社会实践总结

在为期一周的校内外社会实践中，大多数同学都能遵守岗位纪律，按时到达各自岗位，服从岗位教师的安排，不怕劳累、辛苦，成为岗位教师的小助手，赢得老师的好评。班级40人，实践考核优的有38人。这与班主任在实践前和实践过程中的指导和监督是分不开的，现总结如下：

一、准备工作。

1、利用班会进行教育和宣传，让学生明确实践的目的、意义。要求学生实践时要严格遵守纪律，听从各个实践点老师的安排。每个学生在实践中的表现与德育评估挂钩，实践后会评出等级，不及格的同学德育评估也不及格。

使每位学生明确实践的严肃性与重要性，应该抱着学习的态度去正确地面对，而不是趁机想玩。校内实践，它给同学们提供了工作的机会，让体验工作感受，学会服从上级，学会待人与处世。

2、年段的统一要求，升旗仪式要全部来，而且不许迟到，星期五下午四点全部回班级进行总结，每个同学要写一份实践小结，把一周的感受写下来，班级出一份实践总结的小报，周四年段的体锻照旧参加。

3、纪律的强调：不许无故请假，早退，要主动积极地帮助老师做事；要有礼貌，尊重老师；没事的时候不许到操场打球，影响其他班级的上课；没事时可以去图书馆借阅图书。特别要求同学们在实践时务必要遵守学校的规章制度，要求督导队的同学做好学校的卫生保洁工作，对外面来的老师和其他人员更要有礼貌。

4、对班级同学的岗位安排及做好他们的思想工作，让每位同学都能感觉到自己的岗位既适合自己，同时也是非常重要的。星期一升旗完后，发放实践卡、实践**，进一步强调实践中应该注意的事项。

二、实践过程中的监督、引导和配合工作。

每天利用自己没课的时候到各个实践点去了解学生的出勤，实践情况，碰到问题及时解决。多次强调实践中应该注意的事项。

三、最后的总结工作。

1、督促学生实践小结的缴交。

2、实践卡和实践**的**。

3、实践小报的制作要求指导和修改工作。

4、对一周的总结和下星期上课纪律的强调，特别是时间的观念，不许出现迟到的现象和上课纪律的松散现象。

5、各种材料的及时缴交。

6、利用第二周的班会课，让各个不同岗位的同学到台上来交流自己的感受。

7、表扬实践中表现特别突出和特别辛苦的督导队同学。