暑假社会实践指导手册

发布 2022-09-26 06:07:28 阅读 2558

2009暑。期。

社。会。实。践。

指。导。手。册。

共青团宁波工程学院委员会制。

二○○九年六月。

目录。一、 篇首语:青春·奋进 2

二、 宁波工程学院2023年暑期社会实践活动程序简介﹍﹍﹍3

三、 宁波工程学院暑期社会实践活动流程图5

四、 宁波工程学院2023年暑期社会实践参考课题﹍﹍﹍6

五、 宁波工程学院暑期社会实践活动相关制度与要求。

1、 宁波工程学院学生暑期社会实践资助制度11

2、 宁波工程学院暑期社会实践团队报帐明细表13

3、 宁波工程学院暑期社会实践有关安全问题及购买保险的说明﹍﹍﹍14

4、 宁波工程学院暑期社会实践评奖原则15

5、 宁波工程学院暑期社会实践的宣传工作19

6、 宁波工程学院暑期社会实践调查报告格式要求20

六、 宁波工程学院社会实践团队守则22

七、 宁波工程学院社会暑期实践出行宝典。

1、 实践生活小帮手23

2、 急救小贴士(仅供参考24

3、 礼仪规范26

八、 联系我们27

生命不仅是一滴滴鲜血,更是渴望燃烧的激情;青春不仅是一声声赞美,更是拥有使命并为奋斗不息的源泉。因为生命的光环,一个个被践踏的躯体给予了新的灵魂,因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

可是当历史的年轮碾过昔日的野蛮与愚昧,悲壮与沧桑之后,世纪之风把历史翻到新的一页,不再有血鱼腥风,不再有颠沛流离,在温和的环境中长大的你我已经无法真切地体验水深火热的煎熬,上下求索的躁动。历史经不起时间无情的冲刷与侵蚀,大浪淘沙的时代已经远去,于是我们或面对**心浮气躁,或无奈冷漠安然其中。

梁启超先生曾云:“少年富则国富;少年强则国强;少年智则国智。”的确,任何时代,青年都代表了一个国家,代表了一个民族的希望与未来,有怎样的青年就会造就一个怎样的时代。

在知识经济**的年代,中国的生产力亟待发展,科技渴求进步,生活水平期待改善。中国的现状把中国青年摆在一个寻求生存与发展的新的历史舞台,我们感慨:青春是何等的任重道远!

“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。历史的意义不仅在于缅怀,更在于昭示后人:继承或摈弃,沿袭或发扬。

作为新世纪的青年,我们最先触碰时代的心跳和脉搏,我们走在时代的最前沿,那么就让我们学会用青春承载历史吧!

历史因为伟大,我们回首;青春因为使命,我们奋进。尽管困难重重,我们奋进的脚步应该更加坚定有力,明天并不遥远!

宁波工程学院2023年期社会实践活动。

程序简介。一、发布通知。

6月19日下发《宁工院实〔2009〕1号关于组织开展2023年大学生暑期社会实践活动的通知》,在校团委**继续开通暑期社会实践专题网和社会实践专用信箱:

二、组队、做计划、做统计,团队或个人可根据自身的实际情况自行寻找实践地点,根据实践地点要求组织团队,同时选定活动内容,确定实践课题和活动计划。

三、申报立项。

立项申报:各团队将收到由学院分发的《宁波工程学院2023年暑期社会实践项目申报书》,填好有关内容,项目申报书面材料等所有要求的书面材料和电子版,由分院初审后盖章于6月25日前上报校团委办公室(东校区行政楼115室),经校团委最审核后正式立项。

申报时间:6月18日—6月22日。

项目审核:6月22日—6月23日进行审核项目工作。

公布结果:6月24初公布审核结果。

四、物资审批与发放。

7月初,校团委将根据相关资助原则向审核通过的实践团队发放预支经费、文化衫、帽子、旗帜等相关物品。请实践团队留意相关通知。

五、出征仪式。

7月1日,将举行宁波工程学院2023年暑期社会实践启动仪式暨实践培训会。

六、开展实践。

各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。

七、总结工作。

开学后两周内,各团队或个人上交材料。需上交的材料:

团队:1、团队整体完成的实践课题成果(调查报告、**等),打印稿、电子版各一份。

2、团队总结报告一份 (包括个人小结、感想等)。

3、团队实际参加人员名单。

4、至少10张比较有代表性的活动**(电子版),要求分辨率在1280×960以上,存为jpeg格式。

5、当地**对实践活动的相关报道、实践单位的评语等材料。

注: 有条件的团队可以制作反映社会实践过程的ppt展示文稿(要求有电子版的**),团队自行拍摄编辑的dv短片以及母带,供校团委制作暑期社会实践光盘(制作结束后我们会将母带返还团队),并在评比过程中加以体现。

团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩,希望各团队予以高度重视。

个人:须上交由校团委统一下发的《宁波工程学院暑期社会实践考核登记表》。

八、报销。实践团队根据资助经费,收集、整理好发票,以分院为单位交至学院团委核实报销。

九、评奖表彰。

校团委将根据各团队实践情况,依据《宁波工程学院2023年暑期社会实践评优原则》,对团队及个人评奖,召开活动经验交流总结暨表彰大会。

注:暑期社会实践上述活动程序的实际时间可能根据实际情况略有调整,详见校团委**(的有关通知。

宁波工程学院2023年暑期社会实践活动流程图。

大学生社会实践是一个系统化的工作,从动员组织到总结表彰,需要“以学生为本”精心的安排,力求在时间上符合学生特点,不影响学生课程学习;在组织工作上周密合理,满足学生需求。下图所示为我校2023年暑期社会实践活动流程和日程安排。

宁波工程学院2023年大学生暑期社会实践参考课题。

今年暑期社会实践要紧密结合建国60周年、五四运动90周年等历史契机,充分发挥学校学科和专业优势,采取点面结合、自主组队与分散活动相结合的形式进行。各级团组织要结合实际,围绕以下主要内容组织学生参加实践活动。主要内容包括建国60周年辉煌成就回顾和相关课题调研;大学生就业创业相关课题调研;科学发展观相关实践活动调研;志愿服务工作和**灾区重建调研;社会主义新农村建设、人口较少少数民族调研、和谐社会建设、“三农”问题、西部大开发、贫困学生调研、环境保护与工业发展等民族民生问题调研等。

今年我校拟重点推荐组织以下社会实践活动:

一)“强国之路·青春使命”记录建国六十周年辉煌历程行动。

建国六十周年以来,我国在政治、经济、文化、社会生活等各个方面都发生了翻天覆地的变化。我国现着力建设社会主义新农村,进一步加强农业的基础地位;重视提高自主创新能力,推进产业结构优化升级;大力倡导“节能减排”,逐步建设生态文明社会;促进区域经济协调发展,推进中国特色城镇化进程;注重社会建设,着力保障和改善民生;坚持社会主义先进文化前进方向,丰富社会文化生活。

选取建国六十周年来最感兴趣的时段和方面,通过组织走访参观、考察典型、人物访谈、调查问卷、**展览、摄影比赛等多种形式活动,在实践中了解历史,感受祖国日新月异的变化,总结经验,积极思考。撰写一批高质量的实践心得和调研报告,切身体会建国60周年来的重大成就。广泛深入农村、社区、企业,通过发放宣传资料、开展宣讲会等形式,宣讲建国六十周年成就,营造社会和谐的浓厚氛围。

二)“科学发展·引领社会”践行科学发展观调研活动。

以改革开放三十年树立和落实科学发展观的成就为调研目标,亲身参与社会和谐、经济发展、科教进步、文化繁荣、人民生活殷实的调研活动。树立和落实科学发展观,围绕农村经济社会发展实际,组织学习科学发展观,研究运用科学发展观解决经济社会发展**现的新情况和新问题,为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

三)“英才学子·自强不息”大学生就业创业实践活动。

世界金融危机以来,大学生就业问题成为社会关注的热点。2023年,610万应届毕业生的庞大数字让许多大学生倍感压力。

1.可深入企业调研、亲身见习体验,在实践中挑战就业压力,提升就业创业能力,树立就业信心。鼓励大学生选准项目,根据地方需求,将创业项目带出校门、带进企业、带向市场,促进科技成果转化,积极备战明年“挑战杯”大学生创业计划竞赛。

2.充分发掘校友资源,拓展大学生就业创业见习基地,引导广大学生特别是高年级学生赴基地见习实习、挂职锻炼,丰富职业经历,增加就业竞争力。

3.鼓励将社会实践与学生的专业学习、科研立项和科技创新项目等相结合,支持学生带科研课题到农村、下基层、入企业、进社区,开展实地社会调查研究,增加实践的学术、科研含量,提升学生科技创新能力。要鼓励学生参与专业教师的科研课题,支持专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。

4. 结合青年马克思主义者培养工程,各学院要整合各类社会资源,积极组织引导广大学生党员、入党积极分子、学生骨干深入农村、社区、乡镇、企业,担任大学生村主任助理、社区主任助理、乡镇街道团委书记助理、企业科技服务等挂职岗位,努力引导学生赴基层深入开展实践活动,将在校所学的理论知识应用于实际问题,培养大学生骨干在实践中更好成长成才。

四)“继续志愿·再燃热情”大学生社会志愿行动。

在北京奥运志愿过后,志愿者成为一个光荣的名字。应该借北京奥运志愿的春风,将大学生志愿服务工作继续完善,让大学生切实地做一些回报社会的志愿工作。

1.利用暑假的时间加入城市环保的志愿者、城市秩序志愿者、社会福利事业志愿者和支农支教志愿者的行列之中,重点发挥我校专业的优势,深入城区农民工子女学校、农村中小学和四川**灾区开展扶贫支教工作。在农村中小学开展对农村留守儿童、教育现状等问题的调查,开展健康有益的文化活动,在实践中服务社会,造福群众。

2.围绕传播生态文化、宣传节能减排、服务生态文明建设,组织大学生志愿者,深入企事业单位、社区、村镇,集中开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲、建设绿色家园等活动,推广先进节能技术,参与各种环境污染治理,引导社会公众树立环保意识,改善生态环境。

3.有组织地投入**灾区重建的志愿服务工作中去,为灾区的物质重建和精神重建贡献自己的力量。

五)“建设农村·自我实现”大学生新农村建设活动。

1.围绕服务浙江地方经济社会发展的目标,深入广大农村开展支教、农村环保科普行、法律知识普及、医疗卫生知识普及等形式多样的活动。

2.依托我校人文学科、艺术学科的优势,开展图书下乡、文艺下乡、戏曲下乡、书画下乡。发挥理工科类学院学科专业优势,通过举办农业科技知识培训班、提供网络信息服务等方式,帮助传播推广农业实用技术、提高农业科技创新和转化能力,增加农民收入,提升应对金融危机冲击的能力,开展一系列支农惠农活动。

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