新学期新打算

新学期，且行且思。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。新的学期孕育着新的希望。开学了，校园里多了一张张奋斗的笑脸，办公室里多了一个个忙碌的身影。

良好的开端是成功的一半。作为一名语文教师，我也不甘落后，在此制定了新的计划。

首先我要积极参加学校的教研活动。教学研究永无止境。学校每周组织的教研活动为大家提供了锻炼和成长的平台。

从一次次精彩的公开课中，我要取长补短，虚心学习每位教师的闪光点，切实提高自己的水平，并且将这些闪光点和宝贵的经验应用到实际教学中，在磨课中成长，在反思中进步。厚积薄发，努力让自己变成一条永不干涸的小河，去灌溉一颗颗渴望知识的种子。

其次我要在阅读学习中提高自我修养。有人说，要想给学生一碗水，你必须有一桶水，甚至有一条河。作为一个非专业的语文教师，说句实话，我时常感到自己语言的匮乏和知识储备的不足。

这使我的课堂不能如行云流水，显得死板教条，缺少了生机。问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师的职业特点决定了我们必须时刻为自己充电，多读书，多好书，读书好。

惭愧的是，在过去的时光里，我为自己的懒惰找到了各种各样的借口。亡羊补牢，为时不晚。在新的学期，我要把读书作为自己的精神食粮，不满足于教眼前书。

多读书，是对自己负责，对学生负责。

再次，我要努力备好课，备好学生。备课就像做学问一样，必须努力钻研教材，借助各种资料整体上把握教材。如果把课堂比作一场演奏，备课就是乐谱，漏掉一个音符，就是一次失误。

只有备好课，上课才能有的放矢，化繁为简，大巧不工。让人惊喜的是，新学期学校将集体备课落实到了实处，集思广益，提高了效能，减轻了负担。要想备好学生，必须抓住孩子的心。

更好更快地了解学生的途径之一就是作业的批改。作业批改是思想的交流，是无声的倾诉，是真诚的鼓舞。我要珍惜每一次作业批改的机会。

因为，从作业中我看到了孩子们的努力和进步，消极与懒散，看到了自信，也有迷茫和疑惑；甚至我也看到了家长对孩子学习的态度。同时，孩子们也从老师的批改中得到了肯定和鼓励，看到了期待和严格。重视作业批改，把它变成一种提高学生学习兴趣、查漏补缺的工具。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。本着对学生负责的态度，我需要学习、需要自我改进的地方还有很多。今后我一定严格要求自己，一步一个台阶，争取不辱使命。

新学期，且行且思。