本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除。
一、指导思想
全面贯彻执行党的教育方针；扎实开展课程改革，不能断更新教育教学理念，转变教育教学方式，以科学实验为基础，培养学生自主学习的能力，真正让学生感受到学习物理的乐趣。
二、学情分析
物理是一门自然科学，故物理学是观察、猜想、实验**如一体的综合性很强的课。因此学生要有科学的态度、较好的文化基础、较强的动手能力、灵活的思维能力、较强的接受能力和自学能力。因而对于一些能力较强的学生能按照教师的要求完成物理学习任务，并且成绩较好；另一些学生会在不同方面不同层次上有很大的差距。
有些学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听课、不及时做笔记、不重视观察和实验**、课前预习、课后没有按时复习、结果不能按时按量独立完成作业；有此学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较为明显；还有些学生在学能力欠缺，学习方法上也不正确，死记硬背不利于学生在各个方面的提高。针对以上学生的实际情况，教师有责任认真制定措施并督导学生养成良好的学习习惯，培养学生学物理的兴趣，提高学生的物理成绩。
三、教材分析
本学期教学内容为九年级物理上册。主要内容抱括第十三章：内能；第十四章：
内能的利用；第十五章：电流和电路；第十六章：电压、电阻；第十七章：
欧姆定律；第十八章：电能、电功和电功率。共六章。
其中第十七章：欧姆定律、第十八章：电功率为重点。
第十三章：内能、第十五章：电流和电路、第十六章：
电压和电阻是难点。其中电流、电压、电阻等知识点为本期实验**的关键。
四、具体措施
1、充分利用教材中的德育因素以及教师的为人师表，加强对学生的政治思想教育，培养学生的高尚的道德情操、爱祖国、爱科学等优秀品质。
2、认真学习《物理课程标准》，领会本学科在教学中的具体要求。
、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。学习时严格按照观察现象、提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作的程序进行。
4、讲求教学的多样化与灵活性努力培养学生的思维能力。
5、严格要求学生练好扎实功底。让学生逐步懂得学习物理的重要性，更重要的要使学生会学习物理、爱学习物理，变“要我学”为“我要学”。从而使学生获得学习物理的动力。
6、开展好开式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动也是学生获得物理知识、提高能力的的重要途径之一。
7、不断加强教师自身的业务进修，更新知识，从而提高自己的教育教学水平。
五、课时安排
第十三章：“内能”共8课时(分子热运动2课时、内能2课时、比热容2课时、小结1课时、检测1课时)。
第十四章：“内能的利用”共6课时(热机2课时、热机效率1课时、能量转化和守怛1课时、小结1课时、检测1课时)。
第十五章：“电流和电路”共10课时(两种电荷2课时、电流和电路2课时、串联和并联2课时、电流的测量2课时、小结1课时、检测1课时)。
第十六章：“电压和电阻”共9课时(电压1课时、串和并的电路的电压规律2课时、电阻2课时、滑动变阻器2课时、小结1课时、检测1课时)。
第十七章：“欧姆定律”共10课时(电流和电压与电阻的规律1课时、欧姆定律2课时、电阻测量2课时、欧姆定律在串并联电路中的应用3课时、小结1课时、检测1课时)。
第十八章：“电功率”共12课时(电功1课时、电功率5课时、测量小灯泡的电功率2课时、焦耳定律2课时、小结1课时、检测1课时)。
2019数学教学计划书
六年级 班数学科教学计划书。1 学情分析 六年级1班44人 2班36人，共80人。本学期接手这两个班级，对学生情况都还算了解，相对于1班来说2班的孩子课上比较活跃，思维跟进的比较快也能较好地表达出来。1班有几个学困生，每次考试数学成绩都是一位数，其它科的成绩也是如此，因此影响了班级的总体成绩，这学期...
2019教学计划书语文
教学计划书。教学计划书 一 一 教学目标。1 弘扬国学文化，传承国学精髓，接受圣贤智慧的教育。规 是中华传统经典文化，是一把构建幸福和谐人生的钥匙。诵读 规 可以使社区居民在思想和行为上都得到教育，有助于拥有健康美好的人生，从而有助于和谐社区的构建。2 弘扬传统文化，让 规深入社区。使社区居民 老师...
年教学计划书
教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。下面，为大家分享教学计划书，希望对大家有所帮助！一 教材分析 本学期采用的是浙江摄影出版社出版的新版教材三年级上册，它包括以下几方面的内容 总共三个单元，第一单元共有4课，和电脑交朋友 主要是介绍信息技术在生活的应用，让学生认识常...