书法作业安排

发布 2021-08-20 21:35:28 阅读 4876

一年级:1、每天坚持临写一篇铅笔字(七格田字格本)【数量要求至少30篇】,书写内容为《写字课课练》第一册中的生字、精彩的句子等(生字书写五个,组一个词)。有余力的孩子,家长可以为其购买第二册《写字课课练》,练习拼读、书写上面的生字词。

2、自行完成两幅书法小作品(软硬笔均可),开学后全校展示、评比。(硬笔书写格式可以到公共邮箱**打印)

3、搜集三个自己最喜欢的对联内容,有能力的同学尝试为自己的家书写一副春联。

4、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小知识。

二年级:1、每天坚持临写一篇铅笔字(七格田字格本)【数量要求至少30篇】,书写内容为《同步写字课》第三册中的生字、精彩的句子等(生字书写五个,组一个词)。有余力的孩子,家长可以为其购买第四册的《同步写字课》,练习拼读、书写上面的生字。

要求:书写规范、工整,写字姿势准确(可参考《同步写字课》第1页的要求)。每一篇作业下方写上完成日期,家长签字。

2、完成两幅书法小作品(软硬笔均可),开学后全校展示、评比。(硬笔书写格式可以到公共邮箱**打印。

3、搜集三个自己最喜欢的对联内容,有能力的同学尝试为自己的家书写一副春联。

4、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小知识。

三年级:1、坚持每两天临写一篇钢笔字(米字格)【数量要求至少15篇】,书写内容为《同步写字课》第四册中的生字、词语集萃、精彩的句子等(生字书写五个,组一个词)。有余力的孩子,家长可以为其购买第五册的《同步写字课》,练读、书写上面的生字、新词。

要求:书写规范、工整,书写姿势准确(书写姿势要求可参考《同步写字课》第1页的内容)。每一篇作业下方写上完成日期,家长签字。

2、完成两幅书法小作品(软硬笔均可),开学后全校展示、评比。(硬笔书写格式可以到公共邮箱**打印)

2、收集自己喜欢的春联内容,为自己的家写一副春联。

3、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小常识。

四年级:1、坚持每两天临写一篇钢笔字(米字格)【数量要求至少15篇】,书写内容为《同步写字课》第四册中的生字、词语集萃、精彩的句子等(生字书写五个,组一个词)。有余力的孩子,家长可以为其购买第五册的《同步写字课》,练习拼读、书写上面的生字、新词。

要求:书写规范、工整,写字姿势准确(可参考《写字课课练》第2页的要求)。每一篇作业下方写上完成日期,家长签字。

2、完成两幅书法小作品(软硬笔均可),开学后全校展示、评比。(硬笔书写格式可以到公共邮箱**打印。

3、收集自己喜欢的春联内容,为自己的家写一副春联。

4、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小知识。

七年级:1、坚持每两天完成一篇钢笔字(米字格)【数量要求至少15篇】,书写内容为语文教材好词好句、诗词名句等。有余力的孩子,家长可以为其准备下一册的语文教材,练读、书写上面的好词好句、诗词名句等。

要求:书写规范、工整,写字姿势准确。每一篇作业下方写上完成日期,家长签字。

2、完成两幅书法小作品(软硬笔均可),开学后全校展示、评比。(硬笔书写格式可以到公共邮箱**打印)

3、收集自己喜欢的春联内容,为自己的家写一副春联。

4、了解五个古代书法家的小故事或关于书法的小知识。

书法活动安排

建淮中心小学书法艺术活动安排表。2012 2013年度 星期。班级。辅导老师。跟班老师。分管领导。总指导老师。一 1 二四。二 1 二 2 三 1 二。三 2 三 3 四 1 三。四 2 五 1 四。五 2 六 1 五。六 2 一 2 陈玉蓉刘元婷胡志敏朱五凤王艳 胡红张群王娟郝明华钱校长徐汝红陈永...

书法校园安排

广至藏族乡书法校园安排。1 课堂教学。1 教材 a 硬笔书法教材 b 软笔书法教材。2 兴趣小组负责人 武新平。a 兴趣小组成员名单 b 兴趣小组计划。c 活动 d 作品。3 课程表。4 各班书法教学教学计划。5 作业 a字帖 b大楷本。6 书法成果评价记录。2 师资。1 兼职教师聘书。2 指导学生...

书法课程安排

个人收集整理 zq 美立方书法课程安排。这学期地书法课程共有次课,我把课程总地分为两大部分来上,第一部分是次课,第二部分是次课。第次课我会着重于学生地基础,比如在用笔上和一些简单地独体字结构地准确把握上作为这一阶段地重点。第次课我会着重于字体地结构练习 我也会根据学生们地基础做出适当地调整 在这些硬...