在07届毕业生（就业指导）教育的讲话。
课题：就业形势与职业对人的要求）
一、认清当前我国大学生就业机制、特点及趋势。
（一）现行大学生就业制度。
随着我国社会主义现代化建设事业的发展，高等教育事业改革和发展的进程不断向前推进。目前，我国的高等教育正从精英化教育走向大众化教育。教育观念转变、高校管理体制改革、教学内容改革、内部管理体制改革和招生就业制度改革是高等教育改革走向深入的主要内容。
近年来，我国毕业生就业制度改革取得了明显成效，打破了毕业生就业由国家“统包统配”和“包当干部”的传统就业模式，坚持公开、公正、择优、自愿的毕业生就业原则已经基本确立，规范化的毕业生就业市场已经初步建立，国家宏观调控、各地**和学校推荐、学生和用人单位双向选择的就业模式已经基本建立。
（二）当前我国大学生就业特点及趋势。
与往年相比，当前我国大学生就业呈现出如下特点及趋势。
1、需求不平衡。虽然今年社会对大学毕业生的需求有所回升，但仍然存在着学科专业、学历层次、地区、院校、用人单位及性别之间需求的不平衡。其表现在以下方面：
（1）、学科专业之间：随着高新技术普遍的迅猛发展和国家对基础设施投资的加大，计算机类、财经类、管理类、轻工类、机械类、自动化等学科的毕业生需求旺盛，而政法学科、社会自然科学类、环保类、农林工程等学科的毕业生社会需求较少。
（2）、地区之间：东部沿海地区、经济发达地区及一些中心城市对毕业生需求旺盛，中西部地区的需求有所增加，而一些边远省区及经济相对落后的地区需求仍然不足。
（3）、用人单位之间：虽然作为传统毕业生就业主渠道的国有大中型企业的需求稍有回升，但吸纳能力仍有限，而三资企业，民营企业及高新持术产业企业的需求数量却大大增加。
（4）、性别之间：由于部分用人单位提出只接收男生(女生)不接收女生(男生)，从而使男女生就业机会不均等。
2、社会对毕业生的要求进一步提高。在目前毕业生就业“买方市场”已经形成，就业竞争日益激烈的情况下，用人单位（尤其是具有一定吸引力的用人单位）对毕业生需求的标准越来越高。他们不仅注重毕业生的综合素质，而且挑选其学校和学历层次；不仅注重学生的自荐、面试和笔试，而且也非常重视学生在校期间的学习和表现；不仅要求毕业生学习成绩要好，政治和思想道德素质要高，而且身心要健康。
三好学生、学生党员和干部，以及诚实可信、踏实肯干，具有强烈事业心、责任感和团队精神的毕业生普遍受到欢迎；复合型、外向型、开拓型及具有创新意识的学生日益受到用人单位的青睐；毕业生的实际动手能力已成为许多用人单位所要考核的内容；外语四级、计算机二级证书也成为一些地区和单位接收毕业生的基本条件之一。此外，愈来愈多的用人单位为了选拔到优秀的毕业生，已不局限于参加校园招聘会，而是很早进驻学校单独进行招聘，或经常与学校保持联系，随时物色合适人选，总之，用人单位接收毕业生已从“数量型”转为“质量型”，从“饥不择食”转为“挑肥拣瘦”，他们选择人才更加注重的是素质、能力和品德。
3、毕业生的就业观念发生了明显的变化。首先，广大毕业生的自主择业意识、竞争意识不断增强，不再等待分配，而是主动出击，提早准备，在全面提高自身素质，增强自我“实力”的基础上，通过多种渠道广泛联系，推销自己，同时注意学习就业知识和择业技巧，注重“包装”自己；其次，择业标准发生了变化，不再仅以用人单位所有制的性质为择业界限，而是勇于到各种所有制经济实体和单位就业；不再仅仅注重单位的地理位置、经济效益和福利待遇，而更侧重于单位的发展前景、工作环境和用人机制；不再过分强调“专业对口”，而是更关注能否发挥作用；再次，就业渠道多元化，毕业生不仅通过学校获得就业信息，参加学校组织的招聘会，而且也充分利用外校、外地及社会上的人才招聘会来落实就业去向，部分人还借助于家长、亲朋好友、校友、同学及老师的推荐，来获取就业信息，签订就业协议，而对当前的就业形势，有的毕业生采取了“先就业后择业再创业”的策略，有的则宁愿暂时待业，而不愿匆忙就业，其目的便是为了继续专心考研深造，或先回家再设法找就业单位，总之，毕业生就业观念的变化，使其就业空间扩大了，就业领域拓宽了，就业渠道增多了。
4、高校对毕业生就业工作更加重视。毕业生就业率和就业层次关系到学校声誉、发展和稳定，尤其是自去年教育部首次公布了直属高校毕业生初次就业率后，对高校上下触动很大，并纷纷采取有力措施，加强领导，加大投入，强化就业指导服务，拓宽就业渠道，力争提高毕业生初次就业率。例如建立健全常设的毕业就业指导服务机构，并从场地、设备、人员及经费投入上予以保证；花大力气在办好大规模校园招聘会的基础上，重视办好小型招聘会，随时为用人单位和毕业生提供热情周到的服务；加强与用人单位之间的密切联系，注意建立长期稳定而又不断发展的供需关系和就业基地，注重毕业生就业信息服务工作，动员各方面力量，广开就业信息渠道，充分利用现代通讯手段和网络设备，给毕业生提供充足而准确的就业信息；加强毕业生就业指导，采取多种方式（例如授课、讲座、咨询等）对毕业生进行就业形势、政策、就业观、就业技巧等方面的指导服务，尤其是在近年大扩招后的就业形势下，各高校特别注意做好长线专业、专科生、女生及综合素质一般的毕业生就业指导和推荐工作，与此同时，学校还适应市场化就业的需要，努力使毕业生就业工作从传统方式向“三化”方向转变——即转变观念，实现工作上的常年化；各方参与，实现力量上的全员化；快捷高效，实现手段上的信息化。
5、毕业生就业管理工作更加规范、完善。首先，以**为主导，以学校为基础的毕业生就业市场逐步成熟。各高校之间形成的分科类、滚动式的毕业生就业洽谈会更加发挥了其优势，校园市场已经成为毕业生就业的主渠道（约占毕业生签约数的70％以上）。
其次，市场机制在毕业生就业工作中的作用愈来愈明显。公平竞争、优胜劣汰得以体现，公开、公平、公正竞争的择业氛围正在逐步形成。再次，毕业生就业市场正在从传统的劳动密集型管理向以信息技术为基础的现代化管理模式转变，就业指导的手段正在向信息化、网络化的目标迈进，各高校积级创造条件，依托全国毕业生就业信息网，建立学校毕业生就业信息网，为毕业生就业提供网上信息交流和服务，此外，毕业生就业关系合同化，即无论企业、事业单位、还是国家机关、社会团体，只要录用毕业生，都必须签订就业协议。
这从客观上反映了毕业生就业工作已进入规范化、法制化的轨道。
二、就业对大学生的素质要求及知识能力准备。
机遇总是垂青有准备的人。一个人的文化知识素质如何，将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次。求职择业的准备是漫长的，尤其是逆向选择一个理想的职业，更需要为之付出艰辛的汗水。
求职择业的征程是从你迈入大学校门的第一天就开始了，并且贯穿在大学生活的始终。因此，大学生应自觉地把大学生活同求职择业乃至将来的职业生活紧密联系在一起，努力做好知识、能力、素质等方面的准备。
（一）、知识准备。
现代职业对求职者文化素质、知识结构的要求受到多种因素的影响，尤其受到当代科学技术发展状况的影响与作用。随着科学技术的飞速发展，各类职业对于从业者文化素质和知识结构的要求也愈来愈高。
1、不同类型的职业对知识结构的共性要求。
①、宽厚扎实的基础知识。
基础知识实质是大树的躯干，是知识结构的根基。大学毕业生无论选择何种职业，也不管要向哪个专业方向发展，都少不了宽厚扎实的基础知识。万丈高楼平地起，全靠基础来支撑。
特别是随着科技和经济的高速发展，社会的产业、行业、职业结构调整的速度必然加快，毕业生在择业、就业上已不可能从一而终，职业、岗位随时变动的状况不可避免。要适应这种变化，必须依靠扎实宽厚的基础知识。
②、广博精深的专业知识。
大学生是将要从事专业性较强工作的高级专门人才。专业知识是知识结构的核心部分，也是专业人才知识结构的特色所在。无专业特色，也就不成其为专业人才。
所谓广博精深，是指毕业生对自己所要从事专业的知识和技术的掌握要有一定的深度和广度，有质和量的要求；对概念体系、理论体系、研究方法、学科历史和现状、国内外最新信息等都要了解和把握。同时，对其专业邻近领域的知识也要有所了解，善于将其所学的领域与其他相关知识领域紧密联系起来。专博相济、专深博广，已成为当代社会对人才素质的重要要求。
③、大容量的新知识储备。
现代社会的各类职业都要求从业者的知识“程度高、内容新、实用强”。“程度高”指知识量大而宽；“内容新”指从业者的知识结构中应以反映当今科学技术发展状况的新知识、新信息为主：“实用强”指从业者的知识在工作中有很强的实用价值。
目前，用人单位普遍要求毕业生能熟练掌握一门外语和计算机，这就是上述要求的一个很明显的例子。此外，如果能有一技之长，比如书法、绘画、驾驶、公关等，也将增加求职的成功率。
④、不断调整和完善知识结构。
一个人的知识结构并不是一成不变的，随着形势的发展，知识也需要不断地补充和更新。为保持知识结构的最佳状态，将依据某种信息自动地进行调整和控制，即紧紧围绕着选定的目标不断积累并更新自己的知识，以调整和完善自己的知识结构。大量事实证明，一个人在专科、本科甚至研究生阶段获取的知识仅仅是一生中所需知识的一小部分，而大部分知识都要靠日后的工作中根据需要自学而获得。
这是现代人才必须具备的一种内在调节能力，根据变化了的客观形势和实际需要，从一个目标转向另一个目标，从而自动地补充、更新知识，以保证最佳的知识结构。因此，当代大学生在学好本专业的同时，更重要的是学会如何学习，掌握不断调整和完善知识结构的能力。
2、不同类型的职业对知识结构的特殊要求。
职业门类不同，对员工的素质要求也就有所不同，为帮助大学生构建自己的素质结构，在此向大家介绍几种职业对人才素质的要求。
①、管理类职业的要求。
该类型职业主要包括经济管理、企业管理、金融管理、财政管理、外贸管理、行政管理等社会工作。选择此类职业作为自己就业目标的求职者，在文化素质上除了具备上述共性要求外，根据管理职业的实际需要和管理科学的发展规律，还必须很好地掌握国家的方针政策，掌握基本的法律知识。在知识结构中，除相应的管理理论和知识占较大的比例外，还应了解税务、工商、外贸等相关的知识。
②、工程技术类职业的要求。
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