我的叔叔于勒作业

《我的叔叔于勒》作业。

1．《我的叔叔于勒》作者，是国杰出的批判现实主义作家，世界短篇**巨匠，其代表作有、等。2．在括号中给加点字注音并解释句中词语：拮据（）栈桥（）褴褛（）（阔绰（）⑴可是父亲的希望与日俱增。

与日俱增：

对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划。十拿九稳：

3．结合句意解释句中词语：

于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。吃：

可是您看他今天已落到什么田地。田地：

买十五个铜子一米的花边，常常在价钱上计较半天。计较：4．“父亲总是重复他那句永不变更的话：

‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”这句话运用的描写方法和作用分别是什么？

5．“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这句话运用了什么修辞手法？有什么深刻含义？

6．**一开始便写“我”家拮据的生活环境，其目的是7．课文中写吃牡蛎一节的主要作用是（）ａ让菲利普夫妇有登场亮相的机会。ｂ、让故事的内容更有波澜。ｃ、让故事情节得以向前发展。

、让“我”看得清父母虚伪的真面目。

8．**的人物中，给你留下深刻印象的是谁？谈谈你对这个人物的看法。

9．于勒一生中的经济情况有三大变化，菲利普夫妇一家对于勒的态度也有三次变化，而菲利普夫妇也有始终不变的方面，请用简洁的话分别概括这些变化。⑴于勒经济的变化：

菲利普夫妇态度的变化：⑶菲利普夫妇不变的方面：

10．一位作家和一位厨师发生争执，经过一番激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对本书提出批评。”厨师反驳道：

“岂有此理！我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道，母鸡行吗？”⑴作家与厨师争论的话题是：

⑵厨师答话的言外之意是：

阅读理解。最后我父亲终于说：“您船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗？”

船长本已不耐烦父亲那番谈话，就（1a）回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰着他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠。

了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司（2）也不知是达尔汪司，总之是跟这差不多的一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已落到什么田地。”

我父亲脸色已经熬白，两眼呆直，（1b）说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。”

他回到母亲身旁，是那么神色（3a）。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！

别叫他们看出来。”他坐在长凳上，（1c）说：“是他，真是他！

”然后他就问：“咱们怎么办？”母亲马上回答说：

“应该把孩子领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来，最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

父亲神色很（3b），（1d）说：“出大乱子了！”母亲突然（3c）起来说：

“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们的，现在反钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的人认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人靠近我们！

”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。

我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“两法郎五十生丁。”

我把五法郎的银币递给了他，他找了钱。

我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

我给了他十个铜子的小费，他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把两法郎交给父亲，母亲（3d）起来，就问：

“吃了三个法郎？这是不可能的。”我说：

“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对他使了个眼色。后来大家都不再说话。

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

11．结合语境，给文中（1a）（1b）（1c）（1d）四处分别选填一个能恰当反映人物说话时情态的动词。依次是。

a、厉声地ｂ、高傲地ｃ、偷偷地ｄ、冷冷地ｅ、不知所措地ｆ、语无伦次地ｇ、结结巴巴地ｈ、若无其事地ｉ、蛮横无理地12．文中（2）处应填什么标点？13．文中（3a）（3b）（3c）（3d）四处选填一组能恰当表现人物神态的词语（）ａ惊慌紧张愤怒惊奇ｂ、惶恐慌张暴跳怀疑ｃ、紧张惊恐吼叫惊诧ｄ、张惶狼狈暴怒诧异14．文中加点的“他们”“咱们”“我们”分别指代哪些人？他们：

咱们：我们：

15．文中加浪线的句子表现人物什么样的思想感情？选出正确的项（）（多项选择）ａ、表现母亲对好逸恶劳、偷摸扒窃者的憎恨。

、表现母亲对强盗、流氓的鄙弃，不愿同流合污。

、母亲看不起不有出息、不会营生的人，表现了母亲的高雅。

、母亲不认沦为水手的弟弟，怕挨近他，指出母亲爱面子、图虚荣的心理。ｅ、在母亲心目中，有钱就亲，没钱就疏，完全取决于有没有金钱。

、在母亲看来，只要没钱，亲人也是贼，表现出母亲自私自利，冷酷无情。ｇ、母亲只认金钱不认人，表现母亲爱财如命，唯利是图。16．联系全文，回答问题：

菲利普夫妇对于勒的态度产生变化的原因是什么？⑵菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实？17．选文最后的景物描写有何作用？

我的叔叔于勒》答案。

1．莫泊桑；法；举出两例即可。2．略。

3．⑴挥霍⑵地步⑶讨价还价。

4．运用语言描写的方法，揭示了菲利普夫妇幻想发财的心理。（意近即可）5．运用了反复的修辞手法，强调了于勒与“我”、与父母之间的关系，表现了“我”对父母这种自私冷酷态度的强烈不满，深刻地揭示了文章的主题。（意近即可）6．交待盼于勒回家的原因。

7．ｃ8．略。

10．⑴对文学作品的批评。⑵我有权批评你的书。11．略。

12．破折号13．ｄ

14．两个女儿和女婿；菲利普夫妇；菲利普夫妇及孩子们15．defg

16．⑴于勒是否有钱。⑵揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐败。（意近即可）17．反衬人物绝望的心情。（意近即可）

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《我的叔叔于勒》作业练习

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