6月29日星期五小雨。
教了两三遍孩子们非常聪明，很快就学会了，大家还一起大合唱。但是显然有的小姑娘不满足，还很踊跃的给我们唱起了歌，就这样上午在欢声笑语中度过了。由于天气比较热，教室小而且孩子比较多，所以我们决定下午让孩子们在家休息。
下午我们几个同伴准备准备课程。这一天很充实也很高兴的度过了。
7月1日星期日多云。
孩子们早上还是起得那么早，看见他们真的很幸福，那样的活力真的能感染每一个人。今天应小朋友们的要求开设了绘画课。毕竟他们都没有上过，难度不宜太大，我们只选择了最简单的素描基本的画法，看着同学们认真的画着，心里真的很满足，觉得没白来。
课间休息时，又有几位家长带着小孩子过来，但是孩子太小了，才上一二年级，本来我们不想收，但是看着家长们朴实的脸，赶了那么久路，我们还是收下了他们。即使和我们学不到东西也不想让他们失望，即使和我们一块玩只要孩子们高兴快乐就行。肃然上午很不错，但是下午让我们彻底崩溃了。
大家都在休息就有几个特调皮的小孩非要和他们一块玩，把宿舍搅得鸡犬不宁，我们一个个想死的心都有了。这时再加上食宿的不顺，我们打起了退堂鼓，心想扔下他们直接走了得了。就这样怀着不安与愤慨等待着下一个天亮。
7月2日星期一阴。
今天孩子们又多了，我们不但没有高兴的感觉反而是哭丧着脸，有了昨天的经历我们不知道这几天还有什么会等待着我们。今天呢因为孩子们都很聪明，我们加开了趣味数学课。一开始小朋友们很拘束谁都不愿意去黑板上做题，韩青乐这个小姑娘很有勇气，二话不说到黑板上就把答案写上，但是我看着就想笑，这小孩不错。
随后大家可能感觉做对题很了不起纷纷抢答，看到这个场景我们很欣慰。下午估计又是我们的噩梦，果不其然小魔头们又来了。啊啊。。
我们。。唉。。只好陪着。
虽说心情不好但是我们的班主任还是不错滴，带领小朋友们一块跳绳，老鹰抓小鸡。。。明天依然期待中。。。
7月3日星期二晴。
英语课开始了。由于孩子们的水平都不一样，教起来还是有点难度的。只好选些常用单词，谚语之类的。
但是出乎意料的时，候鑫龙这个小男孩接受能力很强，很快就学会了，虽然发音不是很标准但已经非常不错了。英语毕竟是属于文科类，小女孩还是很喜欢的，课下还主动问单词，真的很不错了。但是提问单词时还是有不配合的，这个真是很让人抓狂呀。
大家都太活跃了。下午为了检验他们学得怎么样，我们进行了一次小考。大家的成绩还是很不错的。
因为小孩们希望我们在她们那多熟悉熟悉，在我们选的班长的带领下去离学校很近的河边玩。孩子们就像鱼一样，嬉戏玩闹，我们不仅看到了美丽的风景，更看到了一群不被社会所感染的天真小孩。在他们身上我们不仅学会了什么叫不计较还学会了一份淳朴。
7月4日星期三晴。
为了培养他们的多方面兴趣，我们举办了一个名为文采飞扬的比赛。美其名曰比赛也就是写作文好的写作文，写字好的写字写字。毋庸置疑，年龄比较大的作文还是不错的，但是年龄小的也不示弱字写得工工整整一点都不比我们写的差。
虽然这个临时的班年龄参差不齐，但是这些小家伙还真是小才子，小才女呀，有的比老师还要优秀呢。但是小家伙们的条件不允许不然我相信肯定会有更多的人才的，也希望他们不要因为条件的原因而放弃，秉承最初的那份积极与活跃。明天我们要去爬山，期待中。。。
7月5日星期四多云。
今天很适合去爬山，刚下过雨空气相当不错。但是公交车好像故意作对一个多小时没来，我们只能步行，总算一个小时以后有辆车。这并没有影响我们心情。
外边艳阳高照，山高耸入云，真不愧是人间仙境。传说中的一线天我们终于来了。虽然陡我们依然征服你。
终于到山顶了有很多卖药材的，还有很多好玩的玩具。在山上鸟瞰整座山心里好开阔，仿佛已经融入了大自然。山上还有好多庙宇，给菩萨磕了个头，希望我们每个人幸福安康。
下山开心多了，唱起了山歌，我们后边的队伍受到了感染，扯开嗓子大唱了起来，经过回音壁时感觉自己的声音能镇住所有的一切。很喜欢这种感觉，大家一起不畏艰难就像生活中克服困难一样，我们是一个小整体，一个小家庭。
7月6日星期五晴。
最后一天了没有给小家伙们上课只是把大家聚到了一块，分享着这几天的喜怒哀乐。有很多小家伙都会问“老师，你们去哪？还会回来？
还会教我们吗？”其实我们并不想告诉他们否定的答案，但是每个人有每个人的生活轨迹，对于这十天的相处我们会铭记在心里，会记住那些曾经让我们感动的小家伙，是他们让我们放掉所有烦恼真正的接受了一份淳朴。我们会永远铭记那些显示在他们脸上的笑容。
我们也会有不舍，但终究会分开，现在想想当时的一切感觉好放松，感谢你们给了我们最美的回忆。谢谢你们，小家伙。踏上回家的征程每个人心情不同，但是我想最多的还是高兴，还是收获吧。
二、暑期实践总结。
登上返回赞皇的中巴车，我回头望了望一大早赶了几里山路来送行的孩子们，看着那些眼眶湿润的孩子们，谁也不说话，整齐地站成一排，投来一种不舍与难过的眼神目送我们驶出这条颠簸的山路。我微笑着向他们挥手作别，只想把微笑当作离别的祝福。但此时，我的内心又是何其的不舍，舍不得这群单纯可爱的山里孩子，只希望这些孩子们能好好成长，等过些年我一定要再回来看看你们。
回顾着自己在黄北坪实践的点点滴滴，这八天的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获，也给我的心灵带来触动。其实，我们一开始就明白，我们这些大学生来支教，并不能给山里的孩子们带来多大的改变。我们实践的时间只有短短的八天，而所能传授给学生的知识也极为有限。
但通过这八天的教学和接触，学生在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。很多学生从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢回答问题到积极踊跃的举手发言，还有的学生从没有自己的人生理想到立志成为对祖国做贡献的人，正是孩子们这种渴望走出大山的欲望不断的激励他们努力学习。
而我们这群在大学里接受理论学习的青年，来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己，使自己受益匪浅。从刚开始来到这里的不习惯，到最后的舍不得离开；从第一次讲课略有些紧张，到后来嫌一节课的时间太短而不够讲；从一开始去家访时走不惯山路，到后来的轻松自如，我的每一天都在不断的适应，每一天都在进步。除此之外，我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情，收获了一份纯洁的师生情，更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。
我第一次如此深刻地体会到，作为一名大学生应该承担的社会责任。
为了此次暑期实践的开展顺利，我们的准备工作做得很充足，有条不紊的完成了前期任务。其中课程准备是我们最重要的前期工作之一。要在六月份紧张的考试复习之余准备八天的教学课程，我每天自习后就去图书馆搜集适合带去给那里孩子的百科知识，精心的准备只想给孩子们带去更多的知识和乐趣。
6月29日到达黄北坪小学，我们开始了为期八天的暑期实践。然而，在黄北坪实践的居住环境、教学条件比我想象中的艰苦。居住条件极为艰苦，潮湿的环境和肆虐的蚊虫让不少队友的**布满了红色的疙瘩。
后面一段时间，队友生病了，没有诊所，我们也只能拖着等它自然好。每天上课回来，我们自己做饭，没有其他菜就只好吃蒸土豆。尽管条件很艰苦，但是我们从不抱怨，因为我们明白“吃些苦不算什么，把教学搞好，让学生有所收获，这才是最重要的。
”听说学校平时只给孩子们开设语文、数学两门课程，而美术、**、体育这些课程孩子们都没有接触过。为了让学生能在短时间里掌握更多外界的知识，了解更广泛的知识面，获取更多的学习乐趣，我们准备了英语，**，美术，体育，趣味知识等多门课程。在课余时间，我经常进行自我反省，在反省中发现教学中存在的不足之处，与其他队员讨论并及时改变教学方法。
由于条件有限，一至六年级都在一个教室上课，我发现内容适合高年级的，那么低年级的同学听不懂，而内容适合低年级的同学，高年级的同学听起来又很乏味。琢磨之后，我把内容难易程度进行中和，并从百科知识中引出有趣的成语故事，这样课堂气氛就更加活跃了。
如果问我此行有何感触，我定会一个字也说不上来，那点滴的感动、内心的震撼只能深深的埋藏在我的心底。每一次对留守儿童的家访，都给我留下深深的触动。内向却懂事的留守儿童侯绍雯在父母打工的七年来只见过他们几面，她与年迈的奶奶相依为命。
她只是千万留守儿童的缩影，她处在一个缺少爱但也需要被社会关注的群体。通过这次实践，我第一次近距离的在艰苦的环境中接触留守儿童，了解农村教育的现状。然而，我此行能做的只是给孩子们带来些快乐与新鲜，把外面的世界展示给他们看，并鼓励他们好好学习，将来能走出贫瘠的大山。
在这八天支教实践的过程中，我们教会山区的孩子们用创新的思维方式去学习，给孩子们带来许多乐趣，让他们接触到很多外界的新鲜知识；另一方面，我们在艰苦环境下进行实践，磨练了意志，养成了良好的学习生活习惯，回到学校也会将这种吃苦耐劳的精神发扬光大。我认为有些从小生活在城市的大学生，缺失的就是这种在逆境中拼搏的精神，而这种精神需要我们在实践中逐渐培养，敢于吃苦，乐于奉献。我们在实践的过程中，奉献出爱心，收获了孩子们与我们的友谊，收获孩子们的纯真笑容，不虚此行。
黄北坪的孩子们，相信你们会有自己美好的一片天。
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