【作业设想】从小学生经典阅读书目中选读2至3本课外书(当然也可以自行挑选其他适宜阅读的好书),坚持每天阅读。
【作业呈现】(3选1)
1.一份精美的读书小报(也可以利用电脑制作打印);
2.写一篇读书感想;
3.制作一张好书推荐卡(包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等)。
第2题:寒假那些有趣的或者难以忘记的事。
【作业设想】记录寒假里经历的活动,以"我的寒假生活"、"闹新春"、"新年第一天"等为主题。
【作业呈现】
自选适合的纸张或本子设计制作一本记事(绘)本,可以附上**和**,用简短文字对活动进行描述说明,表达自己的心情和观点,用绘本、手抄报、**册页等形式表现该主题。编辑整理装订成册,配上封面等元素就更好了;
第3题:新春的种子---记录生命的成长轨迹。
【作业设想】在家长的陪同下,到超市或市场购买一些容易种植的植物种子(如黄豆、绿豆、凤仙花、含羞草、非洲菊和小蔬菜等),记得给每一个种子取一个温暖的名字,用心照顾培养,感受从小种子到最后植株的整个过程。
【作业呈现】
1.用**配文字或绘画日记等方式记录植物的成长过程和自己的心情感受;
2.也可以使用电脑制作专题ppt或通过注册博客(微博)以日记的形式发布(作业提交时请整理好相关电子材料提**主任邮件)。
第4题:健康过大年,运动伴成长。
【作业设想】每天坚持运动10分钟,跳绳、跑步、登山、打球等,选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。
【作业呈现】
1.写一篇自己运动的心得体会或收获;
2.**记录运动过程。如跳绳,边跳边数数,选出每次连续跳最高的数量,记录在下面的**里,并计算比上一次多(少)跳数量,多肯定"很棒",少则写上"加油"。
第5题:今天我当家,家务小帮手。
【作业设想】在假期里,请主动帮助家人完成一些力所能及的家务活。
【作业呈现】写下感受,**结合表达出你的心情。可注明日期、配上**(或用绘画形式表现)。
要求: 1.从以上五个题中任意选两题,可以多选。
3.将假期里每一天的收获用文字记录下来,假期结束时装订成册,作为自己永恒的记忆。
4.开学时,将你做好的特色作业带到学校来,参与评比。
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