一、实验目的。
1. 熟悉excel 2010的启动和退出方法，了解excel 2010的窗口组成。
2. 掌握工作簿的建立、保存、打开和关闭的方法。
3. 掌握编辑工作表和格式化工作表的基本方法。
4. 掌握工作表中公式与常用函数的使用方法。
二、实验内容。
1. 在“d:\excel作业”文件夹中创建一个工作簿，并将工作簿命名为：“学生管理。xlsx”。
2. 熟悉excel 2010的窗口组成。
3. 在“学生管理。xlsx”工作簿下完成如4-1（a-d）所示的工作表示例的编辑工作表操作。
图4-1 (a) 工作表示例图4-1 (b) 工作表示例。
图4-1 (c) 工作表示例图4-1 (d ) 工作表示例。
1）将sheet1—sheet3工作表标签重命名为“计算机”、“管理学”和“法律基础”，并将上述四个工作表标签颜色设置为“标准红”色、“标准黄”色、“标准绿”色。在“法律基础”工作表后面插入“金融工程”表和“成绩汇总表”两个工作表，标签的颜色改为“标准浅蓝”色和“标准深蓝”色。
2）按4-1（a-d）图所示为“计算机”、“管理学”、“法律基础”、“金融工程”表的a1－g1输入标题“姓名”、“性别”、“课堂表现”、“平时成绩”列、“期末考试”作为标题列。
3）按4-1（b-d）图所示为“计算机”、“管理学”、“法律基础”和“金融工程”输入课堂表现、平时成绩列、期末考试列和i1—j3单元格中的数据。
4）使用公式计算机各表的“总平分”，计算公式为：总平分=课程表现×10%＋平时成绩×20%+期末成绩×70%。
5）按图4-2所示为成绩汇总表作如下操作：
图4-2 成绩汇总表。
按图所示为a1—k1单元格输入标题。
用单元格地址引用的方法为“学号”、“姓名”、“性别”、“计算机”、“管理学”、“法律基础”和“金融工程”列填充数据（其中计算机、管理学、法律基础和金融工程列的数据为各单科成绩的平均成绩。）
按图所示为a28、a29、c29、e29、g29、a30、c30、e30、g30和i30单元输入“各科全班平均成绩”、“男生人数”、“女生人数”、“男生平均成绩”、“女生平均成绩”、“男生比率”、“女生比率”、“优秀人数”、“及格人数”和“不及格人数”。
利用函数计算出每个学生的总分、平均分、等级、名次，以及男生数人数、女生人数、男生平均成绩和女生平均成绩。
4. 对成绩汇总表按4-2所示进行工作**式化设置。
图4-3 格式化设置的工作表示例。
1）复制成绩汇总表，使其产生一个名为“成绩汇总表（2）”的副本，将该副本更名为“**格式化”，隐藏“成绩汇总表”。删除“**格式化”工作表的28－23行，隐藏等级列，冻结首行。
2）设置工作表标题格式。
a)在首行插入一行并输入标题内容“学生成绩汇总表”。
b)将a1:k1单元格区域合并居中；格式为“常规”；字体为“华文行楷”，字号为“24”磅，加粗；行高为“40”磅；颜色为“红色”，单元格为标准黄色，图案样式为6.25%灰色，设置行高为40磅。
3）设置字段名格式为：“字体”为“宋体”，字号为“14”磅，加粗；对齐方式为“水平居中”；行高“20”磅；列宽为“自动调整列宽”；底纹为“主题颜色”中的“白色/背景1/深色35%”。
4）将单元格区域a3:k27中的数据格式设置为：水平居中、垂直居中、楷体、14号、行高14磅，单元格区域为d3:g27中的数据格式设置为：“数值”，“小数位”为0。
5）设置a1:k27单元格区域的边框线：四周为第二条“粗线”实线，颜色为“主题颜色”｜“红色，强调文字颜色2，深色25%”，内部为“点线”，颜色为“标准”｜“浅蓝”色。
6）将单科成绩不及格的单元格设置成“浅红填充色深红色文本”，将平均成绩列中高于平均成绩的单元格设置成浅灰色底纹。
三、实验步骤。
1．创建工作簿。
操作方法如下：
1）单击“开始”|“程序”|“microsoft office excel 2010”命令，启动excel 2010，创建一个默认名为“工作簿1”的工作簿。
2）单击“快速”工具栏中的“保存”按钮，打开“另存为”对话框，在该对话框中将“保存位置”为“d:\excel作业”文件夹，在“文件名”文本框中输入工作簿的名字“学生管理”。
3）单击“文件”|“退出”命令，退出excel 2010。
另外，启动excel 2010后，使用“快速工具”工具栏中的“新建”按钮或单击“文件”|“新建”命令也可以创建一个新工作簿。
2．熟悉excel 2010的窗口组成。
打开“d:\excel作业”文件夹，双击“学生管理。xlsx”工作簿的图标。
此时，启动excel 2010的同时打开了“学生管理。xlsx”工作簿。认识并熟悉excel 2010的窗口组成：
一般的工作簿中包含有三个默认的工作表，工作表标签名称为sheet1、sheet2、sheet3，当单击其中一个标签时，该标签会呈高亮显示，表明该工作表为当前工作表（或活动工作表），sheet1为默认的当前工作表。依次单击其他工作表的标签，使之成为当前工作表。
1）依次单击位于标题栏的下方的功能区“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局”、“公式”、“数据”、“视图”7个选项卡，了解选择组中的命令按钮。
2）编辑栏的使用。
将插入点定位在任一单元格，输入一些字符，然后单击编辑栏中的“取消”按钮，或按“esc”键，单元格中的内容被清除；再将插入点定位在任一单元格，输入一些字符，然后单击编辑栏中的“输入”按钮，或按“enter”键，则单元格中保留了所输入的内容。
3）关闭当前工作簿。
单击工作簿窗口中的“关闭”按钮，或单击“文件”|“关闭”命令，关闭当前工作簿。
3．编辑工作表。
1）工作表标签重命名及颜色设置。
1 单击“文件”菜单，在下拉菜单的最近打开的文件列表中找到“学生管理”文件名，并单击该文件名，打开“学生管理。xlsx”工作簿。
2 右键单击sheet1标签，从弹出的快捷菜单中单击“重命名”命令（或双击sheet1标签），将工作表的名称改为“计算机”，用同样的方法将sheet2标签、sheet3标签修改成“管理学”、“法律基础”。
3 右键单击“计算机”标签、从弹出的快捷菜单中单击“工作表标签颜色”命令，将“计算机”标签的颜色设置成“标准红”色，用同样的方法将“管理学”标签、“法律基础”标签、“金融工程”标签设置成“标准黄”色、“标准绿”色。
4 单击“法律基础”标签后面的“插入工作表”按钮，插入一个新的工作表sheet4，将其标签改为“金融工程”标签颜色更改为“标准浅蓝”色，单击“金融工程”标签后面的“插入工作表”按钮sheet5，将其标签改为“成绩汇总表”，标签的颜色更改为“标准深蓝”色。
2）填充数据与计算。
按4-1（a-d）图所示为“计算机”、“管理学”、“法律基础”、“金融工程”表的a1－g1输入标题。
单击“计算机”工作表中的a2单元格，并在该单元输入学号“’2013340001”（文本型数据），拖动填充柄到单元格a26自动按序列填充学号，按4-1（a）图所示输入姓名列、性别列、课堂表现、平时成绩列、期末考试列、i和j列的数据。
使用单元格引用的方法为其它工作表的学号、姓名和性别列填充数据，第一步，在“管理学”工作表的a2单元格中输入=，第二步，单击“计算机”工作表标签，第三步，单击“计算机”工作表标签的a2单元格，最后按回车键即可将“计算机”工作表中的a2单元的数据引用到“管理学”工作表的a2单元格中。单击“管理学”工作表的a2单元格中选定a2单元格，拖动填充柄到单元格到c2，如图4-4（a）所示，选定a2：c2单元格，拖动填充柄到单元格到c26单元，完成学号，姓名，性别列的数据引用，如图4-4（b）所示。
使用上述方法为“法律基础”、“管理学”和“金融工程”3个表填充学号、姓名、性别列的数据。
图4-4（a）数据引用图4-4（b）数据引用。
使用公式填充数据。
使用公式进行填充各表的“总平分”，计算公式为：总平分=课程表现×10%＋平时成绩×20%+期末成绩×70%。
a）选中g2单元格，在编辑栏中输入“=d2*$j$1+e2*$j$2+f2*$j$3”，单击“输入”按钮或直接按回车键确认，如图4-5（a）所示。也可以在单元格g2中直接输入“=d2*$j$1+e2*$j$2+f2*$j$3”，然后按回车键。
b）拖动g2单元格右下角的填充柄，向下复制g2单元格中的公式，直至第g26行，释放鼠标，如图4-5（b）所示。用同样的方法计算“管理学”、“法律基础”和“金融工程”表的总平分列的值。
注意：j1、j2、j3单元格地址使用绝对引用。
图4-5 公式填充示例（a图4-.5 公式填充示例（b）
3）使用函数计算。
操作方法如下：
总分计算：a) 选中h2单元格，单击 “开始”选项卡｜“编辑”组｜“自动求和”按钮，在编辑栏**现自动求和公式“＝sum(d2:g2)”，按回车键后计算总分。
b) 选定h2单元格，拖动填充柄至h26单元，将h2单元格的公式复制到h3－h26单元格中完成总分的计算。选定h2－h26单元格，单击开始选项卡｜数字组｜按钮，将该列数据设置为整数。
平均分计算：
a）选中i2单元格，单击编辑栏中的插入函数按钮（或单击“公式”选项卡｜“函数库”组｜按钮），单元格和编辑栏中自动出现“=”并打开“插入函数”对话框。
b）在“函数名”列表框中选择求平均值函数“**erage”，如图4-6所示，单击“确定”按钮。
c）在打开的**erage函数面板中输入参与计算平均值的单元格区域，如d2:g2，如图4.7所示，单击“确定”按钮。
也可以在编辑栏中直接输入函数公式“=**erage(d2:g2)，并按回车键确认。
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