随着人民生活水平的提高，人们的生活方式、消费观念也开始发生变化。在形形色色的消费群体中，中学生占有举足轻重的地位，中学生手中的零用钱也在不断增加。有的中学生能正确利用好手上的钱，但是在有些同学身上却出现了乱消费的现象。
中学生不断提高的消费水平是由于物价上升还是奢侈成性？学生们主要开销是生活学习还是休闲娱乐？为此现象买单的应是家长还是社会？
作为祖国未来的**人，中学生的消费心理不容忽视。带着对这些问题的深思同时也是为了更系统的了解中学生的消费情况，我以高中生为切入口，来到了母校——湖南省新化县上梅中学做了这项调查，希望能从中窥探现代高中生的消费心理。在对调查所获数据认真分析的基础上，得出了以下研究结果和建议：
研究结果：一、 消费明显增长：
据不完全统计，参加问卷调查的高中生近几年平均压岁钱为一千元，其中少于500元的占约两成，500－1000元的占四成多，1000－2000元的占三成，2000元以上的占一成。零用钱方面，平均每月零用钱为一百五十元，其中0－50元的学生约有三成，50－100元的占三成，100－300元的占三成，300元以上的超过一成。根据调查结果显示：
目前拥有手机的高中生较多，占42．6％，而且他们的手机费用都不低，平均话费为每月38元。且根据所调查对象反馈的信息：认为有必要配备手机的高中生占调查总人数的66.
6％，认为没有必要的学生只占33．4％。
二、比较高的消费：
学生们尽管自己不劳动，不挣钱，但“吃要美味、穿要名牌、玩要高档”已被一部分同学所认同。但被调查的大多数本地高中生还是认为消费应当量入为出。不接受大肆花销。
三、存在盲目消费：
调查显示，相当比例的高中生消费观念和消费行为中存在着盲目消费，盲目地赶时髦、讲攀比、看名牌。本次调查显示：约四成的男生和两成的女生都选择将零用钱花在买衣服上，几百元的名牌服饰已极为普遍。
四、消费结构不合理：
在被调查的高中生的消费结构中，物质消费占绝对优势，精神投资相对较少。据调查高中生零用钱用途中排在首位的是必须的学科资料，其次是买零食，二者比例相当，共占七成，此外依次是娱乐、饰品，还有3．3％的男生和2．6％的女生选择了“请客送礼” ，购买课外书报的比重十分低。在社会各种不良风气的影响下，部分高中生也染上了不少不良习惯，如抽烟、酗酒、赌博、上网吧，这也在很大程度上影响到了他们的消费取向。
形成因素：
主观因素。中学生消费意识差，容易出现攀比心理。主要表现在：
过于注重外表，过于在意别人对自己的看法。吃、穿、用都讲究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更显高档，这样就可以在同学面前炫耀，目的是想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比之风，这样，乱消费的现象更加严重。从众心理在作怪。
在中学生中普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要有”。在这种心理作用下，别人有手机，我也要有；别人有***我也要有；别人有电脑我也要有；别人有……，形成了一种畸形消费状态。
客观因素 1.社会大环境的影响：随着社会的发展和经济发展水平的不断提高，人们的消费水平逐渐提高，随之出现一些出手阔绰的贵族，于是为了所谓的“面子”，人们便不惜付出更高的代价。
而且，社会中流行产品更新换代频繁，在从众心理的驱使下，中学生也马不停蹄的追赶潮流。
2.父母对子女的溺爱：现在的中学生大多数是独生子女，家长把他们当成家里的太阳，很容易使他们养成“要风得风，要雨得雨”这种以自我为中心的性格。
钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气……如此下去，助长了他们乱消费的风气，使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人感受的性格。
3.学校教育还存在弊端：一些学校过于注重对学生知识能力的培养，而忽视了对学生良好习惯养成的教育。
建议意见：1、 加强对学生学会理财、勤俭节约的教育，教育学生树立正确的消费观，学会合理消费、适度消费。不要把钱用在一些既昂贵，又不实用的东西上。
如购买衣服鞋袜时，不必只是追求名牌，应学会购买物美价廉的商品；更加要多从父母的角度出发，懂得钱是来之不易的。 二、 作为父母，对孩子的爱也要科学合理，对孩子不合理的要求不能听之认之，要给予孩子适当的批评和教育，帮助孩子从小养成良好的习惯希望通过这份调查报告，可以引起家长与学校的重视，让学校及家长能够及时纠正孩子不健康的消费心理，从而能让学生们健康茁壮地成长。
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