三、 有效的教学必须注重反思。
就像杨玉东老师所讲的，很多老师上课只关注自己这节课要讲什么，上完课只后也只关注自己这节课讲清楚了没有，但课堂是否有效不仅仅是用讲没讲清楚来衡量的，而是要看这节课学生的反应，所以我认为，学会反思自己的教学是每一位老师都应该养成的习惯，特别是数学课，我认为每一堂课后都应该及时反思，及时做出相应的调整和改进，这样才能让我们的数学课堂更高效。
四、教师的爱应该是平等的、博大的。
学生是有血有肉、有感情、有思想、多姿多彩的，学生是完整人格的人，不是装知识的容器，教师的教学过程要成为与学生沟通感情的桥梁，教师要通过恰当的方式倾注对学生的爱心，无论是批评还是表扬都要想办法让学生能够接受，才能形成一种融洽的师生关系。教师的爱是面对所有的学生，不论成绩的好坏、表现的优劣，教师的爱都应是平等而持久、博大而宽厚的。关于后进生，要认识到，有差别是客观的，我们要更有耐心，其实学生的能力是多方面的，不能苛求学生都能喜欢并学好自己这一科；我始终相信成功的教育是使学生共同提高，在教学中不能以同一标准对待每一位学生，要实行分层教学。
我们要认真**转化后进生的方法，以发展的眼光看待后进生，只要他们进步了，我们的教育就成功了。
通过这次培训，我的感悟还要很多很多、、、我发现每一次学习都能让我发现自身的不足，都能让我学到更新的教学理念、更好的教学方法、更明确的教学方向，社会每一秒钟都在发生变化，我们面对的学生也在时刻发生变化，所以我们的教学理念和方法也需要不断更新，学海无涯，在以后的教学中，我将以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。树立终身学习的思想，不断完善自己的各个方面。
国培研修感悟
肖海燕。有幸参加了这次国培计划小学数学班的学习，聆听专家的讲座让我受益匪浅，和各位学员的相互交流 使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会 教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好教师能给无助的心灵带来希望，给...
初中数学国培研修总结
20 年10月，我非常幸运的参加了在 师范学院举办的 国培 初中数学教师培训，在仅半个月的培训学习期间，我有幸聆听了多位专家和教授的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，使我对教学有了更多更...
初中数学国培研修总结
20 年10月，我非常幸运的参加了在 师范学院举办的 国培 初中数学教师培训，在仅半个月的培训学习期间，我有幸聆听了多位专家和教授的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，使我对教学有了更多更...