评。十七。

复习应考。十八。

适应性训练、自由复习。

总结：以上就是高三第二学期生物教学计划的全部内容，希望上面的文章能帮助老师们加强教研，研究考纲考题，研究课堂教学模式和方法！