金山区2008学年第一学期期末考试。
高一物理试卷。
本卷考试时间为90分钟)
考生注意：（不同学校学生有不现的答题要求，请先看清楚再做）
1、本卷共有试卷ⅰ基础部分（非重点中学学生必做；重点中学学生除：二、选择题中第四题；五、计算题中的第两题可以不做外，其余题目必做）；试题ⅱ拓展部分(重点中学学生必做)。
2、计算题解答要求写出必要的文字说明、计算式和主要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不能得分。
3、本卷重力加速度取值均为g=10m/s2 。
4、本卷解答一律写在答题纸上。
试卷ⅰ基础部分。
一、填空题（本题共有10个小题，每小题2分，共 20 分。把答案写在答题纸上相对应的横线空白处，不要求写出演算过程）
1、在国际单位制（si）中基本单位有7个，其中涉及力学的有长度单位米、质量单位 、时间单位 。
2、力的作用效果是使物体的发生改变，或者使物体的发生改变。
3、两个共点力f1=10n、f2=4n的合力f的取值范围为___f≤__
4、合外力使一个质量是0.5kg的物体a以4m／s2的加速度前进，若这个合外力使物体b产生2.5m／s2的加速度，那么物体b的质量是___kg。
5、物理学中引入“平均速度”、“合力与分力等概念，运用的科学方法是。
6、物体从光滑的斜面顶端由静止开始匀加速下滑，在最后1s内通过了全部路程的一半，则下滑的总时间为s。
7、某物体沿直线向一个方向运动，先以速度v1运动，发生了位移s，再以速度v2运动，发生了位移也是s，它在整个过程中的平均速度为若先以速度v1运动了时间t，又以速度v2运动了时间3t，则它在整个过程的平均速度为。
8、当物体受到三个力的作用处于平衡状态时，任意两个力的合力与第三个力的关系是。
9、一根绳子受200n的拉力就会被拉断。如果两人沿反方向同时拉绳，每人用力为___n时，绳子就会被拉断。如果将绳的一端固定，一个人用力拉绳的另一端，则该人用力为___n时，绳子就会被拉断。
10、一物体作自由落体运动，落地时的速度为30m／s，则它下落高度是___m，它在前2s内的平均速度为___m／s。
二、单选题 (本题共10小题，每小题2分，共20分，把正确选项的序号填写在答题纸上相应的**内。打※的第四题重点中学学生可以不做)
1、历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是( )
a)阿基米德b)牛顿c)伽利略 (d)托利拆里。
2、下列关于质点的说法中正确的是。
a)只要是体积很小的物体都可看作质点。
b)只要是质量很小的物体都可看作质点。
c)质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点。
d)由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点。
3、关于弹力，下列说法中正确的是。
a) 物体只要相互接触就有弹力作用。
b) 物体只要发生了形变就有弹力作用。
c) 弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间。
d) 弹力的大小与物体受到的重力成正比。
4、如图所示，物体a在光滑的斜面上沿斜面下滑，则a受到的作用力是。
a)重力、弹力和下滑力 (b)重力和弹力。
c)重力和下滑力d)重力、压力和下滑力。
5、下列几种运动，运动状态发生变化的是。
a)汽车沿着有一定坡度的公路(直线)匀速前进。
b)火车沿水平面内的弯曲轨道匀速前进。
c)气球被风刮着沿水平方向向正东匀速飘移。
d)降落伞与伞兵一起斜向下匀速降落。
6、牛顿第二定律的结论可用以下实验中的什么步骤导出。
a)同时改变拉力f和小车质量m的大小。
b)只改变拉力f的大小，小车的质量m不变。
c)只改变小车的质量m，拉力f的大小不变。
d)先保持小车质量m不变，研究加速度a与f的关系，再保持f不变，研究a与m的关系，最后导出a与m及f的关系。
7、物体静止在光滑的水平桌面上。从某一时刻起用水平恒力f推物体，则在该力刚开始作用的瞬间。
a)立即产生加速度，但速度仍然为零 (b)立即同时产生加速度和速度。
c)速度和加速度均为零d)立即产生速度，但加速度仍然为零。
8、关于自由落体运动，下列说法中不正确的是。
a)某段位移内的平均速度等于初速度与末速度和的一半。
b)某段时间内的平均速度等于初速度与末速度和的一半。
c)在任何相等的时间内速度的变化相等。
d)在任何相等的时间内位移的变化相等。
9、物体a、b的s-t图像如图所示，由图可知。
a)从第3s起，两物体运动方向相同，且va>vb
b)两物体由同一位置开始运动，但物体a比b迟3s才开始运动。
c)在5s内物体的位移相同，5s末a、b相遇。
d)5s内a、b的平均速度相等。
10、一架梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放在水平的粗糙地面上，梯子受到 (
a)两个竖直的力，一个水平的力 (b)一个竖直的力，两个水平的力。
c)两个竖直的力，两个水平的力 (d)三个竖直的力，两个水平的力。
三、作图题（16分）题目在答题纸上。
四、实验题（10分）
1、请你用以下器材：一倾角可以调节的长斜面（如图示）、一辆小车、计时器一个、米尺一把。在下列各小题中，根据相关题目的要求填入适当的公式或文字，完善实验步骤（不考虑摩擦力的影响）
1）小车自斜面上方一固定点a1，从静止开始下滑至斜面底端a2，记下所用的时间t。
2）用米尺测量点a1与点a2之间的距离s，则小车的加速度。
3）在测得s的同时，再用米尺测量点a1相对于点a2的高h，设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力f
4）改变重复上述测量。
5）以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图，如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。
2、在**如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
1）调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑，测量此时a1点相对于斜面底端a2的高度设为h0。
2）然后再依次进行实验题第1题中的各项操作。
3）计算与作图时用（h-h0）代替h。
对此方案有以下几种评论意见：
a、此方案正确可行；
b、方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动；
c、方案的理论依据有问题，小车所受的摩擦力与斜面倾角有关；
其中合理的意见是选填一项评论意见的序号即可）
五、计算题（34分）（以下除打※的第两题重点中学学生可以不做外，其他题目必做）
1、（6分）一列从浦东国际机场开往龙阳路的磁悬浮列车长53.98m，列车运行时的总质量约为200吨，列车启动后的4分钟即可达到430km/h的运行速度。请根据以上资料，求：
1）如列车启动后做匀加速直线运动，则它的加速度约为多大？
2）若列车所受的平均阻力为车重的0.001倍，则列车运行时所受的牵引力是多大？
2、（6分）如图所示，在电线杆的两侧常用钢丝绳把它固定在地上。如果钢丝绳与地面的夹角∠a=∠b=60°，每条钢丝绳的拉力都是300n，求：两根钢丝绳作用在电线杆上的合力为多大？
3、（8分）一光滑斜面放在水平地面上固定不动，某物体放在斜面上。已知斜面对物体的支持力为400n，重力沿斜面方向的分力大小为300n。求：
（1）该物体的质量多大？（2）物体沿斜面下滑的加速度为多大？（3）斜面与水平地面的夹角多大？
4、（8分）如图所示长为l的木棒下端离开一个窗户上沿的距离为l，窗户本身的高也为l，若木棒自由下落，则（1）木棒的下端到达窗户顶的时间t1＝?
2）木棒上端刚离开窗户底的时间t2＝？
3）木棒全部通过窗户所用的时间为多少？
5、（6分）如图运动传感器由发射器和接收器组成，发射器内装有红外线和超声波发射装置，接收器内装有红外线和超声波接收装置。其测量的原理是：固定在小车上的发射器向接收器同时发射一个红外线信号和一个超声波信号，接收器在接收到红外线信号时开始计时，在接收到超声波信号时停止计时，计算机根据两者到达的时间差δt和超声波在空气中的传播速度v，计算出发射信号时小车和接收器之间的距离。
1)已知超声波的传播速度v=340m/s，红外线的传播速度v'=3×108m/s。在某次测量中，小车和接收器之间的距离为0.9m，请分别算出超声波和红外线在两者间传播所需的时间t和t'。
并简要说明计算机在计算小车和接收器之间的距离s时，可以忽略红外线传播时间的原因。
2)请写出计算机计算小车和接收器之间距离s的公式（用字母符号表示）。
试题ⅱ拓展部分（重点中学学生必做）
一、单选题（每小题3分共12分）
1、下图是作直线运动物体的速度-时间图像，其中表示物体不作匀变速直线运动的是图( )
2、如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力f1、f2沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中f1=10n，f2=2n.若撤去力f1，则木块受到的摩擦力是。
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