调查报告的写作要求。
1、选题。1）社会调查选题要设置在小学教育相关领域之内，非教育内容不能作为**主题。
2）选题要具有实践性、应用性和一定创造性。
3）选题要具体，不宜过大，同时要具有可行性。
2、调查问卷：
（1）调查问卷。
（2）问卷统计表。
3、内容及格式。
社会调查报告没有固定的写作程式。一般来说，应该包含以下一些内容：社会调查的题目、参加时间、地点、方式、调查对象、调查过程、调查中发现的问题、调查收集到的主要材料及其分析、研究结论及自己的收获与学习体会等。
社会调查报告字数不少于。
调查报告最常见的写作格式一般由标题和正文两部分组成。
标题。标题是调查报告的灵魂，要求做到简洁、醒目、观点鲜明。其形式比较灵活，可以是单行标题，也可以是主副双行标题。无论采用哪种形式的标题，所要表达的观点都应该十分明确，一目了然。
正文。调查报告正文的结构一般由前言、主体和结语三个部分组成，其各部分的基本内容和写作要求如下：
（1）前言。着重叙述调查的意义和目的，调查对象和范围，调查采取的方法及其过程等。
（2）主体。这是调查报告的核心内容，也是对调查研究结果的具体引证、说明部分。其结构形式主要有两种：
一种是纵式结构，根据事物的发生、发展、结局过程来组织材料。另一种是逻辑结构，即根据事物的内在联系，分几个部分来安排材料，各部分可以设小标题，也可用序号标出，各部分之间可以是并列关系，也可以是递进关系。
（3）结语。可以是调查得出的结论，也可以是初步的理论假设，还可以是提出相关的建议或对策等。其内容可长可短，根据实际情况而定。
4、 打印格式。
1）关于字体
标题：黑体， 小2号、加粗。
内容：宋体，4号。
提纲 ：黑体，4 号。
正文 ：一级标题：黑体，小2号，粗体。
二级以下标题及正文：宋体，小3号。
2）排版格式 ：各一级标题之间空1行；行间距 1.5
3）装订次序：①封面；②报告提纲；③内容提要；④正文；⑤封底，⑥参考资料。
毕业**的写作要求。
**。一、选题。
1）毕业**选题要设置在小学教育相关领域之内，非教育内容不能作为**主题。
2）选题要具有实践性、应用性和一定创造性。
3）选题要具体，不宜过大，同时要具有可行性。
二、毕业**的撰写要求。
1．学生必须在指导教师的指导下独立完成毕业**的撰写。杜绝一切抄袭、剽窃行为。本科不重复专科学习阶段的毕业**。
2．学生选题，填写初步选题登记表（见附录三）。学生可参阅**电大师范部教育管理专业（本科）毕业**推荐选题。
3．毕业**主要格式内容包括：摘要、目录、正文、参考文献等，所引用的文献及前人研究成果，必须注明相应的出处（包括作者、著作名称、出版单位、出版时间等）和资料的**。
4．毕业**应具备学术文体的一般特征，应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言准确通顺。
5．毕业**篇幅为5000－，统一格式、封面，统一使用a4纸打印、装订。
四）毕业**答辩的要求。
1、全部完成毕业**撰写的学生，原则上都要参加毕业**答辩；组织全体毕业生参加答辩确有困难的电大，可抽取部分**进行答辩，但申请学士学位的毕业生和**初评成绩在80分以上的学生，必须参加毕业**的答辩。部分答辩（确保随机抽取且不少于总毕业生人数的30%）的电大，须由省级电大提出申请，报请**电大教务处批准；学生要求参加答辩，所在学校应予许可。
2、由电大分校制订答辩工作计划，填报“答辩申报表”（见附录六），报区电大审批后确定实施。
3、答辩的组织与领导。
试点电大成立的答辩委员会，须由本专业较高业务水平的专家组成，成员3名，主任委员必须具有正高专业技术职称，其余成员均需具有教育类或管理类相关专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，主要职责为：监督检查并解决答辩过程**现的专业学术问题，对当地有争议的答辩成绩进行仲裁。
4．分校电大成立的答辩小组，由3名以上（奇数）答辩教师组成。其中必须有1名答辩主持人和1名秘书，全体成员须具有不低于**指导教师的学术资格，其中具有副高级以上专业技术职称的教师不少于2人。答辩小组成员对于本人指导的学生**答辩，必须主动回避。
5．毕业**答辩的一般程序为：
1）答辩教师审阅参加答辩的学生毕业**；
2）答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案；
3）答辩人用10－15分钟介绍毕业**工作概况及**的主要内容；
4）答辩教师在答辩人所研究问题的范围内提出3－5个相关问题，由答辩人答辩，以审查判断毕业**的真实性和答辩人的研究水平；
5）答辩教师对答辩人的情况进行当场点评，经合议做出答辩评语，给出答辩成绩，记入《**广播电视大学毕业设计（**）评审表》（见附录七）。
电大毕业作业写作要求
毕业作业是广播电视大学工商管理专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和 实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题 解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业作业有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力，...
毕业作业要求及写作
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一 实习报告结构及写作要求 1 概述。主要写实习的主要目的和任务 实习时间 实习单位和部门 实习地点 或实习车间 实习岗位 2 实习过程。简要介绍实习的主要过程 环节及具体做法 如何将书本里学到的理论知识 方式方法变成实践的行为 较为详细地介绍实习的主要内容 实习过程中各阶段从事的主要工作及任务。3...