正确辅导孩子写作业

课程内容

课程导读：新开学，相信除了帮助孩子打理好日常的学习之外，家庭作业辅导也成为了很多家长十分烦恼的问题。“不是不想给孩子辅导，是不知道怎么给孩子辅导。

”这是不少家长的心声。如何正确辅导孩子写作业呢？

课程关键字：

效率、辅导、检查

课程案例：彬彬是个聪明的、喜欢动脑筋的孩子，可就是有点“小糊涂”，作业中时不时出现点小错误。在一旁盯着的彬爸发现了点问题，比如写错了字或写歪了，有时禁不住会批评、埋怨一句“说过好多遍了，怎么搞的，又写错了。

”彬彬似乎感觉到了爸爸的焦虑，心里也紧张起来。彬妈见状，让彬爸不要盯着彬彬写作业。征询彬彬的意见后，用“限时”法来鼓励彬彬，如果在规定的时间内完成就可以拿到一颗星，如果作业情况良好，没有因为粗心而犯错的话就可以拿到两颗星。

集到5颗星就可以得到一件喜欢的小东西或出去玩的机会。彬彬可乐意接受了，慢慢地也比以前专心了，不再犯小糊涂了。

方法指导：一、提高孩子写作业的效率。您在为孩子拖拉、粗心而犯愁吗？

尝试一下“限时鼓励法”吧。首先，了解孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？

如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，等你拿到5颗星了，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”如果孩子在规定的时间内完成了，但是写的不认真，还做错了几题，您可以这样对孩子讲：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。

只是这儿好像做得不对，你自己再去检查一下好吗？”做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。

二、点拨辅导孩子做习题。小学生的学习能力有限，对于孩子不会做的习题或“爬坡”难题，家长有必要作出相应的辅导和点拔。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心读题，往往只看了一遍，就感到不会做、很难，这是一种消极的心理暗示。

如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是告诉孩子“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。” 坚持让他“读一遍”、“再读一遍”，当孩子做出来以后，要高兴地称赞：

“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

三、正确有效地检查孩子的作业。1、缩小检查范围。对于二年级孩子，如果10道题有3道题是错的，找出来有难度，影响孩子积极性。

家长可以把检查目标缩小，如圈出3道题，告诉孩子里面有一道题是错的，孩子主动寻找错误的积极性和订正错误的准确率就会提高。2、放手让孩子自己检查。坚持方法1，多次重复和肯定孩子的进步，再慢慢地放开给孩子自己检查，让孩子在自己检查作业的过程中不断地感受到“自己能找到错误和订正”，帮助孩子建立自信心。

3、掌握检查方法。检查作业时首先要静下心来，列出检查点，如语文作业需要检查的地方有：错别字、标点符号、用词不当等，从头到尾认真地看一遍作业，发现问题及时改正。