通信与信息工程学院。
电子信息科学与技术。
专业导论报告。
姓名：班级：
学号：日期：2023年12月28日。
一、电子信息科学与技术简述。
电子信息科学与技术专业是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等。
本专业培养德、智、体全面发展的、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和实践能力的、具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。基本规格为：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务。学习掌握马列主义、***思想和***理论，努力实践“****”的重要思想。树立科学的发展观、正确的世界观、人生观和价值观。
具有较高的科学素质和人文素养，团结协作，遵纪守法，具有社会责任感，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围。掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力。掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。
了解电子设备和信息系统的理论前沿和发展趋势，有较强的自主学习能力，具有开发新系统、新技术的初步能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法，得到科学研究的初步训练，具有一定的科研和实际工作能力。掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊，熟练掌握计算机应用知识。
具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
二、专业的学制与主要课程。
基本学制为四年。实行弹性学制，弹性学制为三至六年。本专业的主要课程有：
高等数学、线性代数、c语言、信号与系统、通信原理、软件无线电、无线通信原理、现代通信网、现代移动通信、数字信号处理、无线定位技术、大学英语、电路基础、数字电路与逻辑设计、模拟电子基础等。
三、本专业的就业前景和方向。
1.就业前景。
随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。毕业生就业面宽，适应能力强，适宜到科技、教育、经济和管理部门从事科研、开发、管理及教学工作，特别是与数学、计算机应用和经济管理相关的工作，可以继续攻读数学、计算机科学、经济管理和一些相关学科的硕士学位研究生。
2.就业方向。
本专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
四、电子信息产业在现代经济中所处的地位和当前作用。
1. 电子信息产业较长时期的持续高增长，使得产业规模总量快速扩张，从而对经济增长的拉动作用呈现出持续性和规模性的特征。
2. 电子信息产业的体系性效应逐渐体现出来，更多的体现在对经济结构升级以及对其他产业竞争力提升的系统效应，这是以信息化带动工业化的基本内涵。
3. 目前出现了其他国家在工业化中期阶段少有的现象，即形成了以电子信息产业为代表的高技术产业远远超过传统产业的发展速度，高技术产品出口快速增长的态势。
上述的当前地位和现实作用，表明电子信息产业在我国经济发展结构升级以及提高国家竞争力等诸多方面发挥着十分重要的作用，并且有着进一步巩固壮大提升国际竞争力的现实基础，电子信息产业对我国经济增长结构升级的战略作用还需要进一步释放。
五、如何做一个合格的本专业的学生。
具体应做到以下几方面：
1、具有扎实的数理基础，学好高等数学，线性代数、大学物理等基础学科；
2、熟练掌握一门外语（例如英语），达到六级水平，并具有一定的译、听说和写作能力；
3、较系统的掌握本专业方向的技术基础理论知识，适应较宽技术领域内电子和信息工程方面的相关工作、掌握信息采集、传输和处理的理论和技术、具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4、掌握计算机的基本原理与技术，具有初步的软、硬件的开发能力，了解国家有关信息产业带基本方针、政策和法规；
5、掌握计算机编程语言，具有初步的编程能力；
6、掌握模拟和数字电子系统的基础理论和原理、分析方法、实验技能与方法；
7、了解信息系统的理论前沿、 应用前景和发展动态、具有研究开发新系统、新技术的初步能力；
8、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力；
9、培养良好的人文素养和科学素养，较好的心理素质，较强的创新精神。
六、我对本专业的认识。
电子信息科学与技术的主要课程和主要实验以及毕业后就业方向已经说过，就不在重复了！就对本专业培养人才来讲：电子信息科学与技术培养具备电子信息科学与技术的基本理论和知识，有过科学的试验训练和科学研究初步训练，可以培养出在电子信息科学与技术、计算机科学与技术相关领域和行政部门从事科学研究、教学产品设计与研发、声场技术相关工作的电子信息技术的专攻型人才！
虽然此专业看是一片繁华，但是问题也不少，吃苦就不用说了。如果想要以后出去工资高点，一则可以选择考研，二则可以选择去实验室跟老师多做做实验项目等。问题就在于考研与找工作之间。
一是有些毕业生向继续深造，担忧害怕考不上研而没有退路，所以就与某些小公司随便签了约。到了真没考上是有想找一个好一点的工作，要么毁约交高额的毁约金，要么屈身这家小公司，处于两难境地！二是有想考研的人被周围那些高工资的同学所**，不知道是考研好还是找工作好。
有的就是一边想考研一边想找工作，不能按心的做好一件事，结果得不偿失。等等方面的问题。
虽然在找工作的时候遇到了很多的问题，有些人也在找工作和考研这两个方向徘徊很久，但是，有些目标明确的人也很快找到了不错的工作，所以，还是要明确自己的个人目标，并且为之不懈的努力，不管是是考研还是找工作，都能得到自己想要的结果。
无论如何，想要学好某一专业或技术，靠的是学习的人，只要你投入了足够的时间和精力，你就一定会学得好，大学不像高中，只有你有足够的自制力和自觉性才会得到你要的，人生才会成功！
指导教师评语：
实验成绩。指导(辅导)教师。
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