信息检索析及利用”课程作业 北师大

发布 2022-08-25 05:41:28 阅读 1015

院系。专业。学号。

姓名。目录。

一、在**,填写问卷调查。 1

二、信息检索部分作业 (60 分) 1

一)利用北师大图书馆木铎搜索检索以下内容 (8 分 ) 1

二) 利用北师大图书馆“ 电子资源” 平台查找电子期刊 (10 分 ) 2

三) 利用“ 中国知网平台 ”(cnki )检索文献 (32 分) 4

1. 查找我校你所在专业一位教师最近 10 年发表在核心期刊上的论 4

文;并将这些**按照被引频次由高到低排序。 4

2. 就“解放前中小学课本研究”这一选题,在中国知网平台中进行 5

初步的文献调研。 5

四) 利用rss 进行信息订阅 (10 分 ) 9

1)订阅自己专业的学术期刊,中英文各 2 种。 9

2) 订阅一个自己感兴趣的网络专题新闻或博客。 11

三、作业文档的格式要求 (40 分) 13

一) 命名要求 13

二) 文档组成要求 (4 分) 13

1. word文档由封面、目录和正文三部分组成。 13

2. 封面标题设置成、分“信息检索析及利用”课程作业,同时写明 13

三) 标题设置 (10 分) 13

四) 目录、题注和引用 (10 分) 14

1. 根据多级标题的设置,为本文档生成目录; 14

2. 对文档中的截图做题注和交叉引用;并生成图目录,放在本文档 14

五) 页码设置 (8 分) 14

六) 页眉页脚设置 (8 分) 15

1. 封面无页眉。 15

2. 目录部分页眉,出现“目录”二字。 15

3. 正文页眉出现北京师范大学的logo图标及课程名称。 15

图 1 4图 2 4

图 3 5图 4 5

图 5 6图 6 6

图 7 7图 8 7

图 9 8图 10 8

图 11 9

图 12 10

图 13 10

图 14 11

图 15 11

图 16 12

图 17 12

图 18 13

图 19 13

图 20 14

图 21 14

图 22 14

图 23 15

信息检索、分析及利用》课程作业。

检索以下这篇期刊文章,并直接获取全文。

strydom p. the problem of triple contingency in habermas[j]. sociological theory,2001,19(2):

165-186.

要求:将检索过程和检索结果截图, 粘贴至此处 ,如有必要辅以简单文字说明。

图 1图 2图2

图 3找到与你所学专业相关的一本英文电子期刊,看看该期刊被哪个(些)数据库收。

录,收录年限如何?

要求: 将检索过程和检索结果截图,粘贴至此处 , 并对收录情况进行解读 。

图 42>我是语文老师,选择文学。

图 53>被典藏人文社科全文期刊收录。

图 6要求: 将检索过程和检索结果截图 , 粘贴至此处 ,如有必要辅以简单文字说明。

1>在常用资源中选择cnki中国学术期刊。图 7

图 8图 91) 尽可能全面地检索到与此主题相关的各类文献。

2) 对检索结果进行分组分析(至少 3 组)。

要求: 将检索过程、 检索结果及分组分析页面截图,粘贴至此处, 分组分析部。

分要求用简单文字进行分析 。

图 10

图 113>对检索结果进行分组分析。

a、**于数据库。

图 12b、学科,中等教育。

图 13c、按年份分组,2023年这一类的**。

图 14利用本地rss阅读器或网络空间中的rss订阅服务,订阅如下信息:

a、在cnki的个人数字图书馆里订阅。

图 15b、在其中订阅了三种学术期刊。

图 16c、

图 17d、

图 18e、

图 19要求: 将订阅**与订阅结果页面截图,粘贴至此处,如有必要辅以简单文字。说明。a、

图 20b、

图 21c、

图 22d、在qq邮箱中订阅。

图 23将信息检索部分的作业以一个word文档的形式提交, 文档命名为 “学号+姓名” 。

院系、专业、学号、姓名。

作业中应用word 样式,设置多级标题并自动排序。

可供参考的各层级样式如下。

第一种。

第二种。一、一)

目录之后,正文之前。

对整个文档设置多序列页码:封面不显示页码,目录部分页码为大写罗马数字序。

列(i,ⅱ,正文页码以阿拉伯数字序列 1,2,3……;页码居中。

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