《网络教育应用基础》期末大作业

发布 2022-09-14 19:42:28 阅读 2849

《网络教育应用基础》课程2013-2级期末大作业。

题目以及参***。

友情提醒:本课程考试为大作业——提交纸质作业。请先**作业题保存,打印在a4纸上,使用黑色墨水手写完成作业,在期末考试时提交给学习中心)

要求独立完成。对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ” 处理!!!

学习中心专业层次学号姓名 _成绩 __

一、单项选择题:(10%)

1.下列不是网络学习资源的是:(

a中国数字图书馆 b纸质教材 c中国期刊网 d网上报纸。

2、远程教育的一个特征表现在师生处于( )状态。

a、通信 b、教学 c、相对分离 d、讨论。

3、在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的( )

a、虚拟功能b、共享功能。

c、检索功能d、服务功能。

4.在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是( )

a、单向传输,师生交流少b、双向传输,师生交流频繁。

c、单向传输,师生交流频繁 d、双向传输,师生交流少。

5.e-mail地址的格式是( )

a)**用户名。

c)账号@邮件服务器名称 (d)用户名邮件服务器名称。

二、简答题:10%

1、 网络课程的定义是什么?(2%)

答:2、远程教育定义可概括为?(2%)

答: 3.讨论区有哪几个模块及各自的作用。(2%)

答:4、请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。(2%)

答:5、请写出你是如何使用数字图书馆阅读搜索图书?(2%)

答:三、简述题20%

1、网络教育学院是时代发展的产物,它的出现有其必然性,有哪几方面的表现?**以说明。(4%)

答: 2、您是如何开通学院邮箱,并利用邮箱收发邮件以及清理垃圾邮件。(4%)

答: 3、你是如何通过网上教学平台交作业和修改作业?请写出具体的操作步骤。(4%)

答:4.在网上学习过程中,你是如何进行网上辅导资料**?(4%)

答:5、中国目前的网络教育的特点。(4%)

答:四、论述题24%

1、请你谈谈同步式讲授与异步式讲授的优缺点。(8%)

答:2、请写出福建师大网络教育学院教学平台学生工作室主要操作功能有哪些?网络交互学习包括哪些?(8%)

答: 3、以你所学的某一门网络课程为例,具体说明你是如何开展学习活动的(包括学习计划、学习步骤、辅导答疑、网上交流等方面)。说明:

要求学员根据自身专业基础、学习环境以及个人的学习方法和特点说明。(8%)

网络应用开发期末大作业

网络应用开发 期末考查大作业。一 考查要求。1 使用技术实现一个学校网上答疑系统。2 对系统进行需求分析,完成系统设计,提交系统源 3 实现以下用户功能。1 管理员功能 管理员登录 用户管理 留言管理。2 用户功能 学生用户 用户登陆 向指定教师留言 查询历史留言及教师回复。教师用户 用户登陆 查看...

网络应用开发大作业要求

1 基本要求 1 要求利用面向对象的方法以及c 的编程思想来完成系统的设计 2 要求在设计的过程中,建立清晰的类层次 3 在系统中信息必须使用windows界面来显示 4 使用基于对话框或单文档进行编程。2 创新要求 在基本要求达到后,可进行创新设计,如文件传输等功能。三 设计方法和基本原理 1 问...

网络协议期末大作业

1 试将以下功能分别属于osi rm的哪一层?a 确定路由。b 流量控制。c 将ascii转换到ebcdic d 可靠的端到端数据传输。e 定义帧。f 为用户提供电子邮件 文件传输等服务。g 在物理介质上传送bit流。h 建立 维护和终止会话。答 a 确定路由 网络层。b 流量控制 数据链路层 传输...