装饰与设计期末测试。
之前选修这门课程，是对室内设计、房屋建筑这块有着浓厚的兴趣，上完这门课程后，我发现了装饰设计不单单是看起来那么简单，其中有很多学问与讲究，需要我们对其专业的知识了解。通过这门课程的学习，我觉得自身的审美水平上升了一个层次，对房屋的装潢摆设不再是一味的赞美，开始有着自我的认识。
这门课程我们即将结束，收获颇多，对室内的装饰有着一定的了解，老师上课普及了各种装饰风格，并且详细讲解了如何合理利用空间、协调布局，以及装修的步骤流程及其注意事项，这对我们来说有着极大的收获。未来我们都将拥有自己的房屋，而对室内的装饰也同时是关键，上了这门课后，我不再以为只是买些漂亮的家具摆设这就是装饰，对室内的整体协调布局以及选取合适的风格符合自身气质这才是关键，才能凸显自己个人的特色，不再盲从大众潮流。
在学习这门课程中，由于这个偏于艺术类，有时候老师所说的专业术语让我们不能很理解，听起来有些费力。老师介绍各种装饰风格，以实例效果图展现，给我们简短的讲述了各式风格的特色，但有时候浏览过多过快，未能记忆住很多。我更希望老师你能多讲解一些如何合理规划空间布置全屋，因为现在的房子都不是很大，而生活的归纳空间不够，能够讲解一些特色的案例，对我们一定有很好的启发。
经过老师的细心的讲解，我对这门课程有了基础的认识，并对室内的装饰产生更为浓厚的兴趣，虽然课时比较短，了解的不是很深，但也还是有了基础的知识入门了，让我们在今后对装饰与设计有了比较全面和清晰的认识，增长了见识，拓宽了眼界。希望将来有机会接触室内装饰这块领域，了解更多的知识，感谢老师这学期对我们的热情授课。
建筑装饰设计期末作业
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软装饰设计作业
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大班美术活动教案 花瓶设计与装饰教案
精品文档。大班美术活动教案 花瓶设计与装饰教案。活动目标 1.在欣赏过陶瓷花瓶的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。2.在了解花瓶图案装饰方法的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。3.能迁移已有的装饰经验，认真 独立完成自己的作品。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴...