五作业安排

五（3）班语文暑假作业布置。

1 、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。

2、多读有益的课外读物，并制作20张阅读笔记。（要求：上面四字词语，中间佳句，下面读后感）推荐书目：

（1）《鲁滨逊漂流记》（2）《青铜葵花》（3）《小兵张嘎》 (4)《红楼梦》少儿版（5）《汤姆·索亚历险记》（6）《老人与海》（7）《童年》等一些健康的书籍。

3、每周四篇日记，。（主要是观察日记与游记）

4、每天坚持收看新闻，并按要求记录。每天**新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记本上。（20则）锻炼听、写能力，了解社会动态。（字数不少于）

5、背诵70首古诗，没通过7级的同学。（古诗书中，在中间选背，请家长签字）。

了解市民的低碳生活情况，写一篇调查小报告；走进创业者，采访一位战斗在高温第一线的奉献者或身边模范，写一篇采访记；跳绳比赛；完成一份语文手抄报；完成一份数学手抄报生活中的数学故事、剪贴画，有读书笔记、读书卡，还有手抄报、旅游见闻、调查表等。综合实践作业展览。

我的任务”，分为读一读、写一写、玩一玩、乐一乐，读一读主要是英文图书阅读，写一写是语文、数学，主要内容是写一篇佳作，剪报纸。每个任务的后面都有一个点赞值，完成多少，则积累了多少数量的点赞值。

更让人意外的是，除了常规的语数英，吴女士小孩的暑假作业，还有不少动手作业。“制作bookreport，每周运动两次，制作一份手工，看两场**剧，学唱一首英文歌，和家人一起看五部电影，观察生活中的昆虫，给它拍照，了解它的外表特征和生活习性。”作业非常生活化，收到作业后，吴女士的孩子非常有兴趣。

而吴女士也觉得很有意思，所以拍照发了朋友圈。

余女士的孩子也上百仕达小学，不过是低年级，孩子的暑假作业也非常丰富。“与父母去图书馆三次，测量客厅和卧室的面积，看一次日出……”学校在每一项任务的后面设定了勋章值，除了5枚勋章一定要完成，5枚以下的可以挑选完成。不过余女士说，收到暑假作业后，孩子说“每一项我都要做。

”清洁实践、感恩实践、孝敬实践、安全实践、读书实践、环保实践、关怀实践、理财实践等八项实践作业，搜集故事篇（每周一篇，写在练习本上。