宝安中学2010-2011学年度暑假作业。
初一英语备课组全体老师编写。
june,28,2011
班级。姓名。
座号。家长签名。
老师评价。写给同学们的话。
恭喜你,结束了一个学年辛劳而充实的学习;
恭喜你,将迎来愉快而放松的假期;
恭喜你,成为新一届初二的同学。
一个学年结束了,你对自己在中学的第一个学年的表现打多少分?你满意吗?你对假期的期望和计划又是怎样呢?
面对一个长达50天的假期,你最想做的就是彻底地休息、尽情地玩乐吧?是的!你应该得到这样的放松。但是,完全的放松是否是最好的度假方式呢?老师的答案是:no!
老师建议你过一个张弛有度的假期,不能完全把学习丢在一边,还是要定期地复习、巩固、强化。否则,我们这个学年的努力将有一半可能要付诸东流。英语这个学科尤为如此。
英语其实并不是一个学科而是一门语言。你试想,接近两个月不使用这种语言,过后将会怎么样生疏?这和练**、习武术有相通之处,要做到“曲不离口、拳不离手”,才能把我们好不容易培养的听说读写的能力稳定下来。
其次,英语的知识点多而繁杂。就拿我们7b这本书来举例吧。每个单元有接近20个短语或句型,六个单元就是120个。
这120个短语之间并没有太多的联系,而且由于英语学科特点这120个词语在今后的学习中再现的机会并不多,所以你要趁现在刚刚复习过、考试完,马上进行巩固,使它们成为你的永久记忆。
那怎么才能全方位的巩固我们这个学年所学所练呢?
老师为你准备了以下四个方面的训练:
1. 听力: 学任何语言都是聆听为先的;我们还处于英语学习的入门阶段,定期而有效的听力练习是最佳的习得语感、增加积累的方法;
2. 阅读: 阅读也是积累、习得语言的好途径,而且它还有巩固、扩大词汇量的“神奇功效”;
3. 做题: 做适量的习题可以帮助我们巩固重点单词、短语、句型等基础知识,是事半功倍的学习英语的好方法。
4.看图说话:提高英语口语水平和日常交际能力。
英语暑假作业具体安排(分层)
韩愈曰:闻道有先后,术业有专攻。
每个同学都有自己的擅长和不擅长,不同的同学学英语有先有后,所以布置整齐划一的作业是不合理的。因此,老师为不同程度的同学准备了侧重点不同、难度有区别的作业。
a类作业:(适合于a+、a的同学完成)
1. 听写a类文章12篇[由老师提供录音,写在作业上的听写纸上];
2. 完成《学英语》报纸上的练习题,可选做(二)(三)(六)(七)(十)(十一)(十四)(十五), 模拟题的作文写在作业上的作文纸上,共四篇];
3. 完成《周周练——完形填空、阅读理解》至少15篇。
4. 背诵和默写新概念第二册lesson11-lesson30.
5. 看图说话。(用六句话描述**,并用录音机或***录下对每一幅**的描述。还要说明**的序号。
6.看一到三部英文电影并写观后感。
b类作业:(适合于b+、以及b的同学完成)
1. 听写b类文章12篇[由老师提供录音,写在作业上的听写纸上];
2. 完成《学英语》报纸上的练习题(可选做模拟考试(一)和(二))[作文选四篇,写在作业上的作文纸上];
3. 完成《周周练——完形填空、阅读理解》至少15篇。
4. 背诵和默写新概念第二册lesson1-lesson10。
5. 看图说话。(用六句话描述**,并用录音机或***录下对每一幅**的描述。还要说明**的序号。
c.类作业:(适合于c+以及c的同学完成)
1. 听写b类文章1-6篇[由老师提供录音,写在作业上的听写纸上]。
2. 听录音,熟读7b课文,并且抄写背诵期末复习资料的短语和必背范文在作业上。
的摘抄纸上。
3. 完成《学英语》报纸上的练习题(可不完成模拟考试(一)和(二))[作文选。
四篇,写在作业上的作文纸上]。
4. 完成《周周练——完形填空、阅读理解》至少15篇。
5. 看图说话。(用六句话描述**,并用录音机或***录下对每一幅**的描述。还要说明**的序号。
6. 建议基础知识弱的有条件的同学能参加假期的培训课程。
其它建议: 1. 练字部分有需要的同学,由各班教师确定,临摹一本英文字帖;
2. 多听、学唱英文歌,多**英文电影或电视剧;
3、阅读课外英语读本,写读后感,为下学期的英文读后感比赛做准备。
4.创造机会争当大运会自愿者,**大运会比赛。
听写操作指南:
1. 到老师或小组长处**录音内容,准备可*****音频文件的**器或电脑;
2. 从头到尾听录音2遍,把握大意;
3. 一句一句听写(长句可分成两部分);
4. 听写一遍后从头到尾再听2遍,检查错漏。
特别提醒:遇到不懂得单词,根据其读音,运用我们学过的读音规则试着把单词拼写出来,作下划线;完成全篇听写后,通过查词典确认。如果不正确,则重复以上步骤;如果还是不能写出生词,可以向老师咨询。
作业检查及检测:
1. 假期结束返校后,每位同学必须上交作业(包括暑假作业和《周周练——完形填空、阅读理解》;看图说话录音带或***
2. 年级暑假作业检测(本学期词汇、短语+ 暑假作业);
暑假作业完成进度安排。
我**了这些电影。
我学唱了这些歌曲。
我阅读了这些读本。
听写纸(一)
2019初一英语暑假作业
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年暑假作业初一英语
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