2024年教师继续教育专业考试

宝国老中心校2024年教师继续教育专业课考试卷。

学号：姓名：成绩：

一、单项选择题（单选。每题2分共30分）

1、看教师一节课的成功与否，看学生的思维是否得到了训练（）是否得到发展。

a、智力b、思想c、能力。

2、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是( )

a.关注学生的学业成绩b.关注和促进学生的发展c.

帮助学生认识自我树立自信3、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准的观点是：（）a、工具性b、人文性c、工具性与人文性的统一d、工具性、思想性与人文性的统一。

4、陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”高尔基告诉儿子：

“给”永远比“拿”愉快。爱因斯坦说：“一个人的价值应当看他贡献了什么，而不是应当看他取得了什么。

”这些都说明教师的这种职业特点要求我们教师应该具有（）

a、爱国主义精神b、奉献精神c、开拓创新精神。

5、儿童教育家陈鹤琴批评家庭教育中的娇生惯养、过分溺爱和**式的严厉管教，他提出：凡是孩子能做的，应让他自己做；凡是（）

a、孩子能写的，应让他自己写b、孩子自己能想的，应让他自己想c、孩子自己能理解的，应让他自己理解。

6、培养学生的创新精神下列哪种做法是不妥的（）

a、鼓励学生大胆质疑，善于提问，敢于挑战权威b、创设民主、和谐、宽松的环境，授之以渔c、满堂灌，题海战术，熟能生巧。

7、语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导（b）的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程。a、自由、平等、合作b、自主、合作、**c、自主、合作、创新8、“用数学”的含义是（）

a、用数学学习b、用所学数学知识解决问题c、了解生活数学9、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。a．《学记》b．《大学》c．《论语》d．《师说》

10、世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。a．《论语》b．《师说》c．《学记》d．《孟子》二、多项选择题（每题2分共10分）

1、传统的“动静搭配”复式教学模式的缺点是（）

a、学生之间的交流少b、各年级之间是割裂的，没有交互作用c、不同年级容易产生声浪干扰，教学效果较差2、属于朱永新“新教育”六大行动的是( )

a、营造书香校园b、师生共写随笔c、建设包容社区d、聆听窗外声音e、培养卓越口才。

3、李镇西语文民主教育的特征包括自由精神、平等精神和（）。

a、宽容精神b、妥协精神c、质疑精神d、创造精神4、魏书生《教学工作漫谈》中教好语文的三大秘诀是（）

a、“我能背”b、“我要学”c、“学什么”d、“怎么学”5、下列哪几项构成了陶行知生活教育论的核心（）

a、生活即教育b、社会即学校c、家庭即班级d、教学做合。

一三、判断题（请判断正误，每题1分共10分）

1、一堂好课应该是教师和学生相互配合的一首合奏曲。( 2、课堂教学低效的主要原因是学生学问题。（）

3、教师应让学生的学习经历一个“学习—思考-实践”的过程（）4、在学生自行上学、放学、返校、离校的途中发生伤害事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。（）

5、根据未成年人保**，学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。（）7、苏霍姆林斯基非常重视集体教育，但是他主张集体和个人的和谐一致，在集体中也要进行个别教育和个别对待。（）

8、当前很多学校不顾学生发展的需要而光看教学成绩的表现，这是对教学与教育相统一原则的严重扭曲，是应该进行深刻反省的。（）

9、陶行知提出的“教学做合一”指的是教学做不是一件事，而是三件事，“教学做”以“学”为中心。（）

10.新一轮课程改革要求教师首先必须更新教育理念。（）

四、简答题（每题8分，共24分）

1、《中小学教师职业道德规范》(2024年修订)的内容主要有哪几方面？

2.教师提高教学能力的途径有哪些？

3、落实“立德树人根本任务的有效途径和方法有哪些？

五、论述题。（26分）

1、说说你对义务教育语文课程总体目标的基本认识？（13分）

2、结合自己教学实际谈谈教学过程中如何提高合作学习的能力？