宝安中学2010-2011学年度暑假作业。
初一英语备课组全体老师编写。
june，28，2011
班级。姓名。
座号。家长签名。
老师评价。写给同学们的话。
恭喜你，结束了一个学年辛劳而充实的学习；
恭喜你，将迎来愉快而放松的假期；
恭喜你，成为新一届初二的同学。
一个学年结束了，你对自己在中学的第一个学年的表现打多少分？你满意吗？你对假期的期望和计划又是怎样呢？
面对一个长达50天的假期，你最想做的就是彻底地休息、尽情地玩乐吧？是的！你应该得到这样的放松。但是，完全的放松是否是最好的度假方式呢？老师的答案是：no！
老师建议你过一个张弛有度的假期，不能完全把学习丢在一边，还是要定期地复习、巩固、强化。否则，我们这个学年的努力将有一半可能要付诸东流。英语这个学科尤为如此。
英语其实并不是一个学科而是一门语言。你试想，接近两个月不使用这种语言，过后将会怎么样生疏？这和练**、习武术有相通之处，要做到“曲不离口、拳不离手”，才能把我们好不容易培养的听说读写的能力稳定下来。
其次，英语的知识点多而繁杂。就拿我们7b这本书来举例吧。每个单元有接近20个短语或句型，六个单元就是120个。
这120个短语之间并没有太多的联系，而且由于英语学科特点这120个词语在今后的学习中再现的机会并不多，所以你要趁现在刚刚复习过、考试完，马上进行巩固，使它们成为你的永久记忆。
那怎么才能全方位的巩固我们这个学年所学所练呢？
老师为你准备了以下四个方面的训练：
1. 听力： 学任何语言都是聆听为先的；我们还处于英语学习的入门阶段，定期而有效的听力练习是最佳的习得语感、增加积累的方法；
2. 阅读： 阅读也是积累、习得语言的好途径，而且它还有巩固、扩大词汇量的“神奇功效”；
3. 做题： 做适量的习题可以帮助我们巩固重点单词、短语、句型等基础知识，是事半功倍的学习英语的好方法。
4．看图说话：提高英语口语水平和日常交际能力。
英语暑假作业具体安排（分层）
韩愈曰：闻道有先后，术业有专攻。
每个同学都有自己的擅长和不擅长，不同的同学学英语有先有后，所以布置整齐划一的作业是不合理的。因此，老师为不同程度的同学准备了侧重点不同、难度有区别的作业。
a类作业：（适合于a+、a的同学完成）
1. 听写a类文章12篇[由老师提供录音，写在作业上的听写纸上]；
2. 完成《学英语》报纸上的练习题，可选做（二）（三）（六）（七）（十）（十一）（十四）（十五）， 模拟题的作文写在作业上的作文纸上，共四篇]；
3. 完成《周周练——完形填空、阅读理解》至少15篇。
4. 背诵和默写新概念第二册lesson11-lesson30.
5. 看图说话。（用六句话描述**，并用录音机或***录下对每一幅**的描述。还要说明**的序号。
6．看一到三部英文电影并写观后感。
b类作业：（适合于b+、以及b的同学完成）
1. 听写b类文章12篇[由老师提供录音，写在作业上的听写纸上]；
2. 完成《学英语》报纸上的练习题（可选做模拟考试（一）和（二））[作文选四篇，写在作业上的作文纸上]；
3. 完成《周周练——完形填空、阅读理解》至少15篇。
4. 背诵和默写新概念第二册lesson1-lesson10。
5. 看图说话。（用六句话描述**，并用录音机或***录下对每一幅**的描述。还要说明**的序号。
c．类作业：（适合于c+以及c的同学完成）
1. 听写b类文章1-6篇[由老师提供录音，写在作业上的听写纸上]。
2. 听录音，熟读7b课文，并且抄写背诵期末复习资料的短语和必背范文在作业上。
的摘抄纸上。
3. 完成《学英语》报纸上的练习题（可不完成模拟考试（一）和（二））[作文选。
四篇，写在作业上的作文纸上]。
4. 完成《周周练——完形填空、阅读理解》至少15篇。
5. 看图说话。（用六句话描述**，并用录音机或***录下对每一幅**的描述。还要说明**的序号。
6. 建议基础知识弱的有条件的同学能参加假期的培训课程。
其它建议： 1. 练字部分有需要的同学，由各班教师确定，临摹一本英文字帖；
2. 多听、学唱英文歌，多**英文电影或电视剧；
3、阅读课外英语读本，写读后感，为下学期的英文读后感比赛做准备。
4．创造机会争当大运会自愿者，**大运会比赛。
听写操作指南：
1. 到老师或小组长处**录音内容，准备可*****音频文件的**器或电脑；
2. 从头到尾听录音2遍，把握大意；
3. 一句一句听写（长句可分成两部分）；
4. 听写一遍后从头到尾再听2遍，检查错漏。
特别提醒：遇到不懂得单词，根据其读音，运用我们学过的读音规则试着把单词拼写出来，作下划线；完成全篇听写后，通过查词典确认。如果不正确，则重复以上步骤；如果还是不能写出生词，可以向老师咨询。
作业检查及检测：
1. 假期结束返校后，每位同学必须上交作业（包括暑假作业和《周周练——完形填空、阅读理解》；看图说话录音带或***
2. 年级暑假作业检测（本学期词汇、短语+ 暑假作业）；
暑假作业完成进度安排。
我**了这些电影。
我学唱了这些歌曲。
我阅读了这些读本。
听写纸（一）
2019初一英语暑假作业
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新初一英语暑假作业
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年暑假作业初一英语
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