实验**处理。
一、实验目的。
1. 1. 熟练掌握**的建立及内容的输入；
2. 2. 熟练掌握**的编辑；
3. 3. 熟练掌握对**的格式化。
4. 4. 掌握对**单元格进行计算、**排序；
5. 5. 学会由**生成图表；
二、实验内容。
1.建立如图。4所示的课程表，并以为文件名保存在当前文件夹或软盘中。
图 2.4课程表。
2.建立如下的学生成绩表，为各类统计作准备。
3. 在 “大学计算机”的右边插入一列，用**公式计算统计每人三门课的平均分和各门课的平均分；在**最后增加一行，行标题为“各科平均”，并计算各科的平均分；平均分均保留1位小数。
4. 按各人的平均分从高到低排序，将**格式化，并将整个**居中。
5. 根据**内前三个同学的各科成绩，在**的下面生成直方图；然后将文档同名保存到软盘。
三、样张。2023年4月30日星期五。
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