调。查。报。
告。专业： 电气学院。
年级：12级。
班级：一班。
姓名：聂爽。
学号：311208000104
2024年6月5日。
标题：社会主义新农村文化生活变迁。
调研时间：2024年6月1日。
调研地点：焦作市河南理工大学附近的村落。
调查对象：村里的不同年代的人们。
调查主题：了解社会文化生活的变迁。
调查人员： 聂爽李高玲。
前言：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推进社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发展文化引领时尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
在党十八大胜利召开下，为响应党的号召，我借实践活动的机会，调查社会主义新农村文化生活方面的变迁。并通过社会文化生活的变迁，来反映人民群众的生活状态，并对社会浮躁的文化风气进行引导，促使人们能够享受健康积极的文化盛宴。并建立人们对中国传统文化的认同感、自豪感。
正文：一、调查结果及分析如下。
从近二十年来农民精神文化生活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。
从上世纪80年代末到90年代初，由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成， 农村的整体面貌有了很大改观，但同时由于外来文化的冲击，以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应，农村里传统的文化生活方式如：看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失，农村文化阵地明显萎缩，文化建设发展缓慢。 从上世纪90年代后期到现在，这种情况开始逐渐好转。
80 年左右出生的人开始成为农村家庭的家长，这些人大都受过初中文化教育，思想观念和文化素质都有了很大提高，他们对各种新鲜事物感兴趣，并且接受很快，于是，一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样，听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影等文化娱乐活。
随着社会的不断发展， 生活中很多的弊端也随之显现了出来。 从农村未成年人的精神文化生活整体来看缺乏指导、监督和引导。比如我在调查邻村的一个“黑网吧”时，发现近80% 都是未成年人，而这些未成年的初中生和小学生几乎全部是在玩电脑游戏或者聊qq。
电脑 \和网络本来是一种现代文明的传播工具，而如果缺乏来自社会、学校和家庭的管理和指导， 使孩子们整日沉迷在游戏或聊天的虚拟世界里， 势必会影响他们的学业， 甚至毒害他们的身心健康。
然而， 老年人却是一个比较容易被忽略的群体， 他们的文化生活相较于其他年龄的人群显得相对贫乏， 在我所调查的这些农村里针对老年人的文化活动太少太少， 原因主要是缺乏组织。
二、 当前存在的问题。
当前农民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在着一些令人担忧的问题，主要是：
1、赌博严重在我这次调查的几个村庄里，有近30%的农民在打扑克、搓麻将的时候赌过钱，虽然数额不大，一般都是一元、两元。现在村里的一些杂货店里大多都买有自动洗麻将的机器供人们来**将，自己从中收取费用。这种风气必须加以遏制，阻止其扩散蔓延。
2、 迷信活动在这次调查中我发现一个值得注意的现象，我调查的村庄全部是汉族，有近10%的家庭信仰**教，由于农村传统文化的根深蒂固，使得**教在当地农村的传播。为了吸纳更多的教徒，向文化水平不高的村民宣扬一些迷信思想，比如： “信**者得病可以不用打针吃药，有主保佑病就能好”等，这已经带有很深的迷信色彩了。
如果不加以整治任由其在人民面前传播，后果将不堪设想。 3、 部分农民的参与热情不够有些农民仍然只注重挣钱，认为有钱能使鬼推磨而忽视自身的精神文化生活，对群体文化活动热情不高，参与较少。
结束语 ：以上是我所调查的家乡农村农民精神文化生活的基本。
情况，通过这次调查，我认为家乡农民对目前的现状是基本满意的，农村的文化活动是丰富多彩也是农民喜闻乐见的。 但目前的现状与社会主义新农村建设的要求还不适应，存在着一些差距，需要进一步加强和改进。对此我提出几点建议：
1、加强硬件建设。就目前的经济情况来看，家乡的农村乡镇有能力来建设一些公共文化场所，如：农家书屋，健身的器材和场地，放映厅等。使村民的生活丰富多彩。
2、重视对农民的文化教育。 上级部门应多开展一些“送文化下乡”活动，并且应该针对农民需求，丰富“送文化” 的形式和内容，提高他们的文化素质，更新他们的思想观念。
3、加强农村学校的教育管理工作和学校的硬件设施设备。 是农村的学生也能享受城市化的教育条件。而不能因为是乡村学校就不加配制应有的教学器件。
还应提高乡村教师的知识水平和道德水平，使农村的孩子能得到良好的教育，真正地学到文化知识，提高文化素质，这必将对未来农村的发展有深远的影响。
通过此调查，希望能促进社会主义新农村的文化建设。使人民在享受物质生活的同时，继续深入贯彻党的十八大对于文化生活方面的建设要求，不断提升自身精神文化素养。
参考文献《中国传统文化百科全书》、《中国传统文化的陷阱》、《中国近代史》
形势与政策实践调查报告
2015 2016第二学期形式与政策实践调查报告书。调。查。报。告。书。班级。联系人。原因依据及调查方式1 数据整理及分析2 调查报告11 附件一 调查问卷样卷18 附件二 制作小组名单19 原因依据及调查方式 1 性别比例。分析 此次调查中，男生比例大于女生比例。2 年级分布。分析 在此次调查中，...
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