梳理九年级近代历史知识点

荩忱中学舒辉娥。

教学目标：从多个角度梳理九年级近代历史知识点，帮助学生构建知识结构。

教学重点：学生能从多个角度对知识进行梳理，并能结合试题灵活应用。

教学难点：学生能从多个角度对知识进行梳理，并能结合试题灵活应用。

教学方法：教师引导学生自主**。

教学过程：一：导入：

如何更好的应对中考是我们目前的历史复习的重要任务。根据中考历史试题的特点有针对性的复习是一个重要的策略。最近几年历史试题的综合性太强，历史事件纵横交错、很难理清。

这就需要我们复习时学会梳理知识点。今天我们就将世界近代史进行梳理。

二：导学目标。

1.回顾世界近代史所有历史事件及时间。

2.。按照历史事件之间的联系进行梳理：

资本主义时代。

奠定基础产生经过巩固发展矛盾冲突。

3.按照时间阶段进行梳理，并找出其中的规律。

14-15世纪 ：

17-18世纪。

19世纪。20世纪。

4．从事件的横向联系进行梳理。

自从后，世界开始形成一个整体，一件历史事件的发生不仅影。

响着自己国家，也会对其他国家产生重要影响，甚至影响到全世界。

1）英国资产阶级革命后建立制。当时的中国还是制。到了近代中国谁）经过长期的探索，试图在中国建立英国的这种制度。

2）工业革命发生时，中国正处于时期，此时中国实行的对外政策。工业革命使英国成为了世界霸主，对中国的影响是：

3）日本明治维新时中国正发生什么历史事件？

4）中国曾发生过和日本明治维新性质相同的历史事件是什么？

5）第二次科技革命对中国有何影响？

6）一战对中国有何影响？

三：学生完成导学目标后，反馈自主学习成果，教师对反馈过程中的问题进行分析。进一步强化重、难点。

四．练习。1. .简答17世纪中期至19世纪中期英国在政治，经济领域发生了哪些重大变革？这些历史变革分别有何影响？

2.14世纪资本主义时代的曙光在欧洲出现了。19世纪中后期，资本主义确立了在世界的统治。结合所学知识，回答下列有关问题：

1）14—16世纪，促进欧洲资本主义迅速发展的两大因素是什么？

2）17世纪中期至18世纪末，欧美先进国家在政治领域爆发了什么革命？这一时期走上资本主义道路的欧美国家有哪几个？

3）18世纪60年代至19世纪中期，欧美先进国家又在生产领域率先完成了什么革命？人类历史由此进入了什么时代？

3.材料一：主要工业国家在世界工业中的比重（%）

材料二：2023年英、德、美、法的实力对比表。

材料三：一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

请回答：1）从表一中看出2023年~2023年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？

2）从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？出现了什么现象？

3）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？

4）帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？

5）材料三中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？ “一切历史都是当代史”，生活在21世纪的你怎样评价这一事件？它对今天有什么警示？

6）帝国主义国家在20世纪初的争夺，最终是一个怎样的结局？给人类带来什么样的影响？给我们有什么警示？

梳理九年级近代历史知识点

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初中九年级历史知识点总结

原始社会。元谋人 时间 距今约一百七十万年。地点 云南省元谋县。生产生活情况 他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是。人和动物的根本区别。北京人 时间 距今约七十万至二十万年。地点 北京西南周口店的山洞里。体形特征 保留了猿的某些特征。生产生活情况 1 制造使用石器和木棒作为工具。2 过...