微机应用基础实验作业

发布 2022-09-04 21:38:28 阅读 5266

实习一。

1.1 在windows“资源管理器”窗口中,c盘的根目录下建立一个新文件夹,并取名为“我的新文件夹”,1.2 建立此文件夹后,再建立成快捷方式,放在桌面上。

2.1将“我的新文件夹”文件夹以只读形式共享,共享为“test”文件夹,2.2 将显示器的背景设置为名为“windows xp”的画面。

3.1从桌面“我的电脑”图标开始,查找c盘上扩展名为txt类型文件,并对查出的文件按日期先后排列且显示文件的详细资料。

从“资源管理器”窗口开始,在c盘的中建立一级子目录 “source”,查找c盘上文件名中含有hlp字母的文件,选中其中的6个文件,复制到“source”文件夹下。

5.通过“资源管理器”,在d盘根目录下,建立“target”文件夹,将c盘的一级子目录中“source”中的第一和第三个文件移动到“target”中去。

6.将c盘的中“source”文件夹及文件夹下面的所有文件压缩成“压缩文件。

实习二。1.从文件名为“素材库”的word文档复制“素材1”后的一段文字,保存为名为“w1”的word文档。

按要求排版:

1)将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。

2)将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字又对其加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示,右对齐。

3)将正文行距设置为25磅。

2.从文件名为“素材库”的word文档复制“素材2”后的一段文字,保存为“w2”的word文档。

按要求排版:

1)将标题“闲情赋”字的设置为“幼圆”,字号设置为“小二”,居中显示。

2)将“序——”和“正文——”字体设置为“黑体”,字号设置为“五号”,添加项目符号“γ”

3)将“序”的正文“左缩进”设置为“2字符”,“行距”设置为“17磅”。

3.从文件名为“素材库”的word文档复制“素材3”的文字,保存为“w3”的word文档。

按要求排版:

1)将标题处理成艺术字的效果。

2)将正文字体设置为“隶书”,字号设置为“小四”。

3)将正文内容分成“偏左”的两栏。设置首字下沉,将首字字体设置为“华文行楷”,下沉行数为“2”。

4)插入一幅剪贴画,将环绕方式设置为“紧密型”。

5)将素材中的**转换成文字,文字分隔符为制表符,再加上红色边框和灰色底纹。

4. 从名为“素材库”的word文档复制“素材4”的文字,保存为名为“w4”的word文档(1)将正文设置为小四号,楷体_gb2312;段落左右各缩进0.8厘米、首行缩进0.

85厘米行距设置为1.5倍行距;

2)正文中所有“密码”一词添加单下划线。

3)插入页眉页脚:页眉包含自己的名字和班级名称,页脚包括“第几页,共几页”信息,页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。

4)选择一幅**,设置为文档背景**。

5.建立如图1所示的**,以“w5”为文件名保存在自己的目录中,并完成以下操作:

1)将**第一行的行高设置为1.2厘米,文字为设置为宋体、小。

四、加粗,并中部居中;其余各行的行高设置为0.6厘米最小值,文字为楷体-gb2312、五号;姓名靠下居中,各科成绩靠下右对齐。

2)将**的外框线设置为2.25磅的粗线,内框线为1磅,第一行的下线与第一列的右框线为1.5磅的双线,然后对第一行与最后一行添加10%的底纹。

3)在**的最后插入一列,第一行输入“平均分”,下面分别计算每个人的平均成绩。

4)在**下面插入当前日期,格式为黑体、小。

四、加粗、倾斜、居右。

6.制作一个演示文稿,要求至少四张幻灯片,包括文字、**、**、动画等内容。能自动循环**,尽可能使用自定义动画技巧,以自己学号和姓名为文件名进行保存。

答:详见ttp学号:1363322004 姓名:林飞。

实习三。1. 按题目要求创建并保存如图2所示的**形式,文件名为要求:

将默认工作表更名为“my table”,并在同一工作簿内复制工作表“my table”,名字换成“my table2”。

答:详见。2.

对如图3所示的工作表完成“总评”、“优秀人数”、“优秀率”的统计,总评的计算方法为:平时、期中为30%,期末为40%。;优秀人数:

分数大于等于85的人数;优秀率:优秀人数/总人数,保存文件为“统计。xls”

答:详见统计。xls

3. 打开excel,从文件名为“素材库”的word文档中复制“素材5”至excel,保存为“课程成绩单。xls”,查找课程名“电子商务”替换为“计算机电子商务”课程,替换后将工作簿另存为:

课程成绩单(替换完成).xls。

4. 打开工作簿文件:课程成绩单。

xls,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序,条件为“按姓名笔划逆序排序”。排序后将工作簿保存为:课程成绩单(排序完成).

xls。

5. 打开工作簿文件:课程成绩单。

xls,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”,筛选后将工作簿保存为:课程成绩单(筛选完成).xls。

答:第为详见课程成绩单(替换完成).xls

答:(1)计算各类学生比例:

2)选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据,绘制嵌入式“分离型三维饼图”如图4所示,在“数据标志”中选择“显示百分比”,图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的a7:f17区域中。

3)保存文件为“饼图。xls”

答:(2)、(3)详见:饼图。xls

7. 根据下表中的基本数据,建立excel表。

答:详见:折线图。xls

8. 根据下表中的基本数据,按下列要求建立excel表。

答:详见:直方图。xls

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