怎样上好一堂专业课

作者：宋华利。

**：《职业·下旬》2023年第04期。

摘要：生产实习教学过程，就是教学结合生产，利用技术理论知识组织学生进行有目的、有计划的生产实践，通过专业知识的学习、实际操作的练习，培养出适应现代社会需要的专业技术人才。随着教学模式的不断变化，教师在教学实践中要不断地学习和总结，才能够跟上时代的步伐。

作为一名职业教学专业课老师，不仅要把课本的知识教授给学生，还要培养学生实际的动手操作能力，要在讲授理论知识的同时，采用学生乐于接受的方式带动学生的学习积极性，使得每位学生在理论、动手操作方面都有一定的收获。

关键词：教学方式学习兴趣专业课。

一、要做好充分的教学准备。

作为一名职业学校的专业课老师，为了达到整个课程的教学目的，培养出社会需要的合格的技术或技能型人才，在每堂课之前要做好充分的课前准备：这一堂课的理论知识、实践练习要怎样讲解出来，采取哪种教学方式，才可以让学生能够清晰、快速地进入到课堂教学中来，并能掌握所需知识点、操作技能。所以教师本身要学识渊博，在平时教学工作时不断充实自己，多读书，多学习，并把知识应用于实践，具备充分的理论知识和生产操作经验，在实际教学时才能熟练地讲解出来，把专业的知识语言转化为学生通俗易懂的语言，使学生更容易接受和学习。

每次上课之前，老师要全面了解课本知识，根据知识点制定出本次课的教学目标，从而围绕教学目标设计出整堂课的教学过程，要把每堂课所要讲的知识点在课前熟练备记在心中，只有内容熟悉了才能够清楚地知道如何安排这堂课才是合理的。对于一堂课所要讲的内容要反复地思考、阅读，绝对不可以打无准备之仗。例如本次课要如何引入，怎么导入新课，对新知识的讲解如何讲、怎么讲，用什么教学方法才能让学生更容易接受和理解，并且要安排什么样的技能操作练习，需要准备什么操作工具、材料，在技能操作练习中巩固课堂理论知识。

怎样上好一堂专业课

作者 宋华利。职业 下旬 2014年第04期。摘要 生产实习教学过程，就是教学结合生产，利用技术理论知识组织学生进行有目的 有计划的生产实践，通过专业知识的学习 实际操作的练习，培养出适应现代社会需要的专业技术人才。随着教学模式的不断变化，教师在教学实践中要不断地学习和总结，才能够跟上时代的步伐。作...